Polar Bear， Polar Bear， What Do You Hear? 北极熊，北极熊，你听到了什么？ 英文原版 [平装] [2-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

内容简介

Bill Martin's playful story combining animals, colours and sounds, beautifully illustrated by Eric Carle, now appears in a chunky board-book format. A simple rhythmic text introduces the reader to a menagerie of wild animals from a roaring lion to a fluting flamingo and a trumpeting elephant.

作者简介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。艾瑞·卡尔讨厌德国式的教育，教育下的学校生活及时代的战乱，让他的少年时光并不快乐。战后，从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞·卡尔，在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下，进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计，一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年，艾瑞·卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合，艾瑞·卡尔得到李欧·李奥尼的赏识和推荐，顺利开始他在《纽约时报》的工作，发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蜕变、渴望创作！
　　1967年，艾瑞·卡尔首次有机会为孩子的书配上插画，这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程，让他感觉畅快淋漓，也引领他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近40才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《好饿的毛毛虫》、《海马先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩缤纷、富含想象力的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地，并荣获多项世界著名儿童图画书奖。他笔下那条著名的毛毛虫，已被翻译成近50种语言版本，销量突破3300万，风行世界40余年。

内页插图

精彩书评

Polar Bear, Polar Bear, What do you hear? is a classic picture book that will delight young children. It has a simple repetitive text that makes it easy for young readers to join in. Eric Carle beautifully illustrates this book, with bold and colourful pictures of animals.
The book follows a similar format to Brown Bear, Brown Bear, What do you see? The reader is introduced to a new animal on each double-page spread. This is an excellent book for developing children's prediction skills as they will really enjoy predicting which animal will be heard next. This book would also be good for introducing the use of question marks, as each double page includes a question and an answer. Interesting vocabulary is used to describe the noises made by the animals which will challenge a young reader eg: "braying, trumpeting, snarling" etc.
This book is an absolute must for children aged 3-5, but will be enjoyed by children aged 0-7. If your child enjoyed Brown Bear, Brown Bear What do you see? they are sure to enjoy this book just as much.
--Amanda York

