唐诗里藏着故事

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闫文亮 著
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出版社: 北京日报出版社
ISBN:9787547729007
版次:1
商品编码:12348093
包装:平装
开本:32
出版时间:2018-05-01
用纸:轻型纸
页数:304
字数:154000

具体描述

产品特色

编辑推荐

“新课标小学必背古诗词”中,唐诗占了三分之二。这本书从故事的角度走近二十四位唐代名家,通过上百个充满故事性的历史小事件,让孩子身临其境了解唐代的风土人情、市井生活、政治生态,更好地理解诗人,再也不用为背唐诗发愁。

本书故事性强,短小精悍;文字浅白,便于小学生阅读。


内容简介

《唐诗里藏着故事》收录二十四位唐代名家,上百首经典名篇。每一位诗人的背后都有丰富的历史故事;诗篇的产生,诗人生活的情景,唐代的田园山水……诗中有史,史中有诗,轻松阅读,让唐诗铭记于心,受用终生。

作者简介

闫文亮,文学爱好者、体育爱好者、资深记者、“资深家长”。

20年记者生涯,北京晨报、竞报、北京商报。报道领域广泛。

16年家长生涯,家有高一学生一名,就读于名校,学习成绩名列前茅,业余生活兴趣广泛。


内页插图

目录

骆宾王:只有一首入选《唐诗三百首》 ·001

李峤:“梦笔生花”何其多·013

贺知章:堪称唐代健康老人·025

王之涣:春风也度玉门关·037

孟浩然:唯一没当过官的诗人·047

王瀚:真才实学“富二代”·061

王昌龄:朋友圈很丰富·071

王维:诗书音画样样绝·085

李白:最熟悉的陌生人·101

高适:写得好不如干得好·119

杜甫:理想丰满现实骨感·133

张继:到底谁在蹭谁的热点·147

韦应物:前半生是浪子后半生是诗人·155

韩愈:两篇雄文见证历史·169

孟郊:性格孤僻的怪人·183

贾岛:苦思三年才得好诗两句·195

张志和:只想安静地钓个鱼·207

卢纶:大历诗人领头羊·217

刘禹锡:陋室里的“倔脾气”·225

柳宗元:寓言是个好文体·239

白居易:真实版的“大隐隐于朝”·251

李绅:问一句“邻家焉得许多鸡”·267

李商隐:我的标题是“无题”·279

杜牧:其实你不懂我的心·287

附:《唐才子传》是本什么书·300


前言/序言

一本适合“亲子阅读”的唐诗读物

中国传统文学各有千秋,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,各领风骚数百年,其中又以唐诗和宋词流传最广。

“新课标小学必背古诗词”共有七十五篇,其中唐诗为四十三篇,占了将近三分之二,这个比例也足以说明唐诗在中国

文化中的重要地位。

有趣的是,虽然中国人有“唐人”之称,但仔细想来,我们对真正的“唐”知之甚少,对“唐诗”的了解也很有限。唐诗并不只是李白、杜甫、王维、白居易,也不只是“床前明月光”“离离原上草”,唐诗还和唐代的政治生态、风土人情、市井生活有密切的关系,是历史在文学上的真实投影。

不同的历史背景催生了不同的文学内容。初唐和盛唐的边塞诗、壮游诗气势恢弘,中唐和晚唐的政论诗、悯农诗各有千秋。从历史出发、从诗人的个人经历出发,既可以更好地掌握知识,还可以让学习的过程增加很多趣味。

