The Summer of the Swans (Puffin Modern Classics) 夏日天鹅 [平装] [8岁及以上] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

Sara’s life has always flowed smoothly, like the gliding swans on the lake, until her little brother Charlie disappears. Then Sara is forced to see her life in a whole new way.

作者简介

Betsy Cromer Byars (born August 7, 1928) is an American author of children's books. Her novel Summer of the Swans won the 1971 Newbery Medal. She has also received a National Book Award, for The Night Swimmers (1980), and an Edgar Award, for Wanted...Mud Blossom (1991).

Byars has been called "one of the ten best writers for children in the world" by Nancy Chambers, editor of the British literary journal Signal, and in 1987 Byars received the Regina Medal for lifetime achievement from the Catholic Library Association. Due to the popularity of her books with children, she has also been listed as one of the Educational Paperback Association's top 100 authors.

精彩书评

"The longest day in the life of a 14-year-old girl--the summer day her loved, mentally retarded brother is lost, the day she discovers compassion is a friend. A compelling story."
--Publishers Weekly. Newbery Award Book.

前言/序言

The Summer of the Swans (Puffin Modern Classics) 夏日天鹅 [平装] [8岁及以上] 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

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活动时价格实惠，赶快收入了。

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阅读的重要性是不言而喻的，但对于孩子来说，阅读又有一定难度。如何能让天性好动的孩子坐下来专心阅读呢？

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阅读的重要性是不言而喻的，但对于孩子来说，阅读又有一定难度。如何能让天性好动的孩子坐下来专心阅读呢？

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这类书我是从澳大利亚的一个儿童文学经典丛书开始的，以《鲁滨逊漂流记》《彼得潘》《格列佛游记》等古典经典为主；之后是E.B.怀特的三部曲：《夏洛的网》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》，后来开始主攻纽伯瑞获奖作品，分别拿下了puffin、yearling、Harper等几个儿童文学的系列，像《小熊维尼》《长袜子皮皮》《仙境之桥》等都在其内，甚至还收了sandpiper两个的纽伯瑞金奖、银奖套装。

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书很满意，质量不错，装帧好，快递给力，京东的客服真不错。京东商城是中国B2C市场最大的3C网购专业平台。是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具影响力的电子商务网站之一。京东商城秉承“以人为本的服务理念，全程为个人用户和企业用户提供人性化的“亲情360”全方位服务，努力为用户创造亲切、轻松和愉悦的购物环境；不断丰富产品结构，以期最大化地满足消费者日趋多样的购物需求。相较于同类电子商务网站，京东商城拥有更为丰富的商品种类，并凭借更具竞争力的价格和逐渐完善的物流配送体系等各项优势，赢得市场占有率多年稳居行业首位的骄人成绩。

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　　而且讲书的过程，实际上也是一个传授阅读方法的过程。你可以把有关的背景知识穿插进去，也可以提出一些疑问让孩子思考，还可以边读书边和孩子讨论；这些实际上都是很重要的学习方法，孩子耳濡目染慢慢会有所领悟。

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　　培养孩子对书的兴趣，家长本人就应该有对书的热爱，一个本身就鄙视阅读、厌恶阅读的人，很难想象他的家里会有阅读的氛围。不爱书的人，他无论怎么威逼利诱，努力让孩子看书，都带有强烈的功利目的——为了考试得高分，为了写作文有词儿，为了谈话有炫耀的资本。没有真正体验到阅读的乐趣，就不可能爱上阅读，即使孩子勉强读了，也不可能保持长久的兴趣。至于阅读中的积极思考，那更是谁也强迫不了的。发自内心喜欢阅读，和被迫坐在书桌前阅读，效果差别很大。

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