The Best Seat in Second Grade (I Can Read, Level 2)[二年级最好的座位] [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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Katharine Kenah（凯瑟琳·基纳赫）著

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出版社： HarperCollins US

ISBN：9780060007362

版次：1

商品编码：19003840

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 2

出版时间：2006-07-13

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

商品尺寸：22.35x16.26x0.25cm

具体描述

编辑推荐

适读人群：4-8岁
Sam considers that he has the best seat in second grade--right next to the cage of George Washington, the class hamster. When the students embark on a field trip to the local science museum, Sam takes along a little "something extra," George.

　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Sam is tired of waiting to be Hamster Helper. So when his class takes a trip to the science museum, Sam decides to bring along something extra ...

作者简介

Katharine Kenah's Family Favorite is her grandmother's grandmother's brownies. The recipe for these delicious, fudgy-rich treats has been passed down for generations. Besides these delightful easy readers about Room 75, Katharine has written The Dream Shop, Eggs Over Easy, and many exciting nonfiction books for children. She lives with her family in Granville, Ohio.

精彩书评

"Carter has an energetic line; her watercolor and gouache figures fairly dance off the page."
--Kirkus Reviews (for MY HIPPIE GRANDMOTHER)

"Wacky, off-kilter illustrations serve this humorous tale well."
--School Library Journal (for SLITHERY JAKE)

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

适合大一点的小朋友，如果已经上学了，比较容易引起共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这个系列都收的，不错，慢慢开始让宝宝学习

评分☆☆☆☆☆

很喜欢i can read系列的书，非常有趣生动

评分☆☆☆☆☆

质量很好，屯着慢慢看！

评分☆☆☆☆☆

I CAN READ系列的图书都不错，正在收集

评分☆☆☆☆☆

各个年龄段的都准备下，这种类型的书国内还算便宜，收了！

评分☆☆☆☆☆

任何对这一部分内容的概括，都不可避免地要牺牲掉其细节的丰富性，而细节恰恰是这一叙述最可珍视的组成部分。我只想谈谈我感触最深的一点，就是劳动与劳动者疏离、劳动外在于劳动者的现象。调节环工厂15岁的女工陶玉凤手法灵巧，她为胸罩放置衬骨，“她左手的大拇指上戴着一只顶针，每放一副衬骨到松紧布里边的时候，那金属片就会碰得咔嚓作响。咔嚓，咔嚓—那声音有节奏地响着，像是一只节拍器，快得我都数不过来。一个下午，我看着玉凤放完了几千个衬骨……通常情况下，她会连续十个小时放置一个型号的胸罩衬骨。她可以做到不用中断手中的活儿，不用抬头也能回答我的提问”。陶玉凤说道：“说实话，我经常会感觉很平静。一个人干活儿，没有人来打扰我。尤其是我什么也不用考虑。如果我要考虑什么事情，那就做得没有这么快了。所以，我尽量让自己的脑子里面什么也不要想。”对这种工作状态，我们很难说它有多么不好，但我感觉，在这平静里面有某种让人窒息的东西。在当地以临摹欧美绘画出口海外为业的绘画作坊里，海斯勒问女画师：“你喜欢画画吗？”对方斩钉截铁地回答他：“不喜欢，一点都不喜欢。”海斯勒写道：“她从来没有因为兴趣而画过画—当我问她有没有这种可能性时，她看我的眼神好像是我的脑子进了水……我问她，她画的哪一幅画自己最喜欢，她说道：‘我一幅也不喜欢。’我问她有没有崇拜过莫奈或者凡.高这类着名艺术家的作品，她给出了类似的回答。‘没有我最喜欢的作品，’她说道，‘那类作品跟我们现在画的东西没有任何联系。’”再没有什么比这更生动地表现何为“异化”了。对中国现代化进程的种种代价，已有太多讨论，但对人的异化这一代价，我们谈论得还很少。假如人被抽空了，那么现代化的意义究竟在哪里呢？

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，值得购买。