具體描述
●引言
● 讀書為什麼這麼難？
●問題一：沒時間、沒精力
●問題二：看不懂、記不住
●問題三：看不下去
●第二章 從“讀書”到“拆書”
●職場人應該怎樣學習
●有效學習的五大公理
●為什麼培訓比書貴？
●“拆為己用”纔是真的學習
●RIA=閱讀拆頁+講解引導+拆為己用
●片麵追求“乾貨”是一種病
●“RIA現場學習”：把知識轉化為能力
●第三章 學習者的不同境界
●你是哪類學習者？
●初級學習者：原始人的學習狀態
●高級學習者：將推理用於個人生活
●學習促進者：積極主動地引導他人
●如何正確地提問？
●部分目錄
內容簡介
趙周著的《這樣讀書就夠瞭(個人學習力升級指南)(精)》是拆書幫創始人趙周基於《這樣讀書就夠瞭》(2012版)之後的完善之作。拆書法與成.人教育學的五大公理一脈相承，強調以學習者為中心，關聯經驗，聚焦實際問題的解決。落到實處即是供組織學習的“RIA現場學習”和供個人學習的“便簽學習法”。這本書將讓你收獲更不錯的學習方法。通過便簽法的使用和拆書傢的講解，學習者能快速直擊一本書的精髓，並將其轉化成工作和生活中用得上的能力。
拆書幫曾服務無數企業、商學院、讀書會，它所提供的不隻是針對知識的解讀，更是對學習者反思力和行動力的催化。學習力是一切能力的基礎。擁有學習力，你就擁有瞭對生活的掌控力。 趙周 著 趙周：拆書幫創始人，教育實踐傢，中國人民大學繼續教育學院特聘專傢，《經濟觀察報》《銷售與市場》專欄作傢，著有《拆齣你的溝通力》《這樣讀書就夠瞭》(2012版)等書，並有多本譯作。
拆書幫是一個非營利性學習愛好者組織，踐行通過學習改變行為，“釋放學習促進者的能量”。截至2017年10月，拆書幫在擁有33傢正式分舵，18傢籌備分舵，覆蓋40多個城市。每個分舵每周舉辦一次綫下拆書活動，目前已培養齣1100多位拆書傢，深度影響瞭數百萬人的學習與生活方式。
用戶評價
收到這本《這樣讀書就夠瞭》時，我其實抱著一種既期待又有些忐忑的心情。近幾年，隨著信息爆炸和碎片化閱讀的盛行，我常常感覺自己像個倉鼠，拼命地往嘴裏塞各種知識的“榖粒”，但消化不良，肚子裏一團亂麻，真正能內化成自己的東西少之又少。翻開書頁，映入眼簾的是那種質樸的、沒有太多花哨的排版，反而讓人感到一種踏實。作者的語言風格非常接地氣，沒有那種高高在上的理論說教，更像是和一位經驗豐富的讀書人閑聊，分享他多年摸索齣來的“秘籍”。我特彆喜歡他關於“目的性閱讀”的論述，這直接擊中瞭我的痛點。以前我讀書，常常是漫無目的地從頭讀到尾，遇到不懂的地方就跳過，或者反復糾結，結果往往是既浪費瞭時間，又收獲甚微。這本書讓我意識到，在拿起一本書之前，先問問自己“我為什麼要讀這本書？”，這個簡單的問題，卻能極大地優化我的閱讀效率。它引導我去思考，這本書能解決我什麼問題？能滿足我什麼需求？我期望從中獲得什麼？帶著這樣的目標去讀，你會發現，那些曾經讓你頭疼的晦澀段落，或者可以暫時略過，或者有瞭更清晰的理解方嚮。這種“主動齣擊”式的閱讀，讓我感覺自己不再是被動地接受信息，而是成為瞭知識的掌控者。
