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西月图文... 编

图书标签:

• 儿童文学
• 美德教育
• 品格培养
• 故事集
• 益智启蒙
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• 传统文化
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• 成长教育
• 睡前故事

店铺： 乐乐趣图书专营店

出版社： 天地

ISBN：9787807267362

商品编码：12911338093

开本：24

出版时间：2008-01-01

基本信息

• 商品名称：让孩子受益一生的中外美德故事100篇
• 作者：熊晓燕//李中丽|绘画:西月图文
• 定价：22
• 出版社：天地
• ISBN号：9787807267362

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2008-01-01
• 印刷时间：2009-03-01
• 版次：1
• 印次：3
• 开本：24开
• 包装：平装
• 页数：203
• 字数：180千字

《智慧之光，美德之种：跨越时空的教养宝典》 在这紛繁复杂、信息爆炸的时代，家长们无不渴望为孩子播撒下受益终身的智慧种子，点亮他们前行的道路。然而，如何在浩如烟海的教育理念和良莠不齐的书籍中，寻得真正能够滋养心灵、塑造品格的经典之作，却是一项不小的挑战。今天，我们向您隆重推荐一套精心编纂的教养宝典，它并非简单罗列故事，而是将跨越古今中外的智慧精粹，以最易于理解和接受的方式呈现给您的孩子，帮助他们从小涵养德行，构建坚实的内在力量。 这套教养宝典，宛如一座取之不尽、用之不竭的宝库，其核心价值在于它并非仅仅停留在“讲故事”的层面，而是以“寓教于乐”的智慧，将那些能够塑造孩子品格、启迪孩子智慧的普世美德，巧妙地融入到引人入胜的叙事之中。它深入浅出地解析了不同文化背景下，人们对于善良、诚实、勇敢、勤奋、感恩、责任、尊重、宽容、坚韧等核心美德的理解与实践，让孩子们在潜移默化中，感受美德的力量，领悟人生真谛。 一、 跨越时空的智慧传承：古今辉映，中外合璧 本套教养宝典最大的特色在于其宏大的视野和深厚的文化底蕴。它精选了来自世界各地、不同时代、不同文明的经典故事，力求呈现一幅全面而生动的全景画卷。 东方智慧的温润滋养： 篇章中，您将看到那些在中国传统文化中代代相传的经典故事，它们如同一盏盏明灯，照亮了中华民族数千年来所推崇的道德典范。这里有《论语》中孔子及其弟子们的睿智对话，字里行间流淌着仁爱、礼义、信德；有《道德经》中老子的辩证思想，教导孩子理解“无为而治”的智慧，学会顺应自然，知足常乐；有《史记》中那些叱咤风云的历史人物，他们的悲欢离合、功过是非，无不蕴含着忠孝节义、刚毅果敢的品质。从“卧冰求鲤”的孝道典范，到“闻鸡起舞”的勤勉精神，从“凿壁偷光”的刻苦好学，到“精忠报国”的家国情怀，这些故事不仅是历史的见证，更是塑造孩子品格的鲜活教材。它们以润物细无声的方式，将中华民族深厚的文化底蕴和独特的价值观念，深深地烙印在孩子的心灵深处。 西方文明的精神启迪： 同时，本套宝典也积极吸收了西方文明的精华。您可以引导孩子走进古希腊神话的奇幻世界，在普罗米修斯盗火的故事中理解勇气与奉献，在赫拉克勒斯的十二项功绩中感受坚韧与毅力；阅读伊索寓言，在生动有趣的动物故事中领悟诚实、智慧、合作的重要性。从《圣经》中那些关于爱、宽恕与怜悯的故事，到近代以来涌现的关于创新、探索和公平的叙事，这些来自西方的智慧，以其逻辑性、批判性和人文关怀，为孩子的成长注入新的视角。无论是牛顿“站在巨人肩膀上”的求知精神，还是富兰克林“自律成就人生”的实践哲学，都将激发孩子对知识的渴望和对卓越的追求。 融合与共融： 最为可贵的是，这套宝典并非简单地将东西方文化割裂开来，而是注重它们之间的融合与共鸣。在讲述某个美德时，它会巧妙地 juxtapose（并置）来自不同文化背景下的故事，让孩子看到，无论东方还是西方，无论古老还是现代，那些真正优秀的品质，往往具有跨越时空的普遍性。例如，在讲述“诚信”这一品质时，既有中国古代“曾子杀猪”的例子，也有西方关于“匹诺曹”的警示，让孩子深刻理解“言必信，行必 công”的重要性。