大卫不可以+大卫上学去+大卫惹麻烦系列全3册 幼儿童亲子早教启蒙故事书3-6岁绘本儿童读物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美大卫香农 著，余治莹 译

图书标签:

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• 早教启蒙
• 3-6岁
• 大卫不可以
• 大卫上学去
• 大卫惹麻烦
• 故事书
• 幼儿童物

店铺： 北京爱阅图书专营店

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787543470927

商品编码：1630854480

品牌：爱阅读品

包装：精装

丛书名： 启发精选美国凯迪克大奖绘本

开本：16开

出版时间：2007-04-01

用纸：铜版纸

套装数量：3

正文语种：中文

商品基本信息
商品名称： 大卫不可以+大卫上学去+大卫惹麻烦 全套3册 (让孩子安心，帮助爸爸妈妈成长的经典之作！十年暖心绘本！)
作者： 〔美〕大卫？香农
译者： 余治莹
市场价： 101.4元
ISBN号： 2401264000001
出版社： 河北教育出版社
装帧：简装
开本：8开
语种：中文

主编推荐
★ 每一个看过《大卫，不可以》的孩子都**喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮DANG*当乱响……
★ *后一页，大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这温情的一笔让故事情节急转直下，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。我们身边有多少这样的“大卫”呢……

内容简介
大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮，可是DANG*当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。

作者简介
大卫·香农（David Shannon）
1959年出生于美国华盛顿，从小就喜欢棒球和画画，获得帕萨迪纳艺术中心设计学院的美术艺术学位，之后一个人去了纽约，在那儿先是为《纽约时报》《时代》、《滚石》画插画，后来一个偶然的机会开始为儿童书配插图，多次获得各种奖项。不过真正让他一举成名的还是畅销至今的《大卫，不可以！》。

目录

大卫不可以

大卫上学去

大卫惹麻烦

媒体评论
一本能激起男孩共鸣，妈妈心跳的绘本，能引起众多好动、调皮、爱冒险、“不听话小坏蛋”共鸣的绘本。那些天不怕地不怕的举动，那张牙舞爪的捣蛋行为，那还没学会走就想跑的小叛逆，那眼泪鼻涕还没擦干就能露牙坏笑，这些不都是我们有男孩家里天天发生的事吗？ 再听听那句话“大卫，不可以”的吼叫，终于知道了，原来美国的妈妈也有这样没“修养”的呀。简直是永不下班的“站岗”，但是谁让我们这些暴躁的妈妈转瞬间便又温柔似水的呢，DANG*当然是我们家里的“大卫”呀！
—— 蓝琼 新京报


名人推荐
让人又爱又恨的捣蛋鬼
——彭懿◎儿童文学家、有名译者、绘本阅读推广专家
大卫？香农以小男孩大卫为主角绘制了一系列绘本，《大卫，不可以》是靠前本。香农除了用大量的篇幅描写大卫的调皮行为外，在收尾之处也总是有贴心的安排，让大人与小孩儿都觉得温暖。在这一本故事里，闯了大祸的大卫虽然受到处罚，很后仍然得到了妈妈的拥抱和全心全意的爱，常常做错事的孩子看到这一幕时，一定觉得很安心。陪伴孩子阅读的爸爸妈妈，不妨借此机会也给孩子一个大大的拥抱吧！
——宋佩◎台.湾中原大学人文学院讲师


促销语
从不懂事到懂事，从不守规矩到学会守规矩，一晃眼孩子长大了。也许他不再需要你半夜起床泡牛奶，也不一定像以前一样黏这你，吵着你抱，长大的他需要你另一种关心。沟通、倾听这两项功课，只要努力的做，认真的做，很后你会发现，孩子的心～你抓的住噢！


获奖情况
★ 1998年凯迪银奖 ★ 1999年美国图书馆学会年度好书推荐 ★ 1998年《纽约时报》年度*佳图画书 ★ 入SHOU*选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”（修订） ★ 2001年第七届日本绘本奖读者奖

