Biscuit's Big Friend (My First I Can Read)饼干狗的大朋友 [平装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Alyssa Satin Capucilli（艾丽莎·撒汀·卡普次里） 著，Pat Schories（帕特·舒瑞斯） 绘

图书标签:

• 饼干狗
• 绘本
• 儿童读物
• 亲子阅读
• My First I Can Read
• 早期阅读
• 3-5岁
• 动物故事
• 友谊
• 平装书

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064442886

版次：1

商品编码：19005026

包装：平装

丛书名： My First I Can Read

出版时间：2003-11-19

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：22.3x15.4x0.2cm

编辑推荐

适读人群 ：3-5岁
“小饼干系列”是哈珀科林斯出版集团的经典品牌之一。许多国内的妈妈们大概早就听说过甚至接触过小饼干（Biscuit）了,该书正是著名的“Ｉ　ｃａｎ　ｒｅａｄ”系列的看家书。作品面世15年来，屡获大奖，全球已经有超过2000万个家庭拥有它，并成为它的忠实粉丝。这是一套被媒体和家长们公认的亲子阅读佳作，被读者评为亚马逊网站的五星级图书。

　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Biscuit s new friend, Sam the dog, can do a lot of great things, like run fast and fetch big sticks, and Biscuit wants to prove that he can do the same, in an adorable tale about friendly competition and one determined little puppy. Reprint.

作者简介

Alyssa Satin Capucilli is a published author and an illustrator of children's books. Some of the published credits of Alyssa Satin Capucilli include Biscuit's Vacation, Biscuit Visits the Doctor (Biscuit), Biscuit Phonics Fun (My First I Can Read), and Biscuit Goes to the Fair: A Pull-the-Tab Word Book (Biscuit).

内页插图

精彩书评

　　哈珀柯林斯出版集团的经典品牌，全球知名的“I can read 系列”的看家书　　美国当代最受欢迎的儿童作家艾丽莎.凯普茜丽的代表作品　　长销欧美近20年，全球销量超过2000万册　　充满了亲情和温馨的亲子阅读佳作，亚马逊网站五星级图书　　荣获美国文化理事会奖；美国国家图书馆“孩子们的选择”大奖；华盛顿欧文奖；奥本海姆童书金奖—最佳图书奖；奥本海姆童书组合金奖；银行街教育学院最佳图书奖"