这本书的主旨,一方面就是把看似枯燥的史料融入文学作品中,使历史和文学有机结合,变成富有立体感的知识。书中提

到的唐诗,以“新课标小学必背古诗词”为主,紧密结合课堂内容,同时延展到诗人其他代表作及其所处的时代特点,让孩子们既加深了印象,又扩展了知识面。

另一方面,学习其实不只是“学生”的事,同时也是家长的重要职责。给孩子找一所好学校固然重要,但如果忽略了家庭这

个更重要的“学校”,无疑是舍本逐末。

对家长来说,最好的教育就是陪伴。对于并非文史学科出身的家长,多了解一些这方面的知识,也是很有益的阅读。本书

也希望能给家长带来这样的体验,即从多个视角来重新梳理一下自己对唐诗、唐代诗人的理解。

总体来说,本书既不强调文学,也不强调历史,而是希望通过了解诗人来了解唐诗、通过了解唐诗来了解唐史,以讲故事的

形式,与孩子一起读懂唐诗经典。



《唐诗里藏着故事》 一、 诗的温度,心的回响 在中国文学的璀璨星河中,唐诗无疑是最耀眼的一颗。它不仅仅是文字的排列,更是情感的涌动,是历史的缩影,是文化的基因。当我们翻开泛黄的诗集,那些或激昂、或婉约、或壮丽、或凄美的诗句,是否曾触动你内心深处最柔软的角落?是否曾让你在某个失眠的夜晚,在某个独自漫步的午后,在某个激动人心的时刻,感受到一种跨越千年的共鸣? 《唐诗里藏着故事》正是这样一本旨在唤醒你与唐诗之间久违联系的书。它并非是一份冷冰冰的诗歌鉴赏手册,也不是一份枯燥的文学评论集。它更像是一位循循善诱的朋友,一位睿智的长者,一位充满故事的旅人,用一种温暖而充满生命力的笔触,为你缓缓道来,那些隐藏在字里行间,沉淀在岁月深处的动人故事。 这本书的初衷,源于一种对唐诗的深深热爱,以及一种想要与更多人分享这份热爱的渴望。我们常常感叹于唐诗的优美,惊叹于诗人非凡的才华,但很少有机会去探寻,这些字句背后,究竟承载着怎样的生活,经历着怎样的情感,又孕育着怎样的故事。唐诗,是那个时代无数鲜活生命的见证,是他们喜怒哀乐、爱恨情仇的真实写照。 因此,《唐诗里藏着故事》将视角从纯粹的诗歌艺术,延伸到了更广阔的文化土壤。它试图剥开诗歌华丽的外衣,去触碰诗歌最质朴、最动人的灵魂。在这里,李白不再仅仅是那个“斗酒诗百篇”的浪漫诗人,他可以是那个怀揣报国之志,却屡遭挫折的青年;杜甫也不再仅仅是那个“安得广厦千万间”的忧民诗人,他可以是那个颠沛流离,却心系家国的壮士。王维可以是有着隐逸情怀,在山水之间寻找精神归宿的文人;白居易可以是有着悲悯情怀,用文字传递人间疾苦的仁者。 这本书将为你展现诗人的七情六欲,他们的人格魅力,他们的生活细节,他们的时代背景。我们会一起走进他们的世界,感受他们的呼吸,倾听他们的心跳。你会发现,那些高悬于九天的诗歌,其实也深深地扎根于人间烟火,流淌着普通人的喜怒哀乐。 二、 穿越时空,倾听那些未曾被言说的声音 《唐诗里藏着故事》并非是对唐诗的简单解读,它更侧重于挖掘和呈现诗歌背后的人物故事,以及这些故事如何影响和塑造了诗歌的意境。我们相信,每一首伟大的诗歌,都是一个故事的凝结,都蕴含着一段鲜活的人生。 书中,我们将以一种全新的视角,重新审视那些耳熟能详的唐诗。我们会从诗人的生平经历出发,探寻诗歌创作的契机,分析诗歌情感的来源,解读诗歌意象的含义。