Miss Mary Mack [Board Book] [平装]

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Mary Ann Hoberman(玛丽·安·霍伯曼) 著,Nadine Bernard Westcott(纳丁·伯纳德·韦斯科特) 绘



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发表于2025-03-11

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图书介绍

出版社: Little Brown
ISBN:9780316366427
商品编码:19008928
包装:平装
出版时间:1975-09-30
用纸:胶版纸
页数:24
正文语种:英文
商品尺寸:13.21x1.52x16.51cm


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图书描述

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Hoberman's 1998 picture-book version of a bouncy clapping rhyme has been nicely translated into a smaller, board-book format. Most of the original delightful adaptation is here, in a font that's large enough for precocious children to follow. Westcott's magic-marker-bright illustrations bloom from the pages, with the spunky Mary Mack and her rambunctious elephant pal just the right size to avoid cluttered layouts. The hand-clapping exercises that appeared on the picture book's endpapers are missing here, but this is still a lively version of a perennial favorite.

内容简介

Everyone knows some version of this popular children's hand-clapping rhyme, but in this adaptation, the fateful jump over the fence is just the beginning of the fun.

作者简介

Mary Ann Hoberman is the author of the critically acclaimed One of Each and the classic A House is a House for Me, which won a National Book Award.

Nadine Bernard Westcott is a well-known and award-winning illustrator of more than 100 picture books.

内页插图

前言/序言


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用户评价

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一直喜欢安野光雅。这套书真不错,里面有很多有意思的游戏,最后还都有一个详尽的说明,解释了书里游戏的机关和说明的数学原理,写的一点都不生涩,我这个特别害怕数学的成年人看了也觉得蛮有意思,是本可以反复看的图书~厚厚的几本,很值,安野光雅的书总是很棒,有独特的视角。一直认为,儿童数学的启蒙不是简单算个数这么单调。以游戏的方式不知不觉中开拓孩子的思维模式,是值得推荐的。以前还买过《壶中的故事》那套,也很棒,不过适合大点的小朋友。我初略翻了一下,里面讲的不是一些抽象的数学知识,跟我们小学里的课本还是有区别的,主要讲的还是一些和儿童生活联系紧密的一些内容,如排列啊,观察啊,我揣测按照作者的意思,应该是培养孩子的初步的数学思想的。姐姐喜欢没事时玩儿一种数独游戏,都说安野光雅的数学书厉害,我就买了这套绘本,准备春节回家送给姐姐。经过姐姐同意,我先拆开来一睹为快。这一看就钻进去了。第一次想说,早知道数学这么有意思,我还怕我爸不成吗.是朋友介绍来的,真的是很好的书呢,哈哈,小孩子爱看,我也爱看,是玩着做了题,本来儿子每天做一百道20以内的数学题,(不到五岁)坚持了几个月,有点不耐烦了,用了这个书,他又喜欢了,并且直接跟我说喜欢这种做数学的方法,哈哈哈,真的很感谢。很棒,咱们中国自己怎么没有呢。儿子马上要上小学了,平时对数学兴趣不太大,自从买了这套书,每天像做游戏一样学习数学,在书中感知数字的乐趣。第一册有个?比高矮?,开始还很简单易懂,后来讲到糖块放水里后比较每瓶的甜度时,我都有点反应不过来,后来看到后面的图解很直观的就学会了,孩子能如此轻松的学习数学,让我很欣慰!女儿的语言和情商在同龄人中没有问题,但是感觉逻辑思维和数学思维比较欠缺。这套书买对了,符合我的要求,即训练和培养数学的思维,打好基础;而非单纯的教学1+1.回家拿出这套书,女儿一看封面,估计看懂了“数学”二字,立马表示不想看这个。我自顾自打开读起来。立马女儿发现,这不是她认为的“数学”书;是图画,是游戏。很快就融入进来,和我一起看,一起想,积极回答问题。太推荐了。野光雅的数学绘本真的不错,儿子超喜欢,强烈推荐!个人认为,孩子4岁以上就可以开始读,不过,不建议家长仅仅怀着让孩子学数学的目的来看书,对于学龄前孩子最重要的是故事,而不是知识,给他带来阅读兴趣就好。太过拔苗助长似的读书也不见得就会有好的效果。这本书是偶然买到的,翻开看才感觉内容还是挺丰富的,虽然有的内容对于5岁的儿子有点简单,不过里面涵盖了数学的基本原理,对于学前锻炼逻辑思维有很好的作用。另外我觉得画面很精美,很多东西又可以作为儿子学简笔画的教案,一举两得,强力推荐!