前言/序言

《小小探险家的奇妙旅程》 一本关于勇气、友谊与探索的绘本佳作 面向学龄前儿童（3-5岁） 装帧：精装/平装可选 --- 引人入胜的故事开端： 在绿意盎然、阳光和煦的“秘密森林”边缘，住着一只名叫蒂米的幼年狐狸。蒂米有着一双总是闪烁着好奇光芒的大眼睛，和他毛茸茸的、总是忍不住想要四处嗅探的鼻子。蒂米与其他同龄的小动物不太一样，他总是渴望着探索那些被大人告诫“太过遥远”的地方。他最喜欢做的事情，就是坐在家门口那块长满青苔的石头上，凝视着远方那片传说中有着会唱歌的河流和会变幻色彩的蘑菇的“迷雾山谷”。 他的妈妈，一只温柔而谨慎的母狐狸，总是提醒他：“蒂米，天黑之前一定要回家。迷雾山谷里的路，很容易迷失方向。” 然而，对于一个充满想象力的孩子来说，警告往往是最好的邀请函。 主题的铺陈：友谊的萌芽与意外的相遇 一个清晨，当第一缕阳光穿透树叶，在林间投下斑驳的光影时，蒂米决定了。他背上了一个用巨大的橡树叶做成的小布包，里面装着几颗他最爱的浆果，悄悄地踏上了他的“大冒险”。 起初的旅程充满了新奇。他发现了比自己身体还大的蝴蝶翅膀碎片，追踪了一串跳跃的小溪，甚至学会了如何分辨哪种石头下藏着最肥美的蚯蚓。但随着他越走越深，周围的树木变得越来越高大，阳光也越来越难以穿透，森林里弥漫着一股清新的、略带潮湿的泥土气味。 正当蒂米开始感到一丝不安，怀疑自己是不是走得太远时，他听到了一个不同寻常的声音——不是鸟叫，也不是风吹过树梢的声音，而是一种低沉的、带着节奏感的“咚、咚、咚”的撞击声。 他小心翼翼地拨开一片巨大的蕨类植物，看到了令他目瞪口呆的一幕：一只体型比他见过的任何动物都要庞大得多的生物，正努力地将一根粗壮的树枝推入一条湍急的小河中。 这是一只大水獭，但不同于蒂米认识的那些活泼好动的小水獭，这只水獭显得有些笨拙和沮丧。它的名字叫巴纳比。巴纳比似乎遇到了一件非常棘手的事情——它正试图搭建一个临时的漂浮平台，但似乎力不从心。 冲突与合作：跨越物种的理解 蒂米的第一反应是害怕，他本能地想躲起来。但巴纳比的叹息声里充满了挫败感，而不是威胁。蒂米鼓起了所有的勇气，迈出了那关键的一步。 “你……你需要帮助吗？” 蒂米细声细气地问道。 巴纳比被吓了一跳，庞大的身躯微微颤抖了一下，然后低下头，那双湿漉漉的眼睛里充满了歉意。“哦，天哪，抱歉，吓到你了，小不点。我叫巴纳比。我只是想把这根木头推过去，但它太滑了，而且我太重了，我总是弄巧成拙。” 蒂米很快发现，巴纳比并非真的笨拙，而是因为它太过庞大，在精细的操作上有些吃力。而蒂米虽然体型小，但他身手敏捷，知道如何利用地势和杠杆原理。 接下来的场景充满了趣味和学习的火花： 1. 观察与分析： 蒂米让巴纳比停下来，他绕着木头转了几圈，发现木头的一端卡在了一个岩石缝隙中。 2. 分工协作： 蒂米提议：“巴纳比，你用你的蛮力，沿着这个角度用力推；我来负责清理木头周围的碎石和泥土，减少摩擦力。” 3. 第一次成功： 在两个伙伴的共同努力下，那根沉重的树枝终于“咕咚”一声滑进了河水里，开始稳定地漂浮起来。 巴纳比开心地大笑起来，笑声在山谷中回荡。“谢谢你，小家伙！我差点就要放弃了。你真是个了不起的帮手。” 冒险的深入与新的发现： 这次成功的合作，让蒂米和巴纳比迅速成为了好朋友。巴纳比告诉蒂米，他正在寻找一种非常罕见的、只生长在迷雾山谷深处的“月光草”，据说这种草可以帮助他制作一种特殊的药膏，以治疗他年迈的母亲的关节疼痛。 蒂米立刻表现出了极大的兴趣。“月光草！我听长辈们说过！它只在有溪流和岩洞的地方出现！” 在接下来的时间里，巴纳比庞大的身躯成了蒂米的天然保护伞。他们一起穿越了比蒂米想象中更复杂的丛林。 克服障碍： 当他们来到一条需要跳跃才能通过的深沟时，巴纳比小心翼翼地低下背部，让蒂米可以轻松地爬上去。 分享知识： 巴纳比教蒂米如何辨认哪种苔藓是安全的饮用水源；蒂米则教巴纳比如何从高处发现隐藏在灌木丛中的浆果。 面对恐惧： 当他们必须穿过一个黑暗、回音巨大的山洞时，巴纳比用他厚实的身体为蒂米挡住了寒冷和未知的声响，而蒂米则负责用他敏锐的鼻子探路。 高潮：迷雾与月光 他们终于到达了巴纳比描述的区域——那里弥漫着一层终年不散的、带着淡紫色光晕的薄雾。夜幕降临，环境变得安静而神秘。 “就是这里，”巴纳比低声说，“月光草只有在月光最亮的时候才会散发出微弱的蓝光。” 他们等待着。时间仿佛静止了。突然，一束皎洁的月光穿透了山谷上方的云层，精准地照亮了山洞前一块湿漉漉的岩石边缘。 在那里，几株小小的植物正闪烁着令人心醉的幽蓝色光芒。 蒂米激动地指着它们，而巴纳比则小心翼翼地，用他那巨大的爪子前端，极其轻柔地采摘了需要的几株草药，把它们包裹在干净的荷叶中。 “我们做到了，蒂米！”巴纳比的声音充满了感激和喜悦。 故事的尾声：成长的价值与归属 回家的路似乎比来时要快得多。蒂米的心中充满了满足感——他不仅完成了自己的小小探险，还帮助了一个需要帮助的朋友。 当蒂米终于穿过熟悉的灌木丛，看到自家小窝时，他的母亲正焦急地站在门口。她看到儿子平安归来，紧紧地抱住了他。 “你去了哪里，我的小家伙？” 母亲的声音里充满了后怕。 蒂米没有隐瞒，他兴奋地讲述了与巴纳比相遇、合作、找到月光草的全过程。母亲听完后，没有责备他，而是温柔地抚摸着他的头：“蒂米，我很高兴你安全回来了。但更让我骄傲的是，你没有被恐惧阻止，你用你的智慧和善良，帮助了一个需要帮助的人。真正的勇气，不是不害怕，而是在害怕的时候，依然选择去做正确的事。” 第二天清晨，蒂米回到了秘密森林的边缘，他知道，他不再是那个只会坐在石头上幻想的孩子了。他有了一个远方的、庞大的新朋友，一个跨越了年龄、体型和物种的珍贵友谊。 《小小探险家的奇妙旅程》讲述了一个关于突破自我限制、理解合作的力量，以及探索未知世界所带来的丰厚回报的故事。它用温暖的笔触告诉年幼的读者：即使是最小的个体，也能在最宏大的冒险中，发挥出最关键的作用。 --- 本书特色亮点： 色彩丰富的插画风格： 画面细节丰富，色彩饱和度高，非常适合吸引3-5岁儿童的视觉注意力。 强调情感连接： 故事深入探讨了友谊、信任和同理心，是极佳的情商教育读物。 简单的叙事结构： 语言节奏感强，重复的对话和行动有助于低龄读者理解故事情节的推进。 自然知识启蒙： 巧妙地融入了关于森林、河流、植物和动物行为的基础认知。 主题深刻： 鼓励孩子勇敢迈出自己的“舒适区”，去尝试和探索。

