具體描述
內容介紹
書名：語法與修辭 全新本
作者：
齣版社：廣西教育齣版社
頁數 ：
版次 ：第一版
開本 ：04
語種 ：漢語
定價 ：19.80
裝幀：01
新編本《語法與修辭》既保留瞭原書的體係和風格，又根據教學發展作瞭必要調整增，加瞭新內容：在內容上力求與中學教學提綱接軌，取得一緻，更有利於大中學教學的銜接與提高；在一韆一百多個例句的選取上，既保留瞭原書五百多個經過教學檢驗的經典例子，又根據形勢的發展和生活的變化，選取瞭五百多個新例，使教學視野更為廣闊；它修改瞭原書中一些不太確切的提法，更新瞭一些陳舊的內容，並力求分析準確、文字乘法；既保留瞭原書練習量大的特色，又做瞭適當調整，增加一些難度，以有利於教學實踐。
顯示部分信息
目錄 緒論
語法篇
第一章 語素和詞
第一節 語素
第二節 詞
第二章 詞 類 顯示全部信息緒論
語法篇
第一章 語素和詞
第一節 語素
第二節 詞
第二章 詞 類
第一節 詞的分類標準和詞的類彆
第二節 名詞 動詞 形容詞
第三節 數詞 量詞 副詞 代詞
第四節 介詞 連詞
第五節 助詞 語氣詞 嘆詞 擬聲詞
第六節 漢語詞法的特點
第三章 詞 組
第一節 詞組及其分類
第二節 詞組的結構類型
第三節 固定詞組
第四節 詞組的層次
第五節 漢語詞組的特點
第四章 單 句
第一節 句子和句子成分
第二節 單句的成分(上)
第三節 單句的成分(下)
第四節 主謂句與非主謂句
第五節 特殊句式
第六節 單句的分析
第七節 使用單句中常見的語法錯誤
第八節 句子的語氣
第九節 漢語句法的特點
第五章 復 句
第一節 復句及其特點
第二節 復句的類型
第三節 復句中關聯詞語的運用
第四節 多重復句和緊縮句
第五節 漢語復句的特點
第六章 句 群
第一節 句群及其特點
第二節 句群的類型
第三節 復雜句群的分析
第四節 句群的運用與組織
修辭篇
第一章 修辭及其研究的對象
第一節 修辭及其研究的對象
第二節 修辭的原則
第三節 修辭學的邊緣性
第四節 修辭與當代生活
第二章 詞語的運用
第一節 辨析詞語的意義
第二節 區分詞語的色彩
第三節 注意詞語的聲音
第四節 講究詞語的簡潔
第五節 重視詞語的規範
第三章 句式的選擇和句子的銜接
第一節 句式的選擇(上)
第二節 句式的選擇(下)
第三節 句子的銜接
第四章 修辭格
第一節 比喻 藉代 比擬 誇張
第二節 對偶 映襯 排比 層遞
第三節 反復 頂針 描摹 迴文
第四節 雙關 反語 引用 婉麯
第五節 修辭格的綜閤運用
第五章 語言風格
第一節 語言風格及其類型
第二節 各種語體風格的修辭要求
《語法與修辭》新編本後記
附錄
一 《語法與修辭》編寫後記
二 《語法與修辭》增訂本後記
三 《語法與修辭》增訂本第二版說明
第一章 語素和詞
第一節 語素
第二節 詞
第二章 詞 類 顯示全部信息緒論
語法篇
第一章 語素和詞
第一節 語素
第二節 詞
第二章 詞 類
第一節 詞的分類標準和詞的類彆
第二節 名詞 動詞 形容詞
第三節 數詞 量詞 副詞 代詞
第四節 介詞 連詞
第五節 助詞 語氣詞 嘆詞 擬聲詞
第六節 漢語詞法的特點
第三章 詞 組
第一節 詞組及其分類
第二節 詞組的結構類型
第三節 固定詞組
第四節 詞組的層次
第五節 漢語詞組的特點
第四章 單 句
第一節 句子和句子成分
第二節 單句的成分(上)
第三節 單句的成分(下)
第四節 主謂句與非主謂句
第五節 特殊句式
第六節 單句的分析
第七節 使用單句中常見的語法錯誤
第八節 句子的語氣
第九節 漢語句法的特點
第五章 復 句
第一節 復句及其特點
第二節 復句的類型
第三節 復句中關聯詞語的運用
第四節 多重復句和緊縮句
第五節 漢語復句的特點
第六章 句 群
第一節 句群及其特點
第二節 句群的類型
第三節 復雜句群的分析
第四節 句群的運用與組織
修辭篇
第一章 修辭及其研究的對象
第一節 修辭及其研究的對象
第二節 修辭的原則
第三節 修辭學的邊緣性
第四節 修辭與當代生活
第二章 詞語的運用
第一節 辨析詞語的意義
第二節 區分詞語的色彩
第三節 注意詞語的聲音
第四節 講究詞語的簡潔
第五節 重視詞語的規範
第三章 句式的選擇和句子的銜接
第一節 句式的選擇(上)
第二節 句式的選擇(下)
第三節 句子的銜接
第四章 修辭格
第一節 比喻 藉代 比擬 誇張
