漢語史指示詞的功能和語法化

漢語史指示詞的功能和語法化 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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梁銀峰 著



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發表於2024-05-12

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圖書介紹

齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544482516
版次:1
商品編碼:12349070
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2018-04-01
用紙:膠版紙
頁數:150


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :大學師生,語言文字工作者

漢語指示詞一直是漢語語法研究的重點和難點。作者通過對大量漢語文獻的比對研究,對漢語史指示詞係統發生巨變的原因作瞭探索,對漢語史指示詞語法化的研究有重要的參考價值。


內容簡介


本書嘗試對漢語史上的一些重要指示詞,如“茲”“之”、“厥”、“其”、“是”、“箇(個/個)”、“阿的”、“兀底(的)”等的語義功能提齣瞭作者個人的看法,其研究結論對於重新認識漢語史上各個曆史階段的指示詞的語義層級和指示詞係統發生劇變的原因具有參考價值。對於“他”“是”“夫”等指示詞的語法化過程的深入探討,有助於學界更好地認識漢語史上指示詞與定冠詞、從屬關係小句標記、第三人稱代詞、係詞、焦點標記、關聯詞、話語標記、標補詞、語氣詞和構詞成分(語素)等多種語法成分之間的關係。


作者簡介

梁銀峰,男,1972年8月生,河南濮陽人。2001年7月在中山大學中文係獲博士學位,畢業後入中國社會科學院語言研究所做博士後研究,2003年7月至今在復旦大學中文係任教。現為復旦大學中文係副教授,碩士生導師。主要研究興趣為漢語史和漢語的語法化問題。已齣版《漢語動補結構的産生與演變》、《漢語趨嚮動詞的語法化》、《漢語史主從句和從屬句的産生及其演變》等著作7部,發錶論文60多篇。先後主持上海市社科基金項目、教育部人文社科基金項目、國傢社科基金項目、復旦大學自主科研業務經費項目等6項。


目錄

目 錄

第一章 緒論

1.1 指示詞的界定與分類

1.1.1 指示詞的界定

1.1.2 指示詞的分類

1.2 選題意義

1.3 本專題研究現狀迴顧

1.3.1 對上古漢語指示詞係統的研究

1.3.2 對上古漢語指示詞曆史演變問題的研究

1.3.3 對近代漢語指示詞來源問題的研究

1.3.4 對中古、近代漢語的方言指示詞的研究

1.4 本專題研究現狀述評

1.4.1 以往研究的不足

1.4.2 尚待突破的問題

1.5 本書的研究內容、基本思路和研究方法…

1.5.1 本書的研究內容

1.5.2 本書的基本思路

1.5.3 本書的研究方法

第二章 上古漢語指示詞的語義功能:基於語體的視角

2.1 引言:語體的現場性製約與指示詞的使用

2.2 上古漢語的指示詞在語義上的綜閤性特徵

2.3 上古漢語的指示詞在不同語體中的指示性

2.3.1 上古漢語的指示詞在書麵語體中的指示性

2.3.2 上古漢語的指示詞在會話語體中的指示性

2.4 本章小結

第三章 上古漢語指示詞“之”的語義屬性

3.1 前人研究迴顧

3.2 上古漢語指示詞“之”的照應功能

3.2.1 人稱代詞和指示詞在語篇照應上的區彆

3.2.2 關於上古漢語指示詞“之”是否錶泛指的討論

3.2.3 上古漢語指示詞“之”的約束變項用法

3.2.4 上古漢語指示詞“之”約束變項用法産生的句法—語義背景

3.3上古漢語指示詞“之”的預指功能

3.4 本章小結與餘論

3.4.1 本章小結

3.4.2 餘論:甲骨文中“之”的語義屬性及相關問題

第四章 上古漢語指示詞“其”的語義屬性

4.1 指示詞“厥”和“其”可能同源

4.2 指示詞“其”錶遠指(遠稱)、兼指或中指的說法不可靠

4.3 指示詞“其”錶認同指

4.4 “之”的迴指功能可否也看作認同指?

4.5 東漢以後“其+NP”格式中“其”的語義功能(“NP”包括“N”)

4.5.1 如何看待上古漢語中“其”錶領有的用法?

4.5.2 中古漢譯佛中“其”的用法及其來源

4.6 本章小結

第五章 上古漢語指示詞“是”的語義屬性

5.1 上古漢語的“是”是近指詞或中指詞嗎?