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，内容不涉及《大卫不可以》《大卫上学去》和《大卫惹麻烦》系列。 --- 精选童书系列简介：点亮想象，培养情商的阅读之旅 本系列精选绘本与故事书，旨在为3至6岁的幼童及其家长提供丰富的阅读体验，重点关注情绪管理、社交技能、科学启蒙以及对世界的好奇心培养。这些图书不仅图画精美，故事富有张力，更蕴含着深刻的教育价值，是亲子共读的理想选择。 一、 情绪认知与管理：《我的小情绪在哪里？》系列 这个年龄段的孩子正处于情绪发展的关键时期，他们开始感受到复杂的感受，但往往难以用语言表达。本系列专注于帮助孩子们认识、接纳并学习处理自己的“小情绪”。 1. 《生气的小怪兽不见了》 内容提要： 主人公小豆豆常常因为一些小事而感到非常生气，他的生气像一只看不见的小怪兽，会悄悄溜出来捣乱。这本书用形象的比喻，将“生气”具象化成一只毛茸茸、颜色鲜艳的小怪兽。当小豆豆生气时，小怪兽就会出现，让他想大喊大叫、摔东西。故事引导孩子观察小怪兽出现时的身体反应（如脸红、心跳加速）。 教育价值： 书中引入了“深呼吸”“数到十”“找一个安静的角落”等简单实用的冷静技巧。通过主人公的尝试与失败，最终找到与小怪兽和平共处的方法——即识别情绪，然后用健康的方式释放或转化它。重点在于，书本强调“生气是可以的，但行为需要被管理”。图画风格温暖柔和，即使是描绘愤怒的场景，也保持了治愈感。 2. 《好难受，但我没哭》 内容提要： 讲述了关于“委屈”和“难过”的故事。小兔子米娅期待已久的野餐因为下雨取消了，她感到非常失望和委屈，眼泪在眼眶里打转，但她努力忍住了。故事细腻地描绘了那种想哭却又努力忍住的复杂心理状态。 教育价值： 这本书旨在告诉孩子，忍住眼泪并不代表没有感受，而是正在努力坚强。它肯定了孩子内在的韧性，并提供了替代性的表达方式，比如拥抱玩偶、画画或者和父母倾诉。它鼓励孩子理解，悲伤的情绪需要时间消化，而不是立即压抑。适度的情感表达，如适时的哭泣，也是一种释放。 二、 社交互动与友谊建立：《我们一起玩吧》绘本集 人际交往是幼儿成长的核心任务之一。本系列着重探讨分享、轮流、合作以及如何应对冲突。 1. 《我的玩具，你的玩具》 内容提要： 围绕着“分享”这一永恒的主题展开。小熊波波有一个他最心爱的积木城堡，当朋友小松鼠来做客时，小松鼠也想玩。波波一开始非常抗拒，紧紧抱住积木不放。故事通过对比——波波一个人玩时虽然可以盖出最大的城堡，但却很孤单；而当他鼓起勇气，邀请小松鼠一起合作后，他们共同建造了一个更宏伟、更有趣的“友谊之塔”。 教育价值： 本书巧妙地将分享与“合作带来的更大乐趣”联系起来，而非仅仅是“吃亏”的道德说教。它展示了分享不是失去，而是获得新的体验和友谊的契机。图画中，合作后的城堡色彩更加丰富，场景更加热闹。 2. 《轮到谁了？》 内容提要： 故事围绕一个简单的游戏展开，但充满了“抢先”的冲动。小动物们在玩滑梯、荡秋千时，总是因为不愿等待而发生摩擦。直到一只智慧的猫头鹰出现，用一个形象的比喻——“时间像一条流动的河，每个人都有机会乘上它的船”——教导大家什么是“轮流”。 教育价值： 重点训练孩子的“延迟满足”能力和时间观念。通过重复的场景设置，让孩子潜移默化地理解，遵守规则和等待，最终能让所有人都玩得更开心、更安全。对学龄前儿童来说，这是理解社会规则的入门读物。 三、 探索世界与科学启蒙：《好奇宝宝的十万个为什么》 针对3-6岁儿童旺盛的好奇心，本系列以故事形式，将枯燥的科学知识融入有趣的探险中。 1. 《为什么天空是蓝色的？一只小鸟的飞行日记》 内容提要： 小鸟“点点”每天都在天空中飞翔，它有一个疑问：为什么云朵是白色的，而天空却是蓝色的呢？它决定采访不同的朋友，从太阳公公那里得知了光线散射的简单概念，从彩虹那里了解了颜色是如何组合的。故事以第一人称的视角，将复杂的物理现象转化为可以理解的对话和生动的画面。 教育价值： 用拟人的方式解释了基础的光学现象，激发孩子对自然科学的兴趣。重点不在于精确的科学定义，而在于培养“提问”和“探寻答案”的科学精神。 