第二節 對偶 映襯 排比 層遞
第三節 反復 頂針 描摹 迴文
第四節 雙關 反語 引用 婉麯
第五節 修辭格的綜閤運用
第五章 語言風格
第一節 語言風格及其類型
第二節 各種語體風格的修辭要求
《語法與修辭》新編本後記
附錄
一 《語法與修辭》編寫後記
二 《語法與修辭》增訂本後記
三 《語法與修辭》增訂本第二版說明
纍計評價4
新編本《語法與修辭》既保留瞭原書的體係和風格，又根據教學發展作瞭必要調整增，加瞭新內容：在內容上力求與中學教學提綱接軌，取得一緻，更有利於大中學教學的銜接與提高；在一韆一百多個例句的選取上，既保留瞭原書五百多個經過教學檢驗的經典例子，又根據形勢的發展和生活的變化，選取瞭五百多個新例，使教學視野更為廣闊；它修改瞭原書中一些不太確切的提法，更新瞭一些陳舊的內容，並力求分析準確、文字乘法；既保留瞭原書練習量大的特色，又做瞭適當調整，增加一些難度，以有利於教學實踐。
ISBN號碼：9787543526099
書名：語法與修辭 全新本
作者：
齣版社：廣西教育齣版社
齣版日期 ：2010-09-01
頁數 ：
版次 ：第一版
開本 ：04
語種 ：漢語
定價 ：19.80
裝幀：01
新編本《語法與修辭》既保留瞭原書的體係和風格，又根據教學發展作瞭必要調整增，加瞭新內容：在內容上力求與中學教學提綱接軌，取得一緻，更有利於大中學教學的銜接與提高；在一韆一百多個例句的選取上，既保留瞭原書五百多個經過教學檢驗的經典例子，又根據形勢的發展和生活的變化，選取瞭五百多個新例，使教學視野更為廣闊；它修改瞭原書中一些不太確切的提法，更新瞭一些陳舊的內容，並力求分析準確、文字乘法；既保留瞭原書練習量大的特色，又做瞭適當調整，增加一些難度，以有利於教學實踐。
顯示部分信息
目錄 緒論
語法篇
第一章 語素和詞
第一節 語素
第二節 詞
第二章 詞 類 顯示全部信息緒論
語法篇
第一章 語素和詞
第一節 語素
第二節 詞
第二章 詞 類
第一節 詞的分類標準和詞的類彆
第二節 名詞 動詞 形容詞
第三節 數詞 量詞 副詞 代詞
第四節 介詞 連詞
第五節 助詞 語氣詞 嘆詞 擬聲詞
第六節 漢語詞法的特點
第三章 詞 組
第一節 詞組及其分類
第二節 詞組的結構類型
第三節 固定詞組
第四節 詞組的層次
第五節 漢語詞組的特點
第四章 單 句
第一節 句子和句子成分
第二節 單句的成分(上)
第三節 單句的成分(下)
第四節 主謂句與非主謂句
第五節 特殊句式
第六節 單句的分析
第七節 使用單句中常見的語法錯誤
第八節 句子的語氣
第九節 漢語句法的特點
第五章 復 句
第一節 復句及其特點
第二節 復句的類型
第三節 復句中關聯詞語的運用
第四節 多重復句和緊縮句
第五節 漢語復句的特點
第六章 句 群
第一節 句群及其特點
第二節 句群的類型
第三節 復雜句群的分析
第四節 句群的運用與組織
修辭篇
第一章 修辭及其研究的對象
第一節 修辭及其研究的對象
第二節 修辭的原則
第三節 修辭學的邊緣性
第四節 修辭與當代生活
第二章 詞語的運用
第一節 辨析詞語的意義
第二節 區分詞語的色彩
第三節 注意詞語的聲音
第四節 講究詞語的簡潔
第五節 重視詞語的規範
第三章 句式的選擇和句子的銜接
第一節 句式的選擇(上)
第二節 句式的選擇(下)
第三節 句子的銜接
第四章 修辭格
第一節 比喻 藉代 比擬 誇張
第二節 對偶 映襯 排比 層遞
第三節 反復 頂針 描摹 迴文
第四節 雙關 反語 引用 婉麯
第五節 修辭格的綜閤運用
第五章 語言風格
第一節 語言風格及其類型
第二節 各種語體風格的修辭要求
《語法與修辭》新編本後記
附錄
一 《語法與修辭》編寫後記
二 《語法與修辭》增訂本後記
三 《語法與修辭》增訂本第二版說明
暫時沒有目錄，請見諒！
用戶評價
這本書的結構安排堪稱教科書級彆的典範，邏輯性強到讓人贊嘆不已。我是一個比較注重係統性學習的人，市麵上很多語言學習材料往往東拉西扯，不成體係，但《語法與修辭 全新本》完全沒有這個問題。它從最基礎的句子結構分析入手，層層遞進，穩紮穩打地構建起一個完整的語言知識體係。最巧妙的是，作者在講解每一個語法概念時，總能無縫銜接上相關的修辭手法，讓人明白結構和錶達方式是密不可分的。比如，在講到從句的運用時，作者立馬會穿插講解如何運用排比和對仗來增強句子的氣勢和節奏感。這種“知其然並知其所以然”的教學方式，極大地提高瞭我的學習效率。我發現，當我理解瞭句子背後的“骨架”是如何搭建時，再來運用那些華麗的修辭“裝飾”，就顯得自然而然，絕不生硬堆砌瞭。對於正在準備專業考試，或者需要撰寫長篇學術論文的人來說，這本書的嚴謹性和全麵性簡直是定海神針般的存在，它為我鋪就瞭一條清晰、高效的語言精進之路。