评分☆☆☆☆☆

这本《饼干狗的大朋友》简直是太可爱了！我女儿是个十足的饼干迷，自从我们拿到这本书，她就爱不释手。封面上的饼干狗就带着一种憨厚又有点傻乎乎的表情，立刻就吸引了她的注意力。翻开书，里面的插画风格非常柔和，色彩也很鲜艳，但又不会让人觉得刺眼，很适合小宝宝的眼睛。文字方面，虽然是“I Can Read”系列，但我个人觉得作为亲子共读的书籍，它仍然提供了很多有趣的点。故事围绕着饼干狗和它的大朋友展开，虽然情节很简单，但对于三到五岁的孩子来说，完全能够理解。我女儿特别喜欢饼干狗和小伙伴们一起玩耍的部分，每次读到那里，她都会跟着书里的饼干狗一起咯咯笑。而且，书里有很多重复的短语和简单的句子，这对于培养孩子的语言能力非常有帮助。她现在已经能跟着我一起读一些简单的词语了，感觉这本书功不可没。我最欣赏的是，这本书没有那种过于说教的成分，只是用一种非常温馨的方式，展现了友情的力量和分享的快乐。每次读完，她都会问：“妈妈，饼干狗什么时候再来找我玩呀？” 这种依恋和期待，就是一本好书给孩子带来的最直接的回馈。我还会继续给我的其他小朋友推荐这本书，绝对是一本值得拥有的亲子阅读启蒙书。

