內容簡介
《Activiti實戰》立足於實踐,不僅讓讀者知其然,全麵掌握Activiti架構、功能、用法、技巧和很好實踐,廣度足夠;而且讓讀者知其所以然,深入理解Activiti的源代碼實現、設計模式和PVM,深度也足夠。公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代,是日本一位高中數學老師公文公對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力,量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就,並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣,並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受,至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。
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評分公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製,因人而異”的指導宗旨,以“自學自習完成高中教材”為目標,摒棄嚮來教師教導學生的教育思維,以孩子將來能夠自立的想法,一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨越學年學習”,開發每個孩子的潛能,既達到學習知識的目的,又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。
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