前言/序言

《小红帽》 作者： 查尔斯·佩罗（Charles Perrault）/ 格林兄弟（Brothers Grimm）（根据不同版本略有差异） 插画师： 众多著名插画师（如：昆汀·布雷克、雷蒙德·布里格斯、安东尼·布朗等，不同版本插画风格迥异） 适合年龄： 3岁及以上 主题元素： 勇敢、警惕、亲情、伪装、智慧与欺骗 经典故事的永恒魅力：穿越时空的森林低语 《小红帽》的故事是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠，它以简单却深刻的方式，向孩子们讲述了关于成长、危险与自我保护的古老寓言。这个流传了数个世纪的民间故事，经过无数次口头传承和文字记录，最终以我们今日所熟知的版本呈现在世人面前，成为全球儿童文学中最具代表性的作品之一。 故事的核心围绕着一个穿着红色斗篷的小女孩展开。她的祖母为她缝制了一顶鲜艳的红色帽子，她总是戴着它，因此得名“小红帽”。这个红色，不仅是视觉上的焦点，更象征着她的天真、活泼，也潜藏着她对世界的懵懂无知。 第一幕：母亲的叮嘱与森林的邀请 故事通常始于一个温馨的家庭场景。小红帽的祖母生病了，母亲准备了一个装满食物和酒的篮子，嘱咐小红帽将它们送去给奶奶，并严肃地告诫她：路途遥远，务必走大路，不要中途停下与陌生人交谈，更不能擅自离开既定的路径，进入幽深的森林深处。 这些看似寻常的告诫，是故事中至关重要的铺垫。它设定了故事的基调——外部世界并非全然安全，需要保持警惕。对于年幼的读者来说，这是关于规则与界限的初步教育。 然而，青春期的好奇心和天性中的亲近自然，使小红帽很快就忘记了母亲的嘱托。在阳光穿过树叶洒下的林间小道上，蝴蝶、野花和林中的鸟鸣构成了诱人的陷阱。 第二幕：迷人的相遇与致命的诱惑 就在小红帽沉醉于森林的美景，偏离了安全路线时，她遇到了故事中最关键的反派角色——大灰狼。 大灰狼的形象，在不同文化和版本中，其描绘略有不同，但其本质是恒定的：狡猾、伪装大师、潜藏的威胁。它并非一开始就露出凶相，而是以一种极其和蔼可亲的面貌出现，用甜言蜜语套取小红帽的真实目的和目的地。 小红帽的天真在此刻暴露无遗。她毫无保留地告诉了这只“友善”的动物：她正要去探望生病的奶奶，并且准确地指出了奶奶的木屋位置。大灰狼的计划由此形成。它成功地利用了小红帽对“陌生人”的判断失误，成功地将她的纯真转化为它自己的机会。 大灰狼随后提出一个“善意的”建议：为什么不采一些更漂亮的鲜花送给奶奶呢？这个提议看似浪漫，实则是将小红帽引向更深、更偏僻的地方，为自己争取了宝贵的时间。 第三幕：欺骗的盛宴与角色的颠覆 当小红帽终于带着满怀的花束，气喘吁吁地到达奶奶的木屋时，她发现门是虚掩着的，屋子里一片寂静。她轻轻敲门，听到了一个低沉、沙哑的声音——那是大灰狼模仿的虚弱的奶奶的声音。 小红帽进入房间后，便看到了令人震惊的一幕：躺在床上的“奶奶”被厚厚的被子盖得严严实实，只露出一个脑袋。接下来的对话是整个故事中最著名的部分，它以问答的形式，逐步揭示了伪装下的真实面目： “哎呀，奶奶，您的耳朵怎么变得这么大呀？” “是为了更好地听你说话，我的孩子。” “哎呀，奶奶，您的眼睛怎么变得这么大呀？” “是为了更好地看你呀，我的孩子。” “哎呀，奶奶，您的手怎么变得这么大呀？” “是为了更好地抱你呀，我的孩子。” 直到最后，当小红帽疑惑地问到她的嘴巴时，大灰狼撕下了伪装，咆哮道：“是为了更好地吃掉你！” 这个场景是童年恐惧的集中体现：我们所熟悉和信任的形象突然变成了威胁。大灰狼吞食了小红帽，随后又吞食了善良的祖母（在某些版本中，祖母可能已经被狼关了起来）。 第四幕：营救与教训的获得 故事的高潮在于英雄主义的介入。在格林兄弟的版本中，一个路过的猎人（或伐木工）听到了屋内传来的不正常的鼾声。他意识到不对劲，便手持斧头进入木屋查看。 猎人发现那只正在酣睡的大灰狼，其肚子鼓得异常巨大。他机智地剪开了狼的肚子，救出了完好无损的小红帽和她的祖母。为了惩罚恶狼，他们往狼肚子里装满了石头，然后缝合起来。当狼醒来，口渴难耐，走到水井边准备喝水时，石头将它拖入了水中，彻底溺死了它。 在佩罗的版本中，故事通常以悲剧告终，强调“不要相信陌生人”的教训，没有猎人的出现。但现代的儿童文学通常采纳格林兄弟的版本，因为结局提供了希望和正义的伸张。 永恒的象征意义 《小红帽》的魅力在于其多层次的象征意义： 1. 成长的阵痛与警惕性教育： 森林代表着未知的世界和成人世界的复杂性。小红帽代表了尚未完全成熟、容易被外界诱惑和危险蒙蔽的纯真。她偏离路径的行为，就是对规则的试探和对自由的渴望，而狼则是这种渴望可能带来的直接后果。 2. 伪装与欺骗： 大灰狼是“伪善”的典型代表。故事告诫孩子，外表甜美的话语不一定代表善良的内心，需要学会辨别“危险的友好”。 3. 女性的处境（现代解读）： 很多现代的女性主义解读认为，这个故事反映了年轻女性在社会中面对潜在侵害时的脆弱性。红色斗篷有时被解读为青春期或性成熟的标志，而狼则是掠夺者。 《小红帽》不仅仅是一个关于“不要和陌生人说话”的简单口号，它是一部关于信任的界限、独立判断的重要性，以及在面对诱惑时坚持既定路线的深刻寓言。它用最简单、最令人难忘的叙事结构，将生存智慧植入一代又一代读者的心中。这本书的插图版本，更是通过色彩的对比——红色的显眼、森林的幽暗、狼的阴影——将这份紧张感和警示意味表现得淋漓尽致。