评分☆☆☆☆☆

作为一个经常给孩子选书的家长，我必须说，《饼干狗的大朋友》是一本让人惊喜的作品。它成功地在简单易懂的故事中，传递了深刻的情感。我女儿第一次看到这本书的时候，就被饼干狗那圆滚滚、毛茸茸的形象深深吸引了。她形容饼干狗“好软好想抱抱”，而“大朋友”则被她称为“保护神”。这种孩子独特的视角，恰恰说明了这本书在造型和情感连接上的成功。故事的情节发展很流畅，没有多余的枝蔓，直指核心——友情如何滋长和深化。我最喜欢的是书中关于“分享”的部分，饼干狗愿意和“大朋友”分享自己最喜欢的玩具，而“大朋友”也同样愿意分享自己的零食。这种互惠互利的相处模式，对于年幼的孩子来说，是非常直观的教育。而且，这本书的插画色彩运用非常考究，柔和的色调让整个故事充满了温暖感。我女儿在读这本书的时候，经常会模仿饼干狗的动作，也会学着“大朋友”的声音和她说话。这种沉浸式的阅读体验，是很多书难以达到的。总的来说，这本书不仅仅是孩子认识朋友的教材，更是孩子学习如何表达爱、如何付出关怀的指南。它的意义远超于一本简单的绘本。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了《饼干狗的大朋友》，这本书给我带来了非常新颖的阅读体验。我通常会给我侄子侄女挑选一些有教育意义的书，而这本书恰恰满足了我的需求。它以一种非常轻松愉快的方式，探讨了“大”与“小”之间的相处哲学。书中的饼干狗虽然小，但它的好奇心和勇气却不输给任何人。而“大朋友”则体现在他的包容和保护欲上。这种反差和互补，使得故事充满了趣味性。我最喜欢的是书中关于“耐心”的描绘，饼干狗有时候会犯一些小错误，但“大朋友”从来不会生气，而是耐心地引导它。这种潜移默化的教育，比直接的说教要有效得多。而且，这本书的排版设计也非常出色，文字和图画的比例恰到好处，不会让孩子感到眼花缭乱。我侄子侄女在读这本书的时候，会时不时地讨论饼干狗和“大朋友”的关系，也会问一些关于书中情节的问题。这种主动的思考和交流，正是我们希望孩子在阅读中获得的。总而言之，这本《饼干狗的大朋友》是一本值得反复阅读的书，它以一种孩子能够理解的方式，传递了关于成长、友情和互相尊重的宝贵信息。

评分☆☆☆☆☆

这本《饼干狗的大朋友》给我留下了非常深刻的印象，尤其是它对于“大朋友”这个概念的描绘。我的儿子是个性格比较内向的孩子，在幼儿园里总是有点害羞，不太主动和别的小朋友玩。我希望通过这本书，能让他理解到，即使是比自己个子高、比自己能力强的朋友，也能给予温柔和陪伴。故事中的“大朋友”不是那种高高在上的样子，而是用一种耐心和包容的方式，和饼干狗一起探索世界。我儿子特别喜欢他们一起去冒险的场景，虽然只是在公园里，但在饼干狗的眼中，那仿佛是一场盛大的旅程。书中的细节处理得也很好，比如“大朋友”小心翼翼地照顾饼干狗，生怕它受伤。这种细节化的描写，让孩子能直观地感受到友谊中的关怀和爱护。而且，这本书的文字节奏把握得也很好，不会太快，也不会太慢，让孩子有时间去消化和理解。我儿子在读这本书的时候，会时不时地指着图画，然后用他自己的语言复述故事。这种主动的参与感，对于他建立自信心非常有益。总而言之，这不仅仅是一本关于友谊的书，更是一本关于如何与不同个体建立联系，如何理解和接纳差异的书。它以一种润物细无声的方式，给孩子带来了积极的价值观引导。