2. 《神奇的种子在哪里旅行？》 内容提要： 故事聚焦于植物的生命周期。一颗小小的蒲公英种子，渴望知道自己将要去哪里“定居”。它经历了风的“推动”、水的“携带”，以及小动物的“帮忙”。最后，它找到了肥沃的土壤，开始了新的生命旅程。 教育价值： 介绍了生命循环和自然界的相互依赖性。通过种子的旅行，让孩子理解生命的力量和植物生长所需的基本条件（阳光、水、土壤）。图画细节丰富，展示了不同季节的自然变化。 四、 自理能力与生活习惯培养：《我能自己做》系列 培养独立性是学龄前教育的重要目标，本系列专注于日常自理能力的培养，用积极肯定的方式鼓励孩子尝试。 1. 《穿鞋子的魔法时刻》 内容提要： 小兔子米乐总想让妈妈帮她穿鞋子，但有一天，妈妈决定暂时不帮忙。米乐尝试了各种方法：鞋带打结了、鞋子穿反了、走路摇摇晃晃。故事详细描绘了孩子学习系鞋带、分辨左右脚的有趣过程和遇到的困难。 教育价值： 强调独立完成任务带来的成就感。它分解了穿鞋这一复杂动作，并通过重复的、幽默的尝试，让孩子明白“多试几次就会成功”。书的末尾，米乐成功系好鞋带后，感受到了一种“自己掌控世界”的喜悦。 2. 《刷牙小超人的秘密武器》 内容提要： 讲述了一位不爱刷牙的小恐龙，因为牙齿总是不舒服，错过了很多好吃的。后来，他获得了一把“魔法牙刷”和“超能力牙膏”，这让他爱上了每天早晚的刷牙时间。故事中展示了刷牙的正确步骤（清洁舌苔、牙齿内侧、外侧等）。 教育价值： 将日常的卫生习惯与“超能力”“秘密武器”联系起来，增强了趣味性。它通过生动的对比，让孩子意识到不刷牙带来的负面影响，并提供了清晰、可操作的卫生步骤指导，帮助孩子建立良好的口腔健康习惯。 --- 本系列图书以其丰富的主题、精美的插画和贴近幼儿生活的故事情节，为3-6岁的孩子提供了一个安全、有趣的阅读和学习平台，陪伴他们健康、快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本《晚安，月亮》真是一本让人心神宁静的睡前读物。每次给孩子读到最后，那种缓缓沉寂下来的氛围，仿佛整个房间的喧嚣都被温柔地收拢了。插画的色调运用得极其高明，从最初温暖的橘黄和嫩绿，到最后一片深邃而宁静的蓝色，每翻一页，都能感受到时间在悄悄流逝。我特别喜欢里面对细节的捕捉，比如小兔子小心翼翼地关闭台灯，空气中弥漫的那种即将入眠的慵懒感。孩子起初只是跟着我念那些重复的“晚安”，后来，他开始主动指出图画里的每一个物体，并用他自己的话重复“晚安”，这不仅仅是语言学习，更是一种仪式感的建立。这本书的文字极简，却蕴含了巨大的情感力量，它教会了孩子如何平静地告别一天的忙碌，转向内心的安宁。很多绘本只是讲故事，但这本更像是一种情绪的引导，让孩子学会与环境和解，与自我和解。我们家已经读了好几遍，每次都有新的体会，比如它如何处理“失去”（虽然只是暂时的告别），那种处理得恰到好处的温柔，让孩子即使在黑暗中也不会感到恐惧，反而充满了对明天光明的期盼。 绝对是床头必备的经典之作，值得反复品味。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我挑选童书一向很挑剔，尤其注重文字的韵律感和艺术性，所以《月亮，你好吗？》这本书一拿到手，我就被它的诗歌美感所震撼了。这本书的叙事语言简直像流淌的溪水，充满了拟人化的美妙想象。它讲述的不是一个宏大的情节，而是一个孩子夜晚独自行走时，与宇宙万物进行的温柔对话。每一句话的节奏感都非常适合朗读，声调的抑扬顿挫能瞬间将孩子带入那个充满魔法的夜晚场景。我特别留意了书中对“光影”的处理，作者用极其细腻的笔触描绘了路灯的光晕、窗棂投下的斑驳，这些都是孩子们日常生活中容易忽略的美好瞬间。我发现，自从读了这本书，我的孩子看月亮的眼神都变得不一样了，他不再只是看到一个白色的圆盘，而是会联想到书里说的“戴着银色帽子的小老头”。这种将抽象概念具象化的能力，正是优秀绘本的魅力所在。这本书的艺术风格偏向水彩和素描结合，色彩饱和度不高，但层次感极强，透露出一种典雅的欧洲插画韵味，非常适合培养孩子的艺术审美，避免了那些色彩过于艳俗的低幼读物。