例如,在品读杜甫的《春望》时,我们不会仅仅停留在“国破山河在,城春草木深”的悲凉意境,而是会深入探究“安史之乱”的时代背景,杜甫当时颠沛流离的生活,以及他身处战乱之中,目睹家国破碎时的那种深切的悲痛与无奈。我们会试图理解,正是这样一段段充满血泪的人生经历,才成就了那些催人泪下的千古绝句。 又如,在欣赏李白的《将进酒》时,我们可能会更多地关注到他一生中那些起起伏伏的政治生涯,他狂放不羁的性格,以及他对于人生短暂、功名难就的深深慨叹。那些“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪迈,背后隐藏的是怎样的失意与不甘?那些“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豁达,又是在怎样的绝境中孕育而成? 此外,书中还将关注那些在诗歌中留下身影的女性形象,以及她们与诗人之间可能存在的千丝万缕的联系。也许是诗人思念的故乡女子,也许是触动诗人灵感的红颜知己,也许是共同经历风雨的妻子。她们或许没有留下自己的名字,但她们的情感、她们的存在,却可能成为诗人创作的灵感源泉,成为诗歌情感的有力支撑。我们会试着去捕捉这些隐匿在文字背后的女性身影,去描绘她们的命运,去感受她们的喜怒哀乐,让她们的生命在唐诗的余韵中重焕光彩。 《唐诗里藏着故事》还致力于打通历史与文学的界限。我们会将唐诗置于更宏大的历史叙事中,去审视诗歌与当时社会风貌、政治格局、文化思潮之间的相互影响。诗歌,是那个时代的缩影,是历史情感的载体。通过诗歌,我们可以更生动地触摸到盛唐的繁华与开放,安史之乱的动荡与伤痛,以及唐朝后期文人的生存状态与精神困境。 三、 诗意盎然,生活触手可及 我们并非要求读者成为专业的文学研究者,也不是想让读者背诵多少诗句。我们希望的是,通过这本书,能够让你重新发现唐诗的魅力,让唐诗重新走进你的生活。 书中,我们采用了大量生动有趣的叙事方式,力求将古老的诗歌与现代读者的生活经验连接起来。我们会用现代的视角去解读诗歌中的情感,用当代的语言去阐释诗歌的意境。比如,当读到王昌龄的《出塞》时,我们可能会联系到现代人离乡背井、远赴异乡的奋斗经历;当品读孟浩然的《过故人庄》时,我们或许能体味到现代人对于真挚友谊的渴望和怀念。 《唐诗里藏着故事》还将注重诗歌的“场景感”。我们会努力描绘诗歌所处的时代背景,还原诗歌创作时的自然风光,勾勒出诗人的生活环境。当你读到“孤帆远影碧空尽”时,仿佛就能看到那艘船缓缓消失在地平线,感受到送别者的无限惆怅;当你读到“明月松间照,清泉石上流”时,眼前便会出现一幅宁静而清幽的山水画卷,让你心灵得到片刻的安宁。 此外,书中还穿插着一些与唐诗相关的历史趣闻、文化习俗、民间传说,让阅读的过程更加丰富多彩,充满惊喜。这些内容,如同点缀在诗句之间的璀璨珍珠,增添了阅读的趣味性,也加深了对唐诗及其所处时代的理解。 我们希望,《唐诗里藏着故事》能够成为你床头的一本读物,在你闲暇时翻开,随意浏览,都能从中获得一份慰藉,一份启迪,一份对过往岁月的美好遐想。它不求让你成为唐诗专家,但求让你在读完这本书后,能够更加热爱唐诗,能够在某个时刻,因为一句唐诗,而勾起一段美好的回忆,或是因为一个故事,而更加理解诗歌的深意。 这不仅仅是一本书,更是一次穿越千年的对话,一次与伟大灵魂的相遇。希望这本书,能让你感受到唐诗中蕴含的,那份恒久不变的温暖与力量,让古老的诗意,在你的心中,再次鲜活起来。