这种跨文化、跨时代的对比与呼应，能够极大地开阔孩子的视野，培养他们包容开放的心态，以及独立思考和辨别是非的能力。 二、 潜移默化的智慧浸润：故事的力量，心灵的触动 本套教养宝典深谙儿童心理发展的规律，深知故事对于孩子成长的重要性。它不采用枯燥的说教，而是将深刻的道理蕴含在引人入胜的情节中，让孩子在阅读过程中，自然而然地产生共鸣，受到启发。 生动的情节，鲜活的人物： 每一个故事都经过精心挑选和打磨，情节跌宕起伏，语言生动形象，人物性格鲜明。无论是勇敢的小红帽，还是聪明的狐狸，无论是勤劳的蚂蚁，还是懒惰的蝈蝈，每一个角色都栩栩如生，能够迅速抓住孩子的注意力。孩子们会跟随主人公一起经历冒险，一同感受喜怒哀乐，在情感的投入中，体会人物所展现出的美德。 深刻的寓意，潜藏的智慧： 故事的价值，不仅仅在于其趣味性，更在于它所蕴含的深刻寓意。每一个故事的结尾，都不仅仅是一个简单的结局，更是一个值得深思的引子。它会引导孩子去思考：主人公为什么会这样做？这样做有什么样的后果？我们应该从中学到什么？这种引导性的设计，能够激发孩子的独立思考能力，让他们学会从故事中提炼出道理，并将这些道理内化为自己的行为准则。 情感的连接，价值观的塑造： 好的故事能够触动孩子内心最柔软的部分。当孩子读到那些感人至深的故事时，他们的同情心、感恩之心、责任感都会被唤醒。例如，通过阅读关于友谊的故事，孩子能够理解什么是真正的朋友，如何去珍惜友谊；通过阅读关于帮助他人的故事，孩子能够体会到助人为乐的快乐，从而培养乐于助人的品格。这些情感的体验，远比任何说教都来得深刻，能够潜移默化地塑造孩子积极向上的人生观和价值观。 三、 全方位赋能孩子的成长：德智体美劳，全面发展 这套教养宝典所倡导的美德，并非孤立存在，而是与孩子的全面成长息息相关。它能够从多个维度，为孩子的成长提供支持。 塑造高尚品格： 善良、诚实、勇敢、正直、担当……这些核心美德，是孩子一生中最宝贵的财富。拥有高尚品格的孩子，能够赢得他人的尊重和信任，在人际交往中更加游刃有余，在面对困难和挑战时更加坚定。本套宝典通过生动的故事，将这些抽象的美德具象化，让孩子从小就认识到品格的重要性，并努力践行。 启迪智慧思维： 故事中蕴含的智慧，能够帮助孩子拓展思维的广度和深度。通过学习不同文化下的思维方式，孩子能够培养批判性思维、创新思维和解决问题的能力。例如，一些故事会展现出巧妙的计谋和出人意料的解决方案，激发孩子灵活运用知识，解决实际问题的能力。 激发学习兴趣： 许多故事本身就与历史、文化、科学、艺术等领域相关联。阅读这些故事，不仅能够让孩子了解相关知识，更能激发他们对这些学科的浓厚兴趣，为未来的学习打下坚实的基础。例如，阅读关于古代发明家的故事，可能会让孩子对科学产生好奇；欣赏关于艺术家的故事，可能会让孩子对美产生感知。 培养健全人格： 坚韧不拔、乐观向上、尊重他人、懂得感恩……这些积极的人生态度，是孩子构建健全人格的基石。故事中的主人公所展现出的积极品质，能够成为孩子学习的榜样，帮助他们建立自信，克服挫折，学会与他人和谐相处，成为一个内心强大、积极乐观的人。 四、 家校合作的理想桥梁：亲子共读，共同成长 本套教养宝典不仅是孩子个人的精神食粮，更是家长与孩子之间构建深度连接的绝佳载体。 增进亲子关系： 陪孩子一起阅读，一起讨论故事中的人物和情节，不仅能够增进彼此的了解，更能够营造温馨的亲子时光。在轻松愉快的氛围中，家长可以适时地引导孩子思考，分享自己的观点，让阅读成为一种互动的学习过程。 提供沟通契机： 许多故事中探讨的主题，如友谊、欺骗、勇敢、放弃等，恰好是孩子们在成长过程中会遇到的困惑。通过阅读故事，家长可以借此机会与孩子进行开放式的沟通，帮助他们理解和处理这些复杂的情感和问题，提供积极的指导。 提升家庭教育质量： 本套宝典提供的丰富素材和深刻的教育理念，能够为家长提供有效的教养工具。家长可以根据故事的内容，设计家庭活动，鼓励孩子在实践中体验和巩固美德，将书本上的知识转化为生活中的行为，从而提升家庭教育的整体质量。 结语： 《智慧之光，美德之种：跨越时空的教养宝典》是一份献给孩子，也是献给所有渴望培养优秀下一代的父母的珍贵礼物。它以其博大精深的文化内涵、引人入胜的叙事方式、以及对孩子全面成长的深刻洞察，必将成为您家庭教育中不可或缺的宝藏。选择它，就是选择为您的孩子播撒下受益终身的智慧之种，点亮他们通往美好未来的无限可能。让我们一起，用故事的力量，为孩子筑就坚实的品德根基，开启一段充满智慧与美好的成长之旅。