评分☆☆☆☆☆

这本《饼干狗的大朋友》真的是一本让我感到欣慰的童书。我非常关注孩子的情绪发展，而这本书恰恰触及了“被接纳”和“被理解”的主题。饼干狗在故事中，有时候会感到孤单，或者因为自己的渺小而有所不安。而“大朋友”的出现，给予了它极大的安全感和归属感。书中的“大朋友”不是用一种居高临下的姿态，而是用一种平等的、朋友式的关怀，陪伴着饼干狗。我女儿在读到饼干狗因为某些事情而沮丧的时候，会主动去安慰书中的饼干狗，这让我非常感动。这种情感共鸣，是很多书难以达到的。而且，这本书的画面色彩饱和度适中，不会过度刺激孩子的视觉，反而营造出一种温馨舒适的阅读氛围。文字简洁明了，很容易被孩子理解和记忆。我女儿现在已经学会了书中一些简单的对话，有时候还会自己编造饼干狗和“大朋友”的新故事。这种创造力的激发，正是这本书的魅力所在。总而言之，《饼干狗的大朋友》不仅是一本关于友谊的书，更是一本关于如何建立自信、如何感受被爱的书。它以一种温柔而有力的方式，陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

非常棒的儿童图书，很好很喜欢

评分☆☆☆☆☆

半价入，还算便宜

评分☆☆☆☆☆

在早期教育中，让孩子们很好地学习阅读是很重要的，因为书籍是知识的海洋，阅读是孩子们独立掌握知识的最重要的途径。儿童对阅读的态度如何，将决定着他未来的学习成就。　　国外研究资料表明：5岁左右的孩子已经会阅读了，早开始阅读比晚开始阅读对发展孩子的阅读能力有利，并无证据说明早期阅读对视力有害。　　每一位母亲都可以培养自己的孩子早读。这不仅能增进孩子的知识，开发孩子的智力，还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。　那么，如何培养幼儿早期阅读的兴趣和能力呢? 　　1．需要一个良好的学习氛围。如果幼儿出生在一个有文化的家庭，这样的家庭藏书丰富，大人们经常看书，幼儿受到影响，自然而然就捧起了书本。这样，幼儿就先学会了重视阅读。也许他还只有1岁多，但他会拿起婴儿画报看得有滋有味。在他2岁到3岁之间，要坚持讲故事给孩子听。再大一点，要经常读书给孩子听。显然读书和讲故事是有区别的。不管孩子是否听得懂，都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始，幼儿发展了他们在概念上对阅读的理解，这将决定他们学习阅读的能力。　　2．书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的幼儿来说，这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时，他们先是明了图画与文字是有区别的，开始明白黑色的“符号”是写下来的话，开始领会到口语与书面语之间有所不同。　　可以说，幼儿从降生后第一次听到说话以及后来注意到书面语，是开始阅读的第一步。如果家长们从幼儿学习说话开始，就有意识地多使用书面语言，对幼儿及早地跨过阅读关是有利的。当然，这也对家长的文化素养提出了一定的要求。 3．教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步，绝不要孤立地教幼儿认字几百个、上千个，这对于开发幼儿智力毫无益处，反而会弄巧成拙。如果迫使他无休止地学那些单个的枯燥无味的字会使他兴趣索然。而往往有一部分家长走入这个误区。　　 4．为孩子精心选择好的读物是重要的。要从他阅读一开始，就使所读的东西能引发他自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重儿童愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容儿童很难接受或与他们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌、传记、字典、参考书、小说、非小说书刊等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让他自己选择书籍。

评分☆☆☆☆☆

biscuit，是我家英文故事阅读的启蒙读物，重复的句子，很能激起小孩自己听说的兴趣，子大爱呀，大呼“全部给我买回来呀”。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，宝宝很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