用户评价

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对于我来说,这本书更像是一扇通往古代中国精神世界的窗户。唐朝,是中国历史上一个辉煌的时代,也是诗歌创作的黄金时期。在那片土地上,涌现了无数的才子佳人,他们的作品,至今仍在传唱。我一直认为,诗歌是最能代表一个民族气质的艺术形式。唐诗,更是将这种气质发挥到了极致。我渴望通过这本书,能够更深入地理解那个时代的精神风貌,理解那些诗人们是如何看待世界,如何感受生活,如何表达情感的。我希望作者能带我走进诗人的生活,去感受他们的喜怒哀乐,去体会他们的人生际遇。比如,我很好奇,白居易在写下“野火烧不尽,春风吹又生”的时候,他是否也希望自己的诗歌,能够像那小草一样,顽强地生命,传递出希望?或者,刘禹锡在“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的时候,他是在表达对仕途的无奈,还是对人生理想的坚持?这本书,在我看来,是对中华优秀传统文化的一次深度挖掘,也是一次对民族精神的致敬。

评分

我之所以对这本书如此着迷,还有一个更深层的原因。在这个快节奏的时代,我们似乎越来越习惯于碎片化的信息,很少有时间去静下心来,品味那些经典。唐诗,作为中华文化的瑰宝,承载着我们民族深厚的历史积淀和文化底蕴。然而,很多时候,我们只是将它们当作课本上的应试内容,囫囵吞枣地背诵,却未能真正领略其精髓。我总觉得,每一首唐诗都是一颗璀璨的珍珠,需要细细打磨,才能显现出它独特的光芒。而作者,我相信他一定具备这样一颗耐心而细腻的心,能够发掘出那些隐藏在字里行间的动人故事,将它们娓娓道来。我希望这本书能帮助我重新认识唐诗,让它们不再是遥不可及的古老文字,而是能够引起我们共鸣的情感载体,能够触动我们内心深处的情感。我想象着,当我读到王昌龄的《出塞》时,脑海中浮现的不仅仅是“秦时明月汉时关”,更是边塞将士们浴血奋战的场景,是他们思念家乡却又报国无门的无奈。这本书,对我来说,是一次重拾文化自信的旅程,一次与古圣先贤对话的契机。

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这本书的作者,我早就耳闻其名,他的散文总有一种淡淡的诗意,仿佛能将寻常的景物描绘得如诗如画。这次他将目光投向了浩瀚的唐诗海洋,这本身就让我充满了期待。我一直觉得,每一首唐诗背后,都藏着一个鲜活的生命,一段跌宕起伏的经历,或是一番刻骨铭心的情感。读唐诗,与其说是品味字句的精妙,不如说是走进古人的内心世界,去感受他们的喜怒哀乐。我希望这本书能带领我穿越千年,遇见那些伟大的诗人,倾听他们心底最真实的声音。比如,我很好奇,李白在《静夜思》写下“举头望明月,低头思故乡”的时候,他究竟是怎样的心情?是在异乡的孤寂,还是对家乡的眷恋?杜甫在“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的时候,他的胸襟又是何其博大?我渴望通过作者的解读,能更深入地理解这些千古名篇的创作背景,体会诗人当时的心境,让那些曾经只是冰冷文字的诗句,在我心中重新焕发出生命的活力。这本书,在我看来,不仅仅是关于唐诗的解读,更是一场关于历史、关于人性、关于情感的探索之旅,我迫不及待地想在其中遨游。

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我购买这本书,很大程度上是出于对作者个人风格的喜爱。我读过他写的一些关于古代文人的随笔,他笔下的那些人物,总有种穿越时空而来的鲜活感。他不是那种枯燥的学术研究者,而是更像一个行走在历史长河中的旅人,用他独特的视角,去捕捉那些被岁月尘封的细节。唐诗,在我看来,同样充满了人生百味。那些诗人们,他们有喜悦,有悲伤,有豪情,有缠绵,他们的生活,他们的情感,都浓缩在那些短短的诗句里。我希望这本书,能够像一位智慧的长者,或者一位亲切的朋友,向我讲述这些诗篇背后的故事。我想知道,杜牧在写下“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”时,他是否真的被那一刻的美景所震撼,以至于忘了行程?孟浩然的“孤帆远征尽,唯见长江天际流”,背后又隐藏着怎样的孤独和怅惘?我期待作者能以他富有感染力的笔触,将这些诗人的生命故事,他们的情感纠葛,他们的时代印记,栩栩如生地展现在我面前,让我不仅能读懂诗,更能读懂人。

评分

我选择这本书,很大程度上是被它“藏着故事”这个概念所吸引。唐诗,在我心中,一直有着一种独特的魅力。它们不像散文那样娓娓道来,也不像小说那样情节曲折,它们以一种凝练而意蕴深长的方式,表达着丰富的情感和深刻的哲思。而我一直觉得,每一首诗的背后,都蕴藏着一个不为人知的故事,一段鲜活的人生。这本书,恰好满足了我对这种“故事性”的渴望。我希望作者能像一位技艺精湛的说书人,将那些隐藏在字里行间的尘封往事,一个个地揭开。我想知道,为什么李白会写出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这样壮阔的诗句?那是他对大自然的敬畏,还是他内心的豪情万丈?陆游在“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”时,他的心中是否充满了悲壮?或者,贺知章的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”背后,又有着怎样的离愁别绪?这本书,对我来说,是一次寻宝之旅,我期待在作者的引导下,能在唐诗的宝库中,发现更多动人的故事,感受更多的人文情怀。

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