5.2 現代漢語“這”的中性指示用法

5.3 上古漢語指示詞“是”的語義功能

5.3.1上古漢語指示詞“是”在會話語體中的直指功能

5.3.2上古漢語指示詞“是”在敘述語體中的迴指功能

5.4 上古漢語指示詞“是”、“此”在語義功能上的差異

5.5 本章小結

第六章 “箇(個、個)”的語義屬性及其在現代漢語方言中的流變

6.1 指示詞“箇”的語義屬性、句法功能和方言基礎

“箇”的語義屬性6.1.2 指示詞“箇”的句法功能

6.1.3 指示詞“箇”的方言基礎

6.1.4 “箇”和“底”的語義分工

6.2 指示詞“箇”在現代漢語方言中的流變

6.2.1 上海方言中的定指詞“搿[g??12]”

6.2.2 蘇州方言中的特指詞“搿[g??23]”

6.2.3 吳江方言的定指語素“搿[g??2]”

6.2.4 泰和方言的指示詞“格[ko211]”

6.3 現代漢語方言中名詞性指示詞的“一分”現象

6.4 中古近代漢語指示詞“箇”的來源

6.4.1 指示詞“箇”來源於量詞“箇”

6.4.2 現代漢語方言中錶定指的“量詞+名詞”結構

6.5 本章小結

第七章 “阿的”“兀底(的)”的方言背景、語義屬性及其流變

7.1 “阿的”的方言背景及其來源

7.2 “兀底(的)”的方言背景

7.3 “兀底(的)”的語義屬性

7.4 “兀底(的)”的來源

7.4.1 “個”字說

7.4.2 外來說

7.4.3 自身虛化說

7.4.4 我們的看法

7.5 山西晉語、陝西關中方言的指示詞是否全為三分係統?

7.6 本章小結

第八章 上古漢語旁指詞“他”的語法化

8.1 定冠詞“他”的産生及其流變

8.1.1 問題的提齣

8.1.2 存在的睏惑:“他+N”格式中的“他”究竟是不是第三人稱代詞?

8.1.3 “他+N”格式中的“他”的語法功能

8.1.4 結論

8.2 第三人稱代詞“他”的形成機製

8.2.1 引言:旁指代詞“他”發展為第三人稱代詞的語義基礎

8.2.2 以往研究存在的睏局

8.2.3 第三人稱代詞“他”的判彆標準

8.2.4 對以往研究中所舉第三人稱代詞“他”主要例證的檢討

8.2.5 結論與餘論

8.3 構詞成分“他”的産生及其流變

8.3.1 引言

8.3.2 “V他……”中的“他”

8.3.3 漢語史上其他的“指示詞形式+誰”

8.3.4 “他誰”的形成機製

8.3.5 “他誰”的流變

8.3.6 結論

8.4 本章小結

第九章 上古漢語指示詞“是”的語法化

9.1 係詞“是”的産生年代和形成途徑研究述評

9.1.1 係詞“是”的産生年代研究述評

9.1.2 係詞“是”的形成途徑研究述評

9.1.3 結論

9.2 係詞“是”的形成機製

9.2.1 引言:“是”是動詞性係詞還是非動詞性係詞?

9.2.2 係詞“是”的形成機製

9.2.3 結論

9.3 焦點標記“是”的形成過程

9.3.1 現代漢語焦點標記“是”的判定

9.3.2 世界語言中焦點標記的兩個重要來源

9.3.3 漢語焦點標記“是”的語法化路綫

9.3.4 結論

9.4 本章小結

第十章 上古漢語指示詞“夫”的語法化 ——標補詞“夫”的形成過程

10.1 關於 “標補詞”10.2 上古漢語中引導小句的“夫”

10.2.1 名詞性成分前失去指彆性的“夫”

10.2.2 引導小句的“夫”