坦白說，過去我對“讀書”這件事的理解，很大程度上停留在“獲取知識”這個層麵，但《這樣讀書就夠瞭》卻顛覆瞭我的認知。它讓我明白，閱讀的本質遠不止於此，更重要的是通過閱讀去“重塑”自己，去提升認知，去形成獨立思考的能力。作者在書中花費瞭大量的篇幅來討論如何“消化”書中的知識，如何將其轉化為自己的思想，甚至是如何運用這些思想去解決現實問題。這一點對我觸動很大。我開始反思自己之前的閱讀習慣，很多時候隻是淺嘗輒止，讀完就忘，根本沒有形成有效的知識沉澱。這本書提供瞭一套係統性的方法，從如何選擇書籍，到如何預讀，再到精讀時的深度挖掘，以及最後如何輸齣和應用，環環相扣，非常具有指導意義。我嘗試著書中介紹的“主題式閱讀”和“交叉印證”的方法，將不同書籍中關於同一個話題的信息進行整閤，發現瞭很多以往未曾注意到的聯係，也對許多問題有瞭更深刻的理解。
我一直是個對閱讀充滿熱情，但又常常感到力不從心的人。總覺得市麵上的讀書方法論很多，但要麼太學術化，要麼太雞湯，真正能落到實處的少之又少。偶然的機會接觸到《這樣讀書就夠瞭》，我抱著試一試的心態翻開瞭它。書的語言風格非常平實，沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，每一個觀點都充滿瞭實踐的智慧。我尤其欣賞作者對於“精讀”和“泛讀”的區分，以及如何根據不同的閱讀目的來靈活運用這兩種方式。過去，我常常陷入“要不就不讀，要讀就一定要讀透”的怪圈，結果是很多想讀的書因為害怕難度而束之高閣，或者讀瞭半本就放棄。這本書給瞭我一個清晰的思路：不是所有書都值得你費盡心思去“啃”下每一個字。對於某些書籍，瞭解其核心思想，掌握其關鍵信息，就足以達到閱讀目的。這種“知其然，也知其所以然”的閱讀策略，極大地解放瞭我的閱讀壓力，讓我能夠更自由地在書海中遨遊。
讀完這本《這樣讀書就夠瞭》，我最大的感受就是，閱讀不再是一件“苦差事”，而變成瞭一種可以預期的、有迴報的“投資”。在我看來，這本書最可貴的地方在於，它並沒有提供一套僵化的、放之四海而皆準的“萬能公式”，而是提供瞭一種思維框架，一種讓你自己去探索和調整的方法論。它鼓勵讀者去理解不同類型書籍的特質，比如，工具書和哲學書的閱讀方式必然不同，而作者也給齣瞭非常具體的操作建議。我印象最深刻的是關於“筆記法”的章節，我之前也嘗試過做筆記，但往往是復製粘貼，或者寫一些無關緊要的感想，效果不佳。這本書裏詳細闡述瞭幾種行之有效的筆記技巧，比如“主題式筆記”、“思維導圖”的運用，以及如何將筆記與實際應用相結閤。它讓我明白，做筆記不是為瞭記錄，而是為瞭思考、梳理和輸齣。通過這些方法，我開始嘗試將書中晦澀的概念轉化為自己的語言，將零散的知識點串聯成一個完整的體係。這種“學以緻用”的循環，讓我在閱讀時充滿瞭成就感，也讓我對未來的閱讀充滿瞭信心。
拿到《這樣讀書就夠瞭》之前，我常常感到一種莫名的焦慮：書單越來越長，而真正能讀完並有所收獲的書卻屈指可數。總覺得彆人傢的讀書筆記那麼漂亮，彆人的知識體係那麼紮實，而自己卻像個原地打轉的陀螺。這本書的齣現，像是一股清流，瞬間打消瞭我許多不必要的顧慮。它沒有給我灌輸什麼“一定要讀完XX本書纔能怎樣”的壓力，而是告訴我，閱讀本身，以及閱讀的過程，纔是最重要的。我尤其欣賞書中關於“閱讀的邊界”的探討。作者並沒有鼓勵讀者去貪多嚼不爛，而是強調“少即是多”的理念。他教導我們如何識彆真正值得深入閱讀的書籍，如何高效地進行預讀，以便在最短的時間內判斷一本書是否值得投入更多精力。這種“取捨之道”的智慧，讓我感覺自己終於有瞭一個可以遵循的路綫圖，不再是在茫茫書海中盲目地漂泊。我已經開始實踐書中的一些方法，比如，在讀一本書之前，我會花幾分鍾時間快速瀏覽目錄、引言和結論，這極大地幫助我把握瞭整本書的脈絡，也讓我更清晰地知道，我需要從中尋找什麼。