Happy Birthday, Danny and the Dinosaur! (I Can Read, Level 1)生日快乐,丹尼和恐龙 英文原版 [平装] [4-8岁]

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Syd Hoff(悉德·霍夫) 著



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发表于2025-02-09

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图书介绍

出版社: HarperCollins US
ISBN:9780064442374
版次:1
商品编码:19005000
包装:平装
丛书名: I Can Read, Level 1
出版时间:1997-04-25
用纸:胶版纸
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:22.35x15.24x0.25cm


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图书描述

编辑推荐

适读人群 :4-8岁
  I CAN READ系列是为儿童开始英语阅读而专门设计的专门读物,有多位获奖作者和绘者参与创作,包括众多生动活泼,深受儿童喜欢的主人公,如著名的Amelia Bedelia和Frog and Toad。
  I CAN READ系列出版多年来广受赞誉,更是台湾著名亲子作家汪培珽力荐的儿童读物,不仅有利于培养孩子的英语阅读兴趣和习惯,同时还能培养他们健康的心智,是难得一见的优秀儿童图书。 I CAN READ共有5个级别: My First:初始级别,用来读给孩子听,适合0—3岁,或刚刚开始接触英语的儿童。
  1:为初学英语的孩子设计,帮助他们培养和练习正确的英语发音和朗读。
  2:适合具备一定英语认知能力的孩子,可以在家长的陪伴和帮助下进行阅读。
  3:高阶读物,重在培养孩子哈珀柯林斯出版集团的经典品牌,全球知名的“I can read 系列”的看家书。美国当代最受欢迎的儿童作家艾丽莎.凯普茜丽的代表作品.长销欧美近20年,全球销量超过2000万册。
  ★亲子书畅销作者 汪培珽 推荐英文读本 《Daniel's Duck》,透过孩子的眼睛说故事,让故事变得更有意义。50年来,I Can Read系列帮助上百万名小读者踏入阅读的殿堂,更获美国纽伯瑞奖和凯迪克大奖的肯定。 ★can Read Books系列共5级,丰富的故事情节及精美的绘图,内容多元化,涵盖冒险、历史、生活、动物等多种故事题材,深深吸引读者的目光,让阅读充满乐趣。
  *My First: 适合启蒙阶段的学习者,藉由大人或老师大声朗读给学生听,并可请学生跟着复诵,轻松引导学生进入阅读的第一步。
  *Level 1: 适合能辨识单字及短句的学习者,在引导学生阅读内容后,可鼓励学生自行念出故事情节。
  *Level 2: 适合可以独立阅读书籍,偶尔需要协助之学习者,有趣的故事情节,让学习者培养能独立阅读的自信心。
  *Level 3: 丰富的主题内容及较为深入、复杂的故事情节,让学习者忍不住一页一页地阅读下去,适合能够独立阅读的学习者。
  *Level 4: 章回故事内容,适合爱读书的学习者。

  哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read!系列”:

内容简介

What would happen if a dinosaur came to a birthday party? Come to Danny's house and find out. His friend the dinosaur helps make this one party you'll never forget.

作者简介

Syd Hoff was born and raised in New York City. He studied at the National Academy of Design and sold his first cartoon to The New Yorker when he was eighteen. He eventually became one of the most original and beloved authors and illustrators of children's books. Mr. Hoff wrote more than fifty books for children, including the I Can Read titles Danny and the Dinosaur, Oliver, and Sammy the Seal.

内页插图

精彩书评

"It is Danny's birthday and he is on his way to the museum to invite his friend the dinosaur to his birthday party. When the dinosaur accepts the invitation, Danny rides the dinosaur back to his house. Danny's parents are decorating the house with balloons and streamers and the dinosaur is able to help because the children can ride on his long neck to hang balloons from the ceiling. When Danny's mother hands out birthday hats, the dinosaur proudly puts his own. When Danny's parents pass out ice cream to all the guests, they have to give a whole bucket of ice cream to the dinosaur. And when the cake comes out with candles burning, Danny has to remind the dinosaur that they must first make a wish before they can blow out the candles. Danny and the dinosaur make the same wish that they can be together next year for Danny's birthday. This "I Can Read" title, with accompanying CD, is a delightful story for the preschool and kindergarten crowd. As these young readers are just beginning to read for themselves, the CD reading along with them and the use of simple sentences of less than twenty words defers discouragement. Audio signals are given to let readers know when to turn the page and there is an additional track providing uninterrupted reading."
--Children's Literature

前言/序言


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用户评价

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还没看,但是感觉很精彩,而且不是很难,应该还不错,希望对孩子有帮助

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  *Level 4: 章回故事内容,适合爱读书的学习者。

评分

很喜欢

评分

原版书,正版,图片清晰,质感好,没有味道,就是有些贵了

评分

太薄了

评分

女儿喜欢,但发货速度巨慢。

评分

书很好,满满都收齐

评分

都不错的,经典内容。妈和娃一起学习。

评分

商品是否给力?快分享你的购买心得吧~书不错,挺好的。给孩子买 不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神

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