发表于2024-12-19
【教材名称】:当代教育心理学(第二版)
【主编】:陈琦,刘儒德 主编
【出版社】:北京师范大学出版社
【出版日期】:2007-4-1
【ISBN】:9787303042265
【字数】:730000
【页数】:589
【版、印次】:2
【装帧】:平装
【开本】:
【定价】:53.00元
第一部分 绪论
第一章 教育心理学及其研究
第一节 教育心理学的研究对象与应用
第二节 教育心理学的发展概况
第三节 教育心理学的研究方法
第二部分 学生与教师心理
第二章 学生心理
第一节 学生的认知发展
第二节 学生的情感和个性发展
第三节 学生的个体差异
第三章 教师心理
第一节 教师的角色与特征
第二节 教师的专业品质
第三节 师生互动
第四节 教师的成长和培养
第五节 教师职业倦怠
第三部分 一般学习心理
第四章 学习心理导论
第一节 学习及其分类
第二节 学习与脑
第三节 学习理论发展
第五章 行为学习理论
第一节 经典性条件作用理论
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