具体描述
二孩妈妈一定要懂的心理学+二孩时代2本书
9787122281241 9787122234759基本信息
书名：二孩妈妈一定要懂的心理学
定 价：39.8元
作者：冯颖 著
出版日期：2017年2月
书号：9787122281241
开本：B5 710×1000 1/16
装帧：平
版次：1版1次
页数：256页
内容简介
这是《二孩时代》系列的第二本书，源起于《二孩时代》出版以来读者们与我的众多互动。他们在“二孩时代冯颖”微信公众号后台给我留言、在课堂中向我提问、当然也有很多我内心的疑问！
这些问题开启了一扇大门，让我们进入了更为广阔的二孩世界！我终于可以跳出和杭杭睿睿的小小世界，来到如此多二孩家庭所构成的真正的“二孩时代”！原来我们的问题是如此的相似，我们为大宝的安全感担忧、我们为两个孩子的嫉妒冲突头疼、我们为如何在两个孩子间寻求平衡伤脑筋、我们为如何成为更好的妈妈而挣扎！
目录
前言 一切都值得！
父母篇——自我成长
002不做完美妈妈！
007“我听到了我心里的声音！”
014“孩子的问题”还是“我们的问题”？
019如何控制我们的情绪？
028为什么我的耐心不够用了？
030如何看待孩子的哭泣？
034先面对感受，再解决问题！
039看到孩子的需要！
042亲子家教书怎么选？
044育儿，是一门需要预习的人生功课！
父母篇——二孩父母
050二孩妈妈的心态准备
055生了二胎，我们的爱就会减半吗？
058忍不住的比较
062当我们心力交瘁时，*应该做的也许就是爱自己！
066我的二孩生活乱成一锅粥
069接纳嫉妒是妈妈的功课
072妈妈的亏欠感！允许我们不同形式的爱！
075两个孩子同时需要妈妈怎么办？
078对待老大简单粗暴怎么办？
080妹妹强势哥哥弱，怎么办？
083请给父子之情多留一些空间
086二孩妈妈的事业如何继续？
089独生子女家长如何迎接二孩挑战？
手足篇——大宝
092为什么大宝不愿让父母生二胎？
096生育二宝，需要询问大宝意见吗？
101老大，就该有老大的样子？
104计划要二宝，如何给大宝做心理建设？
107怀老二，黏人的老大怎么办？
110二宝出生后，如何保护大宝的感受？
113如何平衡大宝的心理？
116大宝尿床、想吃奶怎么办？
118大宝为什么对二宝的喜欢有条件呢？
121如何重塑大宝的安全感？
123如何让大宝体会到有二宝的益处？
125为何大宝变霸道了？
127如何让大宝接纳小宝？
130大宝的嫉妒大爆发
132老大不愿分床怎么办？
135鼓励大宝维护自己的权益
137如何回应大宝的抱怨？
139凭什么我总要上课，而妹妹不用？
142为什么我小时候没有这些，而弟弟妹妹有？
145跳出二胎背景看问题
手足篇——二宝
148三岁，弟弟来刷存在感！
152二宝性格懦弱怎么办？
154是不是二宝会更有心机？
156学来的欺负
158二宝爱告状怎么办？
161如何处理二宝对大宝的打扰？
手足篇——二孩相处
164弟弟摔倒之后……
167摩天轮之困——当我们遭遇两个孩子的分歧
175当孩子们打架时，愤怒的究*是谁？
179停止帮倒忙，让孩子们用自己的方式解决问题！
183为什么手足间的冲突无法避免？
187二孩间的冲突何时开始频繁？
189孩子争抢玩具时，成人怎么做？
192在孩子的冲突中，成人何时需要介入？
194如何引导二孩良好的相处模式？
196规则与责任感
199孩子们一同挑战家庭规则怎么办？
201孩子生病需要隔离吗？
203两个孩子分开带
隔代养育篇
206反思隔代抚养，惭愧！感恩！
209为什么妈妈和姥姥之间常有冲突？
213如何处理老人的干涉？
215老人干扰父母给孩子建立规则怎么办？
218老人总是护着小宝怎么办？
221被触动的心——源自二胎父母的反馈
229附录一：与中学生聊二胎
237附录二：《2015二孩养育报告》
253附：我国生育政策大事记
255致谢
256参考书目
A4基本信息
| 书名： | 二孩时代 |
| 作者： | 化学工业出版社 |
| 出版社： | 化学工业出版社 |
| 出版日期： | 2015-08-01 |
| 版次： | 01 |
