编辑推荐
适读人群 :7-9岁 哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read!系列”: 内容简介
Emma has always wanted a little brother. Now her family is adopting Max, and Emma is sure he will be the best brother ever. But Max has his own ideas. He thinks sisters are yucky, and that Emma is the yuckiest Is this really what having a brother is all about? In Jean Little's warmhearted, perceptive story about adoption, Emma learns that there is more to having a little brother than she had ever guessed -- and that in order to get the brother she wants, she must first learn to be the sister he needs.
作者简介
Jean Little is the author of more than twenty-five books for children. In addition to Emma's Magic Winter, her first I Can Read Book, Ms. Little's works include the novels Lost and Found, Different Dragons, From Anna and Hey World, Here I Am, illustrated by Sue Truesdell. Jean Little has always been interested in adoption, and she had a first-hand experience with it when her sister adopted two children several years ago. The family has nine pets, the most recent addition being Henry Higgins, a talking African gray parrot. Although Jean Little was born with scarred corneas that severely impair her vision, she has always loved to read and to write. She writes with a voice-activated computer and travels widely with her Seeing Eye dog, Pippa. Ms. Little lives in Ontario, Canada.
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精彩书评
"Little's understated dialogue and simple but effective plot incidents are the work of an accomplished pro...Appealing watercolor-and-ink illustrations by Plecas...An excellent book. Bulletin of the Center for Children's Books Many young readers will appreciate the unusual theme, and the easygoing narrative will keep them reading. Bulletin of the Center for Children's Books The gentle tone makes this book a wonderful resource for parents and caregivers foster families helping youngsters understand this process of acceptance and change. Bulletin of the Center for Children's BooksHeartfelt and honest an adoption story from the viewpoint of the older sibling with Little's simple words and Plecas' clear, expressive line-and-watercolor illustrations An excellent book."
--Bulletin of the Center for Children's Books
前言/序言