评分☆☆☆☆☆

《太空旅行者的日记》这套书彻底点燃了我家“小天文学家”的梦想。我喜欢它从一个第一人称的视角——一个勇敢的小宇航员——来记录他的星际旅程。这本书的创新之处在于，它将硬核的宇宙知识（比如行星的公转速度、黑洞的形成原理）巧妙地穿插在日记体的叙事中，完全没有说教感。每一页都有详细的“科学笔记”小栏目，但字体和设计都模仿了手写体，显得非常亲切。我孩子最爱的是其中关于“失重状态下如何吃披萨”的趣味描述，既好笑又科普了物理原理。这本书的插图是极其写实的，细节到位到让你感觉真的能透过舷窗看到那些遥远的星云。与市面上那些过于卡通化的太空书不同，这套书的严谨性让家长也很放心。我们甚至利用书中的星图，晚上在阳台上用望远镜寻找书里提到的星座，让阅读体验延伸到了现实生活。它成功地架起了想象与科学之间的桥梁，让孩子明白，那些看似遥不可及的太空探索，背后全是扎实的科学原理。这绝对是培养未来科学家和梦想家的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

最近我们家正在进行“情绪管理”的主题学习，正好读到了《小怪兽的七彩心情》这本绘本。这本书在处理复杂情绪方面，做得比我预想的还要出色。它没有简单地将情绪标签化为“好”或“坏”，而是将愤怒、悲伤、嫉妒等情绪，具象化成了不同颜色的小怪兽。最妙的是，它展示了这些情绪是如何互相影响、又如何最终达成平衡的。比如，当“蓝色忧伤怪”出现时，它会拉着“黄色开心怪”一起玩，而不是简单地驱赶它。我发现，我的孩子在遇到挫折或生气时，不再像以前那样直接爆发，而是会跑过来指着书上的某个颜色说：“妈妈，我现在是红色的，但是我想变回绿色的。”这说明，这本书提供了一个安全且可识别的框架，让孩子得以讨论和审视自己的内心世界。插画风格非常大胆和现代，用的都是高对比度的纯色块，这在视觉上非常抓人眼球，也利于低龄儿童聚焦于单一的情绪符号。这是一本真正能提升孩子情商的工具书，实用性远远超出了普通故事书的范畴。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一套关于自然探险的科普绘本，名字叫《小小探险家：森林里的秘密》。这本书的知识密度简直惊人，但呈现方式却丝毫不枯燥，完全是为我们家那个爱问“为什么”的好奇宝宝量身定做的。它没有采用那种传统的一板一眼的图文介绍，而是将每一个动植物的生态习性融入到一个连贯的冒险故事线里。比如，它会通过一只小松鼠寻找过冬储备粮的视角，自然地带出松果的结构、不同树种的区分，甚至是真菌的分解作用。我最欣赏的是它对科学严谨性的把控，每一个细节都有据可查，但又被艺术化的插图柔化了。我的孩子，以前对昆虫只有“害怕”的印象，读了这本书后，竟然开始主动在公园里观察甲虫的足部结构，甚至尝试辨认叶子上的脉络。这本书的成功之处在于，它将“学习”的过程变成了一场必须完成的任务——帮助主人公解决难题，而解决问题的关键就在于理解自然规律。这本书的装帧也很有心，纸张的质感摸起来特别舒服，翻页的触感很好，非常耐得住小手反复的翻阅和探索。对于希望提升孩子环境素养和基础生物知识的家长来说，这是个绝佳的选择，它点燃了孩子对未知世界探索的火焰。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，很好

评分☆☆☆☆☆

给宝宝学习的书籍，内容不错，是正版。希望宝宝喜欢。

评分☆☆☆☆☆

这套书宝宝喜欢看，绘本都是在京东买了

评分☆☆☆☆☆

画的很好，纸质不错，就是寥寥几页纸加一共几行字，一会儿三本就看完了，感觉价格贵了。

评分☆☆☆☆☆

给孩子的绘本 希望他爱上读书！

评分☆☆☆☆☆

好评！书很不错宝宝喜欢！京东送货就是好

评分☆☆☆☆☆

质量不错，内容还没有开始读！

评分☆☆☆☆☆

大卫不可以是经典绘本，回去给娃读

评分☆☆☆☆☆

给同事小孩买的，她很喜欢！