| ISBN： | 9787122234759 |
| 市场价： | 32.0 |
“还好，我们生了两个孩子” /2
个孩子让我醒悟、让我成长，而二个孩子更是让我验证了我所醒悟所成长的意义和价值！两个孩子真是我们的财富。正如台湾作家汪培珽的那本书所说——《还好，我们生了两个孩子》！
一边是狮子，一边是绵羊 /6
养育孩子，真是一次绝佳的自我成长机会，它会把我们儿时与母亲的关系不加修饰地展示出来。而我们的孩子，只是这种关系的载体，他与我的愤怒无关，也与我的焦虑无关。
爸爸的进化 /13
如果有二个机会，爸爸进入养育中的角色会顺利很多。他们会感激上天给他们再一次的机会，目睹并陪伴二宝的成长。这能让他们作为父亲的角色更加丰满，作为父亲的体验更加完整！
心态，的二孩准备 /18
心态平和、自我认可、内心充满爱的父母，必将拥有热爱生活、热爱自我、热爱探索的孩子。对一个家庭来说，父母教育、父母自我成长是远远重要于孩子早期教育开发的重大事件！心态，是远远重要于经济的二胎准备！
再生一个孩子吧！ /21
再生一个孩子吧，这是一个天然的降低养育焦虑、促进父母自我成长的好机会！父母在个孩子身上犯的错误有机会在二个孩子身上得到调整，在个孩子身上得到的领悟有机会在二个孩子身上得到验证。当我们面对二个孩子时，我们的经验必然更加丰富、我们的体验必然更加深刻、我们的表现也必将更加自如！
妈妈的自我成长 /27
了解了拜伦·凯蒂的“一念之转”之后，一切的愁云惨雾烟消云散，原来一切的根源都在于我！当我们自然而然地将一个个负面念头在脑中自动反转，随之而来的喜悦和明朗真的能无声地流淌到对方的心中，一切冲突、矛盾就此烟消云散了！
重历童年 /40
感谢杭杭和睿睿，让妈妈有机会感受我儿时未曾感受过的——当我也爱上光脚踩在地板上的舒适、爱上坐在地上玩游戏的自由、爱上玩到顾不上泥巴雨水的畅快时，我终于回到了我的童年！
来回摇摆的事业心 /45
妈妈终于深切地体会到，母子相处、兄弟相处，终究还是得花时间来试验、调整、磨合的。目前而言，我的事业就是——当个好妈妈！
不公平的比较 /50
“两个孩子有什么不一样吗？”这个问题还真不好回答。因为孩子在不同的发展阶段会呈现出不同的特点。了解敏感期概念对家长来说意义非凡，这些看似淘气、不乖的行为背后，都是孩子们里程碑似的成长节点。这些让父母头疼、烦恼、特别想阻止的行为，将孩子的成长推进到了一个个新的阶段！
妈妈，你爱谁多一些？ /55
两个孩子，让妈妈经历着两种截然不同却又殊途同归的爱。一边是一见钟情，一边是日久生情。一边如火山喷发，一边如细水长流！能拥有两个孩子如此浓烈、如此不求回报的爱，当妈妈的夫复何求？
孩子一定自己带 /58
“孩子一定要自己带”，这也是我对自己的要求！作为母亲，不论生一个或两个，如果没法陪伴孩子的成长，生育的意义又
何在？
小家庭的真正形成 /62
二孩爸妈们，请尽情享受四人世界的纷繁乐趣吧！它一定会有烦恼、一定会乱成一团，可只有经历了乱成一团的这个过程之后，我们才会找到自己家庭独特的相处模式，而这一模式将让我们受用一生！
请别干涉爸爸的管教 /66
请别肆意干涉爸爸的管教，爸爸更需要我们的鼓励、我们的支持！如果我们希望有一位并肩作战的战友，请用对待孩子般的耐心去等待并相信爸爸的成长！同样的话从爸爸嘴里说出就是不一样！可能在孩子心中，爸爸就是权威，就是力量！爸爸就是能让他们安心的定海神针！
天哪，我居然带着两个孩子去旅行！ /72
旅行的目的是什么？是为了看到更多的风景，还是为了感受那些 内容介绍 知识关乎梦想，我们只卖有品质、有营养的书！ 自从怀上二个宝宝开始，我就一直对两个孩子的生活充满好奇：“爸爸妈妈该如何分配现在倾注于哥哥一人身上的爱？”“哥哥能不能接受生命中突然闯入的这个小家伙？”“我们的生活将发生什么样的变化？”“两个宝宝的家庭究*是什么样的？”作为代独生子女的我们，几乎从没有过这样的经历和体验。而从网络、书店，几乎都找不到关于二孩家庭的育儿书籍。那我就自己来写！
