Follow Me, Mittens (My First I Can Read)跟我来，小手套 [平装] [4-8岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　本系列书籍画风可爱，内容多围绕着猫咪Mittens和小主人Nick发生，所以故事都很温馨和生活化，适合初学的小读者。

　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

When Mittens goes for a walk with Nick, the little kitten follows happily in Nick's footsteps--until he spots a bright yellow butterfly Soon Mittens is following the butterfly. But what happens when the butterfly flies where a kitten cannot follow? The adorable kitten's adventure is certain to delight young children eager to begin reading on their own

作者简介

Lola M. Schaefer is the author of several books for children, including An Island Grows; Pick, Pull, Snap! Where Once a Flower Bloomed, an NCTE Notable Children's Book in the Language Arts; and What's Up, What's Down? She lives with her husband, Ted, in the mountains of north Georgia, where she occasionally observes the back end of a black bear, coyote, or gray fox.

内页插图

前言/序言

Follow Me, Mittens (My First I Can Read)跟我来，小手套 [平装] [4-8岁] 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

经典之作非常好，孩子喜欢，值得购买

评分☆☆☆☆☆

简单易读，小朋宇们学习英语的入门好书，画面较比有趣！

评分☆☆☆☆☆

货到了发现内容很少，有点贵。印刷一般，内容还可以。

评分☆☆☆☆☆

非常有趣的绘本。An I Can Read Book，出版社Harper Collins所出的一系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它其实是国外设计给不同年龄孩子的读本，依照程度分成不同阶段。在此只列出我喜欢而且曾经反覆帮孩子念过的收藏，故事本本精采，不容错过。有些很适合有基本英文听力的小学生，甚至中学生，因為故事有趣，主题多样化，够吸引孩子，有附录音带的版本更是让孩子习惯听英文的好帮手

评分☆☆☆☆☆

孩子学英语，不是在学一种道理，也不必长期参加培训班，而是生活在英语的生活里。 换句话说，家长、老师要尽量帮助孩子，养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子，很喜欢看书，只不过原版书是英文写的，孩子暂时还不能“心领神会 ”，所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书， 但是孩子没看几天就不看了，因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候，最需要的是帮助 ，而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决，就永远是障碍。况且，孩子是能把 这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前，香港第一任行政长官董建华先生，在 2001 年《政府施政报告》第5部分，向市民承诺“从 2002 年开始，政府将采取措施，加强 小学的英语教学”。怎么加强呢？有一种做法，就是督促学校在课外开展广泛的英语阅 读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气，他们下发给小学的指导文件里，反复提到 ：“英语阅读能力，是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学，每天放学之后，有一个小时英语阅读活动，他们称之为 reading workshop ，有点类似咱们的托管班，放学后的孩子，聚在老师身边读英语书。在香港 著名的圣保罗学校附属小学，有一位老师，给2年级孩子分别用英语和粤语，讲读 Charlotte's Web，老师带着学生从头讲到尾，一边讲，一边让学生用荧光笔在原版书 上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语，也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔，利 用孩子天生对色彩的敏感，把重要的英语结构，自然而然印在孩子心里，让孩子不知不 觉，学到很多东西。 老师把整整一本书，给孩子认认真真讲一遍，从头到尾，没有一句遗漏，这很关键。如 果老师只是简单串讲一个故事梗概，意义就不大了。我们有的孩子看英语书，就有一点 走马观花，碰到文字稍微困难的地方，就跳过去不看了；还有的孩子看英语，碰到不懂 的地方，就直接去看中文翻译，这实际上是在读故事，英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书，不是为了讲故事。老师的教学意图，是让孩子以后能够独立阅 读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法； 是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生，每天自己看原版书，并非孩子聪明过人，而是老师已经带着 孩子们认认真真读过几本原版书了，经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。 学英语，不能断断续续，孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子，近些年台 湾教育当局强调英语学习与国际接轨，台湾一些重点小学，开家长会的时候，英语老师 会给家长推荐一份原版书的书单，并对家长说：“英语学习与国际接轨不是一句口号， 而是具体的生活方式，让孩子每天睡觉前，读半小时原版书。” 让英文原版书，成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子，学英语所收获的，不是 一朵小花，而是一个春天。

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每次活动都忍不住买一大堆书，好书还是要趁早趁便宜囤啊！

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价格再降点会更好的还不错，只是如果能有中文翻译应该更好吧

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强烈推荐，绘本不仅仅是小朋友的

评分☆☆☆☆☆

适合小年龄的孩子。字体大色彩丰富。孩子很喜欢

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