评分☆☆☆☆☆

自从把这套《让孩子受益一生的中外美德故事100篇》带回家，我家里的阅读氛围都变得不一样了。以前，孩子看书总是三心二意，一会儿翻几页就没兴趣了，但这次，他好像找到了新的乐趣。每次睡前，他都会主动要求我给他讲一两个故事。最让我惊喜的是，他不再是被动地听，而是会问问题，会发表自己的看法。 举个例子，我们讲到“伊索寓言”里那个总是想偷鹅的狐狸，以及最终被鹅啄瞎了眼睛的故事。孩子听完后，居然说：“妈妈，狐狸太贪心了，它想要得到不属于自己的东西，所以最后什么都得不到。”听到他这么说，我简直太开心了！这说明他真的理解了“贪婪”和“不劳而获”的危害。再比如，我们还讲了“狼来了”的故事，他也能立刻联想到，如果总是撒谎，以后大家就不会相信他了。 而且，我发现这套书的语言风格非常有特点。它不是那种老掉牙的说教式文章，而是用孩子们容易理解的语言，把道理融入到引人入胜的情节中。每一个故事的篇幅也都很适中，不会让孩子感到疲惫。我有时候会故意停顿一下，问问他接下来会发生什么，或者如果你是那个主人公，你会怎么做？他会认真思考，然后给出自己的答案。这种互动式的阅读，不仅锻炼了他的逻辑思维，也增强了他独立思考的能力。我觉得，这本书不仅仅是提供了一些道理，更重要的是，它在用一种潜移默化的方式，引导孩子去思考，去感悟，去内化这些美好的品质。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在思考如何能更有效地培养孩子的独立思考能力和批判性思维，而这本《让孩子受益一生的中外美德故事100篇》给了我不少启发。这本书不仅仅是讲故事，更是一种引导，一种启发。 它并没有直接告诉孩子“你应该怎样”，而是通过一个个生动的情节，让孩子自己去体会、去感悟。比如，书中可能有一个故事，描写了一个孩子因为轻易相信别人而上当受骗，另一个故事则讲述了一个孩子如何通过自己的观察和分析，识破了骗局。这样的对比，能让孩子在潜移默化中认识到独立思考和辨别信息的重要性。 我特别喜欢它在处理一些道德困境时的方式。它不会简单地给出“对”或“错”的答案，而是呈现出不同人物在面对相似情境时的不同选择，以及这些选择带来的不同结果。这能鼓励孩子去思考，为什么会出现这样的差异？哪种选择更值得我们学习？这种开放式的叙事，能够激发孩子的好奇心，引导他们主动去探究事物的本质，而不是人云亦云。 此外，书中的一些故事，虽然篇幅不长，但却蕴含着深刻的人生哲理。它们可能涉及如何面对失败，如何处理人际关系，如何认识自我等等。这些故事就像一颗颗埋在孩子心中的种子，随着他们年龄的增长，会慢慢发芽，长成参天大树。我希望通过这些故事，能帮助孩子建立起自己的一套价值判断体系，让他们在未来的人生道路上，能够做出更明智、更有益于自己和社会的决定。这本书，对我来说，不仅仅是一本童书，更是一本关于“如何成为一个人”的指南。