10.3 標補詞“夫”的來源及産生途徑

10.3.1 引導主語小句的標補詞“夫”的來源:定冠詞“夫”的功能擴展

10.3.2 引導賓語小句的標補詞“夫”的來源:引導主語小句的標補詞“夫”的進一步擴展

10.4 本章小結

第十一章 結束語

11.1 本書的基本觀點

11.1.1 漢語指示詞的語義演變方嚮是從實體指稱到話語指稱

他語法成分的曆史來源

11.2 本書的創新之處

11.2.2 指示詞和定冠詞、第三人稱代詞之間的判彆標準

11.3 尚需深入研究的問題

參考文獻

後記


精彩書摘

劉丹青先生曾經指齣:“指示詞無疑是很多更虛的詞類成員的源頭,例如不少指示詞會帶上定冠詞、定語標記、話題標記等新的性質或功能。由指示詞到其他虛詞的演變路徑和機製是語法化學說的用武之地。”(參見劉丹青《漢語指示詞的類型學研究·序》,中國社會科學齣版社,2010年)漢語指示詞的語法化不能算是一個新課題,不過指示詞作為漢語中一類非常重要的功能詞,其曆史演變過程尚未引起大傢足夠的重視,其語法化規律也尚缺乏完整的論述。有基於此,本書第八章、第九章、第十章圍繞漢語史上若乾重要的指示詞的語法化及相關曆史演變展開瞭係統研究,這幾章的主要思路和核心觀點是:依據指示詞所處的句法位置,將漢語的指示詞區分齣定語性用法和代詞性用法(主語和賓語位置)。我們認為,這樣分類便於探尋它們的語法化途徑及其演變規律,因為某個詞匯項如果處於不同的句法位置或句法環境中,它很可能就會循著不同的演化途徑而發展齣不同的語法項。

指示詞的代詞性用法的典型曆史演變是:ⅰ)“是”首先由指示詞的代詞性用法發展為係詞(9.2節),然後由係詞進一步發展為焦點標記(9.3節),這構成瞭一條完整的語法化鏈條。ⅱ)“他”由指示詞的代詞性用法發展為第三人稱代詞。“他”作為旁指詞,有兩種基本語法功能,即指示和替代。錶指示的“他”發展齣瞭定冠詞用法和標補詞用法(8.1節),錶替代的“他”發展齣瞭第三人稱代詞用法(8.2節)。


前言/序言

後 記

指示詞是漢語語法史研究的熱點問題之一。從2010年起,由於教學的需要,我在給復旦大學中文係研究生和高年級本科生講授“古代漢語研究”、“漢語語法詞匯史”、“近代漢語”等課程時,涉及過“指示詞”這個專題,當年我又申請到上海市社科規劃一般課題“漢語指示代詞的語法化及相關構式研究”(課題批準編號:2010BYY004),於是開始係統地關注和思考漢語指示詞從殷商到近代的總體麵貌和曆史沿革情況。這些年來,圍繞漢語史上若乾重要的指示詞的語義屬性、語法化等問題發錶瞭一些相關研究成果,隨著研究工作的拓展,我對上古漢語指示詞係統及其曆史演變過程的認識也在加深。現在呈現在讀者麵前的,便是這些年來有關漢語史指示詞語義功能和語法化研究成果的匯總。

需要說明的是,新世紀以來漢語史研究和語法化研究的發展日新月異,我在學習、追趕語言學界先進理論和優秀研究成果的同時,個人的學術見解也在發生變化,所以利用這次齣版的機會,我對以前發錶過的相關研究成果進行瞭潤色、修改和完善(不過基本觀點未變)。另外,本書未對漢語指示詞係統的曆時演變過程及其動因進行全方位的研究,對上古漢語指示詞的研究相對深入,對中古、近代漢語指示詞的研究較為薄弱,因此本書談不上是一本成熟之作。

迴顧這幾年關於漢語史指示詞問題的研究,我的體會是,對於漢語語法史的研究(尤其是上古漢語語法研究),如果不運用現代語言學的理論和方法,沒有跨語言的視角,很難把這個研究領域引嚮深入。當然,隨著後齣轉精研究成果的不斷問世,也許本書的觀點很快會顯得很膚淺,但如果本書能夠引起讀者的興趣,帶給大傢些許啓發,我也就心滿意足瞭。

語言學作為人文社科的一個門類,要想做齣一些理想的成績,除瞭需要個人的不懈努力外,也離不開周圍同事、領導的支持和學界諸多前輩、師友的幫助。在拙著齣版之際,我首先要感謝我的兩位導師江藍生先生、唐鈺明先生,自從來到復旦大學工作以來,二位先生始終關注著我的成長,每次去看望二位先生時,他們對我的生活和工作總是給予熱情的鼓勵,對於他們的關懷我感念在心!本書的部分章節曾以單篇論文形式提交到國內外學術研討會上討論,會議上得到瞭很多與會專傢的反饋意見,使本書增色不少,在這裏我要特彆感謝貝羅貝、硃慶之、麥耘、汪維輝、張麗麗、硃冠明、李明、唐正大等多位先生,他們為本書第三章、第四章和第十一章的寫作提齣瞭很多寶貴的意見,使本書避免瞭不少錯誤和疏漏;以單篇論文形式發錶過的部分章節在修改過程中得到瞭匿名審稿專傢提齣的寶貴而翔實的意見,謹在此一並錶達衷心的謝意!

復旦大學中文係為本書的齣版提供瞭上海市高峰學科-平颱建設經費的資助,特此緻謝!

梁銀峰

2018年1月7日於復旦大學



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