First Kids 第一宝贝 [平装] [7-9岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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Gibbs Davis（吉布斯·戴维斯）著，Sally Wern Comport（萨莉·沃恩·康珀特）绘

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出版社： Random House

ISBN：9780375822186

商品编码：19016267

包装：平装

丛书名： Step into Reading Series

出版时间：2009-12-01

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

具体描述

内容简介

Kids will be kids—even when they live in the White House! From Tad Lincoln (secretly called a “tyrant” ) to the Roosevelt gang (who kept a pet badger, a rat, dogs, snakes, horses, parrots, and a one-legged chicken!) to the Kennedys (who used the oval office as a playground) to Chelsea Clinton (who transformed herself from an awkward teen into an accomplished scholar), the children featured in First Kids shared a unique experience and role in American history.

作者简介

Gibbs Davis is the author of many graded readers and chapter books. The author lives in New York, NY.

内页插图

精彩书评

"Davis can certainly get children excited about living in the White House by telling them about the movie theater and swimming pool, how they would get to meet sports and movie stars, and travel by limousine and private jet. He then proceeds to tell about life in the White House for the children of seven U.S. presidents. Readers will learn about Tad and Willie Lincoln and how they set up a lemonade stand and charged visitors who came to the White House; Jesse Grant and his secret clubhouse; Theodore Roosevelt's children's pets; John and Cal Coolidge and the first White House Christmas tree; Caroline and John Kennedy's visits to their father's office for bedtime stories; Lynda and Luci Johnson's teen years; and the negative comments from the press about Chelsea Clinton. The deaths of Willie Lincoln and Cal Coolidge are mentioned. Part of the "Step into Reading" series (Step 4), this book will acquaint beginning readers with some interesting tidbits of American history. "
--Sharon Salluzzo, Children's Literature

用户评价

评分☆☆☆☆☆

普及知识的读本，内容都挺好的。

评分☆☆☆☆☆

凑单买的，惊喜

评分☆☆☆☆☆

很好，正版，孩子非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

对孩子有点难度，读读给孩子讲讲还不错

评分☆☆☆☆☆

不错，我儿子小学六年级看这个四级，轻松！

评分☆☆☆☆☆

人物生平

评分☆☆☆☆☆

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

活动给力，好。。。。。

评分☆☆☆☆☆

正版的还行吧东西很好哦，养兴趣　　恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。　　在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。在课程的进行中,引导学生学一种算法,就尝试在同行课程中应用。我们还经常介绍一些趣味性算例,如: “菲波纳契兔子问题”、“水仙花数”、“竞赛记分”等,培养学生的学习兴趣,让大家积极主动、自觉独立地获取知识,打好学习程序设计语言的基础。整个教学过程中应该把解题思路、方法和步骤（即“算法”）当作授课的重点，从而让学生明白如何分析并解决实际问题，逐渐培养学生进行程序设计的正确思维模式。　　循序渐进　　绝大部分学生是第一次接受计算机语言,“通俗性、可接受性”的教学原则同样适合于这门课的教学。在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程，也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课，目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想，能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力，为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说，该课程有实际应用价值，为用计算机解决实际问题提供了方法，是后续理论和实践教学的基础和重要工具，同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。　　笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习，结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式，不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中，取得了较好的教学效果，有助于学生在有限的教学时间内，以最快最简单易懂的方式，扎实地掌握Ｃ语言的内容，并能运用自如