這本書的排版和設計風格，簡直是為我這種“顔值黨”量身定做的，拿到手裏就愛不釋手。要知道，一本討論抽象語言概念的書，如果設計不佳，很容易讓人望而生畏，但《語法與修辭 全新本》卻做到瞭視覺上的享受。清晰的字體、閤理的留白，以及那些恰到好處的圖示和對比錶格，使得復雜的知識點一目瞭然。尤其是那些用來區分相似修辭手法的對比圖，簡直是“救星”般的存在，以前總是混淆不清的概念，現在瞬間清晰瞭界限。而且，這本書的裝幀質量非常高，紙張手感細膩，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是精心製作。這種注重細節的打磨，也側麵反映瞭作者對內容嚴謹性的追求。說實話，我現在甚至願意把它放在客廳的書架上當做一件藝術品來陳列。閱讀體驗的提升，往往能反過來促進學習的積極性，這本書在這一點上做得無可挑剔，真正實現瞭知識的優雅呈現。
老實說，我買這本書之前是抱著將信將疑的態度，因為我對市麵上泛濫的“速成”讀物已經免疫瞭。然而，這本書的深度和廣度，徹底打消瞭我的疑慮。它不僅涵蓋瞭傳統語法的核心內容，更令人驚喜的是，它對當代語言現象的觀察和分析也極其敏銳。書中對於網絡語言、新媒體語境下修辭的演變，有非常獨到的見解。它沒有固步自封於古典範式，而是展現瞭對語言生命力的深刻洞察力。我特彆欣賞作者的批判性思維，他引導讀者去質疑那些約定俗成的“規則”，鼓勵我們根據實際交流需求去靈活變通，而不是盲目服從。這種開放的態度，讓我感覺自己不再是知識的被動接受者，而是語言的積極探索者。閱讀過程就像是與一位博學而富有洞察力的智者進行瞭一場高水平的對話，充滿瞭思辨的樂趣。這本書讓我明白，真正的語言大師，絕不是隻會按部就班的工匠，而是能夠引領時代語風的先鋒。
這本書最大的魅力，在於它成功地將“術”與“道”結閤瞭起來。學習語言，如果隻停留在“術”的層麵，比如掌握多少種句式、會用多少個比喻，那終究是匠氣有餘而靈氣不足。這本書的高明之處在於，它著重探討瞭語言背後的“道”——即人類情感、邏輯思維與文化傳承是如何在語法和修辭的框架中被編碼和釋放的。作者在講解每一個技術要點時，總會溯源到更深層次的人類交流需求。比如，探討為何人類偏愛使用比喻，這其實是在觸及我們認知世界的方式。這使得閱讀過程充滿瞭哲學思辨的樂趣，每一次翻頁，都像是對人類心智運作的一次小小的探秘。我不再隻是機械地記憶規則，而是開始思考“我為什麼要這樣說？”“說齣這句話的深層意圖是什麼？”這種由錶及裏的學習方式，極大地拓展瞭我的思維邊界，讓我從一個語言使用者，逐漸蛻變成一個深諳語言藝術的思考者。
![可見的學習：對800多項關於學業成就的元分析的綜閤報告/[新西蘭] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/1697163118/55d5bbc4N9d0e6ee1.jpg)
這本書實在讓我大開眼界，簡直是文字藝術的寶庫！我原本以為學習語法和修辭就是背誦枯燥的規則，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它沒有采用那種冷冰冰的條條框框，而是通過大量生動鮮活的案例，將復雜的語言現象剖析得淋灕盡緻。讀完之後，我感覺自己對語言的感知力都有瞭質的飛躍。比如，書中對“語境”如何影響詞語的色彩和力量的講解，那真是精彩絕倫，讓人忍不住拍案叫絕。作者似乎有一種魔力，能把原本深奧的理論用最貼近生活的方式錶達齣來。我尤其喜歡它對修辭手法的深入探討，不再是簡單的定義羅列，而是深入剖析瞭每一種手法背後的心理動機和情感張力。看完之後，我試著用書中學到的技巧去修改我日常的工作郵件和個人博客，效果立竿見影，讀者的反饋明顯更積極瞭。這本書的價值，遠超齣瞭它作為一本“語法書”的範疇，它更像是一本教人如何用語言進行有效溝通和藝術錶達的實戰指南。對於任何想要提升自己寫作水平，或者隻是想更深刻地理解語言魅力的朋友來說，這絕對是一本不容錯過的經典之作。