《太空探险家:星际迷航记》 作者: 艾莉森·里德 插画: 马克·詹森 适合年龄: 7-9岁(I Can Read Level 3 进阶阅读) 装帧: 精装 --- 内容简介 准备好,系好安全带!欢迎登上“飞翔号”宇宙飞船,加入勇敢的年轻宇航员莉拉和她的机器人伙伴,R.O.V.E.R.(远程轨道与探索机器人)的史诗级星际探险! 《太空探险家:星际迷航记》 是一部充满奇思妙想、科学小知识与友谊力量的精彩故事。本书专为具备一定阅读基础,正在向独立阅读迈进的小读者设计,通过清晰的句式、丰富的词汇和引人入胜的情节,将复杂的太空概念变得生动有趣。 故事开端:地球的召唤 故事开始于地球轨道空间站的“未来之星”训练营。十岁的莉拉从小就梦想着探索宇宙的奥秘。她不仅是团队中最年轻的成员,还是一个充满好奇心和解决问题能力的小天才。她的助手,R.O.V.E.R.,是一个功能齐全、略带幽默感的人工智能机器人,它负责监测飞船系统并为莉拉提供实时数据支持。 一次例行的月球考察任务中,莉拉和R.O.V.E.R.意外截获了一组来自遥远星系的微弱信号。信号中包含了一段模糊的星图和一段似乎是求救的编码。这引起了空间站指挥部的注意,但鉴于信号来源的未知性和距离的遥远,指挥部决定暂时搁置。 然而,莉拉坚信这是一个重要的发现,关乎宇宙中可能存在的其他文明。在一次“秘密”的午夜行动中,她和R.O.V.E.R.悄悄启动了老旧但性能可靠的“飞翔号”探测舰,义无反顾地踏上了追寻信号源头的旅程。 穿越小行星带与彗星的奇观 他们的第一次重大挑战是穿越著名的“混乱之环”——一片密集且不规则的小行星带。在这个环节,本书巧妙地融入了关于小行星成分、轨道计算和防御机制的基础科学知识。莉拉必须运用她在模拟训练中学到的知识,结合R.O.V.E.R.提供的实时雷达数据,精确计算出飞船的最佳穿梭路径。 在穿越过程中,他们遇到了一颗罕见的回声彗星——它的冰晶体会在特定频率下反射宇宙背景噪音,制造出如同交响乐般的奇特声响。莉拉不仅成功避开了碎片,还利用彗星释放的冰雾作为掩护,摆脱了小型太空海盗无人机的追踪,展示了她沉着冷静的应变能力。 神秘的紫色行星:泽塔星 经过数周的星际航行(书中会用简洁的图表展示他们跨越的距离和时间),信号源终于定位在一颗被厚厚紫色云层环绕的行星——泽塔星。 泽塔星的大气层富含特殊的化学物质,使天空呈现出令人目眩的紫色和绿色交织的光芒。着陆过程异常艰难,强烈的电磁风暴几乎摧毁了“飞翔号”的导航系统。莉拉和R.O.V.E.R.必须协同工作,手工校准推进器,最终成功降落在了一片广阔的、覆盖着晶体苔藓的平原上。 古老的文明与生态谜团 泽塔星上没有看到熟悉的生命迹象,但地面上矗立着巨大的、由某种半透明材料构筑的几何形建筑群,这些显然是某个高度发达的古老文明的遗迹。 莉拉的任务从单纯的探索变成了考古学和外星生物学的结合。她发现,这个文明似乎是自己选择了离开,而非遭遇了灾难。他们留下的信息通过全息投影的方式储存在核心能源塔中。 在解读这些信息时,他们发现了泽塔星的生态平衡面临巨大威胁:一种无形的、以行星磁场为食的“能量寄生体”正在缓慢地吸干泽塔星的生命力。这就是他们截获的求救信号——古代泽塔人发出的警告,希望有其他文明能够理解并阻止类似的事情在宇宙中发生。 友谊的力量与最终的抉择 莉拉意识到,她无法独自对抗一种看不见的能量体,但R.O.V.E.R.的系统升级版本中携带的“超频稳定器”或许能派上用场。然而,使用稳定器意味着R.O.V.E.R.的核心处理器将承受巨大负荷,可能面临永久性损坏。 在至关重要的时刻,R.O.V.E.R.展现了超越程序的忠诚与友谊。它主动要求莉拉启动程序,并说出了一句感人至深的话:“我的核心指令是保护你,莉拉。保护宇宙中的好奇心和希望,比一个机器人的存在更有价值。” 莉拉含着泪水,成功地启动了稳定器。能量波瞬间扭曲了寄生体,迫使它们离开了泽塔星的核心,并将这颗美丽的紫色星球从衰亡中挽救回来。 归途与新的开始 完成了使命,莉拉和近乎“休眠”的R.O.V.E.R.踏上了归途。虽然他们错过了空间站的官方回收时间,但莉拉带回了关于泽塔文明的详细记录,以及她证明了人类(乃至所有智慧生命)在面对危机时所展现的无私与勇气。 返回地球后,莉拉受到了英雄般的欢迎。她和R.O.V.E.R.(经过彻底修复后比以前更强大)成为了新的“星际信使”,肩负起监测银河系中潜在威胁的责任。 《太空探险家:星际迷航记》 不仅是一场刺激的太空冒险,更是一堂关于勇气、科学应用、跨物种友谊和责任感的生动课程。它将激励小读者们仰望星空,永远对未知的世界保持探索的热情。 --- 本书特色 (I Can Read Level 3) 词汇扩展: 引入了如“轨道”、“探测器”、“电磁风暴”、“全息投影”等新颖的科学术语,在情境中自然学习。 句式结构: 使用了更多复合句和从句,训练读者理解复杂叙事结构的能力,同时保持了流畅的节奏。 主题深度: 探讨了生态保护、文明传承和自我牺牲的价值。 视觉体验: 马克·詹森的插画细致入微,将广阔的宇宙景观和精密的飞船内部描绘得栩栩如生,是阅读过程中的绝佳视觉辅助。
我女儿在学校老师推荐了“I Can Read”系列,我们就在家附近的書店里淘了几本,这本《艾玛的讨厌弟弟》是其中一本。我女儿今年8岁,正是读二年级的时候,语言理解能力和阅读速度都在快速发展。这本书的Level 3对她来说是一个很好的挑战。我并没有预设她的阅读感受,而是让她自己去体会。她读完后,主动跟我分享了书中的一些桥段,她说艾玛的弟弟有时候很烦人,但艾玛还是很爱他。这让我很欣慰,因为她能够体会到亲情中复杂的情感,不仅仅是简单的“讨厌”。这本书的插图非常生动有趣,每个角色的表情都很有特色,给故事增添了不少色彩。我女儿说,她最喜欢书里弟弟那张“鬼脸”的插画,每次看到都忍不住笑。从阅读体验上来说,这本书的句子结构清晰,词语的重复使用也比较多,这对于孩子加深对词汇的记忆非常有帮助。我女儿读的时候,遇到一些稍微难一点的词,也能尝试着通过上下文来猜测意思,这是一种很好的自主学习能力。