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Everyone knows soe version of this popular children's hand-clapping rhyme, but in this adaptation, the fateful jump over the fence is just the beginning of the fun.

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非常棒的原版书!

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Nadine Bernard Westcott is a well-known and award-winning illustrator of more than 100 picture books.

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朗朗上口,孩子经常让我讲给他听

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Everyone knows soe version of this popular children's hand-clapping rhyme, but in this adaptation, the fateful jump over the fence is just the beginning of the fun.

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在英国历史上,很多人的命运比玛丽还要悲惨许多,“九日女王”简·格雷就是其中之一,而她悲惨的命运完全是由她的母亲一手造成的。她的母亲弗朗西丝· 格雷(Frances Grey)是亨利八世的侄女,在都铎王朝的政治阴谋里,她把自己的女儿当做一颗棋子恣意利用。就算在那样一个贵族的子女根本不知父母之爱为何物的年代,简的母亲也算得上是冷酷无情的典范了。她变着法儿地利用女儿为自己谋取最大的好处——简的父亲也是如此,不过不像她母亲那样明日张胆罢了。作为一个女孩,简生在了一个不幸的时代,在权力市场上女性是没什么价值可言的商品。她的母亲弗朗西丝最爱干的事情,就是以责骂她愚蠢的方式提醒她所犯的错误。 在那样的年代里,要是哪个孩子让父母脸上无光或是没服从父母的安排,便会被人看做是大逆不道,要受到责骂和诅咒。恬静好学的简·格雷就在这样的环境里一天天长大。有一次,她为了让自己的心情舒畅一些,向家庭教师透露了自己可怕的现状:“我得告诉您,把真相告诉您,您听了没准儿会

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这是一本网络上很红的书,和“How to”一样,还有不少机构开设培训班。这本书Jerry妈妈简单翻过,也看过一本对应的绘本,“杰瑞的冷静太空”。个人觉得还是不错的,特别关于对孩子的&ldquo

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据发现早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读,古今中外,也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说,阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式,而且还是构成他们日常生活的一项重要内容,是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说,阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道,情商对于一个正在成长的孩子来说,有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子,如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话,是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养,但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中也是如此,想让孩子爱上阅读,首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书;2、父母自己必须喜欢读书;3、让幼儿在游戏中阅读;4、将故事表演出来。可见,阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式,是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用,它们往往具有很强的道德感染力,有一种洗涤心灵、催人向上的力量。 绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画。我们常见一些有图有文的书,尽管这些书的图画画得十分有趣,但这些图画只是文字的补充,只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。   图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比,后者好比是传统舞台剧,读者只能在一定角度用全中景去看,会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影,它既展示出宽广的视野,又有细节的特写,既有极其有趣的故事情节,又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。   一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美,画面是活动的卡通片的固化,形式上失去活动的魅力,画面情节已被“肢解”难以表达原著内容,书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号 阅读,是一种享受——享受鸟语花香,轻风流水;享受历练,深邃。 阅读,是一种情怀——敞开心扉,亲近自然,聆听生命。 阅读,是一种幸福——贯穿在时间的轨道上,与李白、杜甫促膝,欣赏庄子的超脱,陶潜的隐逸。掠过千山万水,领略西双版纳与大兴安岭,倾听雅鲁藏布与喜马拉雅,所有的一切,都装在你澄澈的心。 是否从儿时蹒跚学步到现在的聪明睿智,书香从未淡散过?是否你曾为书中的喜剧手舞足蹈,为结局的悲情悄然泪下?又或者是否在字里行间寻觅到了一句金玉良言而深有感触,以至收益终生?

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