在这本书中，我特别真诚地与二孩父母们分享我作为两个孩子妈妈的成长心路。同时全面展现二胎家庭会面临的、不同于独生子女家庭的生活场景和真实困境，并用的心理学研究成果加以解读。希望这本书能帮助二孩父母们度过角色转变的艰难时期，并带着广大父母共同感受孩子们带给我们的成长！ 在线试读 知识关乎梦想，我们只卖有品质、有营养的书！ “还好，我们生了两个孩子”刚才与我的新书编辑通电话时，睿睿正腻在我身上撒娇。我一手拿着手机，一手在电脑里找寻要发给编辑的文章，小睿睿就坐在我的腿上抠键盘。“睿睿，小红点不要抠！”在睿睿抠下笔记本触摸点的那一刻，妈妈终于忍不住说了他一句。“天哪，你在抱着小孩给我发邮件？”电话那头，尚未成家的编辑语气里满是诧异。“是啊，我的‘N’和‘M’已经翘起来了，空格键也已经不好用了。”妈妈苦笑着发发牢骚。“天啊，你是怎么样才能容忍他这样的破坏行为？”我的小编辑在为我鸣不平。“没有啊，他只是在探索世界！”我的语气里不仅没有不满，可能还带着点自豪。“探索世界？天哪！”我那可爱的小编辑自嘲般地感慨着，笑声里是恍然大悟，又仿佛与我置身于两个世界。我这才忽然意识到，我对孩子的“纵容”或许已经超出常人的理解了。可是，我真的没有觉得睿睿做得很过分呀，他能安安静静陪伴在妈妈身边，不打搅妈妈的工作，已经很是难得了，为什么我就不能允许他发掘一下笔记本电脑这个他不太熟悉的新鲜事物呢？不过回过头想，杭杭小时候妈妈可没有那么大的宽容度。在杭杭小时候，我还是和我的爸爸妈妈一样，希望玩具该怎么玩就怎么玩一图画书是用来翻看的，不是用来撕的或是咬的；小汽车是用来开的，不是用来撞的或是摔的；爸爸妈妈的东西尽量不让杭杭乱动；爸爸的书房是杭杭的禁地。总之，规矩会比如今多很多！但是，杭杭用他执着而又坚韧的行动告诉我，不是这么回事！越是不让动的东西越要拿来狠狠动一动，越是不让玩的玩法就偏偏要这么玩！说是吸取教训也好，说是教育理念更新也好，轮到睿睿这会儿，妈妈就直接跳过限制、阻止的环节，直奔着宽容、纵容去了！没想到，结果比当时好太多！杭杭小时候好几套故事书都是残缺不全的，再怎么贴身防守也防不住他撕书、咬书，好像是等到上了幼儿园才学会轻手翻书。轮到睿睿时，妈妈索性就不管了，也就一岁前撕过几下哥哥的旧书吧，被允许之后的睿睿反倒很是自律。现在我们家的书都是放在敞开书架上，睿睿每天都会翻看好久，但一本都没有撕坏过。杭杭小时候是个汽车迷，家里的小车堆积如山，可是没几辆是完好无损的。那时买回家的新车总是完整不了几天，不是少个轮子，就是坏个车门。妈妈再怎么小心翼翼也挡不住杭杭的破坏行为。后来就索性放手让他玩破车吧，想怎么玩就怎么玩。到睿睿时，妈妈就更管不了那么多了，反正杭杭的旧车睿睿也玩得津津有味，坏都已经坏了，更坏一点也无所谓。所以睿睿经常在极大的自由度下随意玩耍。可是这也没糟糕到哪里去，睿睿反倒更加爱惜玩具，貌似家里现在的破玩具还是杭杭小时候那些。杭杭小时候有很长一段时间特别喜欢玩水，洗手洗半天，妈妈总是耐着性子“忍受”许久直到忍无可忍才把他硬抱出卫生间。到睿睿这会儿，妈妈索性给他端个盆让他在淋浴房里尽情玩水，大不了湿了换身衣服。也没见睿睿受凉感冒什么的，反倒玩完了自己就出来了。也许是性格不同吧，有时妈妈也在思考这巨大的不同究*来自哪里。但妈妈心里明白，的不同来自我的内心！焦躁不安的妈妈会带出一个颇具破坏力的孩子，而内心平和的妈妈自然会带出一个平和乐观的孩子。然而，这种内心平和可不是强忍着怒火的表面现象！只能通过个孩子对我的“魔鬼训练”，才能真正达到这样的高级段位。这种内心的平和强装不出、表演不了、欺骗不了！只有内心真正尊重了孩子的天性，认可了他的价值，这种平和才会由内而外地散发出来。因为孩子不是通过语言来理解我们的，他会通过父母的情绪、通过语调、通过气氛、通过所谓的“能量 媒体评论 知识关乎梦想，我们只卖有品质、有营养的书！ 妈妈该如何分配现在倾注于大宝一人身上的爱？
大宝能不能接受生命中突然闯入的小家伙？
三口之家的生活将会发生什么样的变化？
两个宝宝的家庭究*什么样？
不要焦虑“养孩子太贵！养孩子太累！”
你的孩子们会给你更平和的心态和更淡定的生活智慧。
时间会帮你感慨：“还好我们生了二个孩子。”
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