评分☆☆☆☆☆

毫不夸张地说，这套《让孩子受益一生的中外美德故事100篇》是我近期阅读中，最能带来内心平静和启迪的一本书。虽然我不是孩子，但作为成年人，在阅读过程中，我反而更能体会到那些故事背后蕴含的深沉智慧和人生哲理。 书中的一些故事，比如关于“诚实”的，让我回想起自己年少时的一些经历，当时可能因为年幼无知，犯过一些小错误，但如果当时能有这样的故事作为引导，或许我会做得更好。书中对“善良”的描绘，尤其让我感动。无论是对弱小的动物，还是对需要帮助的人，那些不求回报的善意，在快节奏的现代社会里，显得尤为珍贵。这些故事提醒着我，即使身处复杂的世界，依然要保持一颗纯净的心，用善意去对待他人。 另外，关于“坚持”和“毅力”的故事，更是给了我很大的鼓励。在面对生活中的挑战和困难时，我们往往容易放弃。但这本书通过那些看似渺小的个体，却能最终实现伟大目标的案例，让我重新审视了“放弃”这个词。它告诉我们，每一次的微小进步，每一次的不懈努力，最终都会汇聚成巨大的力量。 我喜欢这本书的叙事方式，它不像一些励志书籍那样空洞地喊口号，而是通过一个个鲜活的人物和情节，让道理变得具体可感。读完每一个故事，我都会陷入短暂的沉思，思考故事中的人物是如何做出选择的，以及这些选择带来的后果。这种反思的过程，对我自己的为人处世，都有着深刻的借鉴意义。我相信，对于孩子来说，这种耳濡目染式的引导，远比那些生硬的道德说教来得更加深刻和持久。

评分☆☆☆☆☆

作为一位常常关注孩子成长教育的家长，我一直在寻找能够真正触及孩子心灵，并对其一生发展产生积极影响的读物。《让孩子受益一生的中外美德故事100篇》这套书，可以说在我心中占据了一个非常特别的位置。 这本书最吸引我的地方在于它的“故事性”与“教育性”的完美融合。它不像那种刻板的道德教材，而是将一个个抽象的美德概念，通过生动有趣的故事，具体化、形象化地呈现在孩子面前。比如，关于“责任感”，它可能讲述了一个小男孩如何克服困难，完成自己承诺的事情；关于“同理心”，它可能描写了一个孩子如何理解他人的感受，并伸出援手。这些故事让孩子在阅读中，不知不觉地感受美德的力量，而不是被动地接受说教。 而且，这套书的选材非常广泛，涵盖了中外经典。这不仅能让孩子接触到不同文化背景下的优秀品质，还能拓宽他们的视野，培养他们跨文化的理解能力。我想，这对于未来走向国际化的社会，是非常宝贵的财富。我经常会和孩子一起讨论故事中的人物，问他“如果你是故事里的人物，你会怎么做？”或者“你觉得他做得对不对？为什么？”这种互动式的交流，不仅能加深孩子对故事的理解，还能锻炼他的逻辑思维和表达能力。 更重要的是，我看到这本书对孩子品格的塑造有着潜移默化的作用。当孩子在故事中看到一个人因为某种美德而获得成功或他人的尊重时，他自然会模仿和学习。这种从“模仿”到“内化”的过程，才是真正有效的品格教育。我觉得，这本书就像一位无声的良师益友，陪伴孩子一同成长，引导他们成为一个有品德、有智慧、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

这本《让孩子受益一生的中外美德故事100篇》真是来得太及时了！我一直想给孩子找一些能潜移默化地影响他品格的好书，市面上很多所谓的“教育读物”要么过于说教，要么内容枯燥乏味，孩子根本看不进去。这套书的出现，简直像一道清泉，瞬间解决了我的燃眉之急。 首先，让我印象深刻的是它选材的精炼。一百个故事，数量上就很有分量，但更难得的是，每一个故事都经过了精心挑选，无论是中国古代的贤人智者，还是西方童话里的经典角色，它们所蕴含的美德，都是跨越时空、跨越文化、普适性极强的。比如，我看到了一些我们耳熟能详的中华传统美德故事，像是“卧冰求鲤”这样的孝道典范，“孔融让梨”这样的谦让精神，这些故事在中国文化里根深蒂固，耳濡目染，孩子自然就能体会到其中的道理。同时，它又巧妙地融入了许多西方世界里同样富有教育意义的故事，这些故事可能有着更生动的情节，更鲜明的对比，能从另一个角度帮助孩子理解诚实、勇敢、友善、责任感这些品质的重要性。我想，这种中西结合的编排方式，不仅能拓宽孩子的视野，还能让他们更全面地认识和接纳不同的文化价值观，最终形成自己独立而健全的人格。