纸张不反光，内容也挺好，宝宝喜欢

评分☆☆☆☆☆

商品是否给力？快分享你的购买心得吧~Biscuit是个经典的小狗形象，自从无意中读过一本，便喜欢上了这只小狗，它憨态可掬，娇憨可爱，它的故事很多很多，不仅孩子喜欢，大人也喜欢，因为它的故事弥补了我们童年时候的缺憾，这样的一本英文原版书，图文并茂，单词比较简单，内容也很健康，特别适合孩子阅读，幼小的孩子可以借助图片理解文字的意思，年龄较大的孩子直接阅读文字，从不会到会，就和我们从小给孩子阅读中文故事书一样，对于孩子来说，学习一种语言还不存在思维定势，如果从小的时候就开始阅读英文书籍，对于他们以后正式学习英语会有很好的帮助，不会牵强、更不会勉强，因为对于孩子来说，读故事书是最容易接受的，这比他们坐在教室里，一本正经听老师上课的效果要好得多，中国的教育有时候是一种折磨，趁孩子还没进学校，先用这种娱乐的方式帮助孩子进入英语学习的氛围，这对孩子将来学习英文是一种极大的帮助，等孩子喜欢上了阅读英文原版书，学习这种语言将不再是一种枯燥的事Biscuit是个经典的小狗形象，自从无意中读过一本，便喜欢上了这只小狗，它憨态可掬，娇憨可爱，它的故事很多很多，不仅孩子喜欢，大人也喜欢，因为它的故事弥补了我们童年时候的缺憾，这样的一本英文原版书，图文并茂，单词比较简单，内容也很健康，特别适合孩子阅读，幼小的孩子可以借助图片理解文字的意思，年龄较大的孩子直接阅读文字，从不会到会，就和我们从小给孩子阅读中文故事书一样，对于孩子来说，学习一种语言还不存在思维定势，如果从小的时候就开始阅读英文书籍，对于他们以后正式学习英语会有很好的帮助，不会牵强、更不会勉强，因为对于孩子来说，读故事书是最容易接受的，这比他们坐在教室里，一本正经听老师上课的效果要好得多，中国的教育有时候是一种折磨，趁孩子还没进学校，先用这种娱乐的方式帮助孩子进入英语学习的氛围，这对孩子将来学习英文是一种极大的帮助，等孩子喜欢上了阅读英文原版书，学习这种语言将不再是一种枯燥的事情。 Biscuit是个经典的小狗形象，自从无意中读过一本，便喜欢上了这只小狗，它憨态可掬，娇憨可爱，它的故事很多很多，不仅孩子喜欢，大人也喜欢，因为它的故事弥补了我们童年时候的缺憾，这样的一本英文原版书，图文并茂，单词比较简单，内容也很健康，特别适合孩子阅读，幼小的孩子可以借助图片理解文字的意思，年龄较大的孩子直接阅读文字，从不会到会，就和我们从小给孩子阅读中文故事书一样，对于孩子来说，学习一种语言还不存在思维定势，如果从小的时候就开始阅读英文书籍，对于他们以后正式学习英语会有很好的帮助，不会牵强、更不会勉强，因为对于孩子来说，读故事书是最容易接受的，这比他们坐在教室里，一本正经听老师上课的效果要好得多，中国的教育有时候是一种折磨，趁孩子还没进学校，先用这种娱乐的方式帮助孩子进入英语学习的氛围，这对孩子将来学习英文是一种极大的帮助，等孩子喜欢上了阅读英文原版书，学习这种语言将不再是一种枯燥的事Biscuit是个经典的小狗形象，自从无意中读过一本，便喜欢上了这只小狗，它憨态可掬，娇憨可爱，它的故事很多很多，不仅孩子喜欢，大人也喜欢，因为它的故事弥补了我们童年时候的缺憾，这样的一本英文原版书，图文并茂，单词比较简单，内容也很健康，特别适合孩子阅读，幼小的孩子可以借助图片理解文字的意思，年龄较大的孩子直接阅读文字，从不会到会，就和我们从小给孩子阅读中文故事书一样，对于孩子来说，学习一种语言还不存在思维定势，如果从小的时候就开始阅读英文书籍，对于他们以后正式学习英语会有很好的帮助，不会牵强、更不会勉强，因为对于孩子来说，读故事书是最容易接受的，这比他们坐在教室里，一本正经听老师上课的效果要好得多，中国的教育有时候是一种折磨，趁孩子还没进学校，先用这种娱乐的方式帮助孩子进入英语学习的氛围，这对孩子将来学习英文是一种极大的帮助，等孩子喜欢上了阅读英文原版书，学习这种语言将不再是一种枯燥的事情。

评分☆☆☆☆☆

美国当代最受欢迎的儿童作家艾丽莎.凯普茜丽的代表作品

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给孩子看的，很喜欢，送货给力