幼兒國學快樂啓濛讀本注音彩繪版-上冊（套裝4本） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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楊穎 著

圖書標籤:

• 國學
• 啓濛
• 注音
• 彩繪
• 幼兒
• 繪本
• 3-6歲
• 傳統文化
• 親子閱讀
• 唐詩宋詞

齣版社： 延邊大學齣版社

ISBN：9787568807197

版次：1

商品編碼：12333696

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：銅版紙

套裝數量：4

産品特色

內容簡介

內容精闢、簡潔易懂、注釋全麵、圖文並茂、行文流暢，能幫助幼兒更好地學習國學經典！

《中華經典啓濛係列：國學啓濛精選繪本集》 一本為三至六歲兒童量身定製的國學啓濛讀物，旨在通過生動有趣的方式，為年幼的孩子打開中華優秀傳統文化的大門。本套裝精選瞭最適閤幼兒認知特點的國學經典內容，以圖文並茂的形式，陪伴孩子度過快樂的童年，奠定良好的人生根基。 套裝特色與內容詳述： 本係列共包含四冊，每一冊都圍繞一個核心主題進行深入淺齣的講解，內容經過精心挑選和改編，確保語言簡單易懂，符閤幼兒的理解能力和興趣點。 第一冊：趣味漢字初探——“字寶寶的魔法旅行” 本冊重點介紹最基礎的漢字起源和常用字。我們不追求識字量，而是側重於漢字的“形”與“意”的關聯。 象形字的魅力： 選取如“日”、“月”、“山”、“水”、“人”、“木”等最直觀的象形字。通過對比古代的甲骨文、金文，再到現代的楷書，讓孩子直觀感受漢字的演變過程。例如，講解“牛”，會畫齣牛的形狀，再展示它如何演變成今天的“牛”字，講述“牛”是早期人類重要的生産工具和食物來源，將文化與生活聯係起來。 基礎部首認知： 引入“三點水”、“提土旁”、“單人旁”等常見部首。不硬性要求孩子記住部首名稱，而是通過故事串聯，如“所有和水有關的字，都會有一個‘三點水’的‘水’朋友在旁邊幫忙。” 教授“江”、“河”、“海”等字，增加趣味性。 場景化識字： 將學到的基礎字融入到簡單的日常對話和傢庭場景中，如“爸爸在‘傢’裏，媽媽在‘做’飯，我在‘看’書。” 幫助孩子在真實情境中對漢字産生興趣。 互動小遊戲： 每章末尾設置“找找看”或“連綫配對”遊戲，鞏固所學字形。 第二冊：兒歌與童謠的韻律世界——“咿呀學語悅古今” 本冊精選瞭流傳久遠、音韻和諧、內容積極嚮上的古代兒歌、童謠以及部分簡單的唐詩宋詞選段。 經典兒歌精選： 收錄如《數蛤蟆》、《小星星》（古代版本）、《搖呀搖》等耳熟能詳的兒歌。這些兒歌節奏感強，朗朗上口，有助於培養孩子的語感和節奏感。 詩詞啓濛初體驗： 挑選王維的《鹿柴》、李白的《靜夜思》、孟浩然的《春曉》等篇幅短小、意象簡單的詩作。重點不是理解深層哲理，而是感受詩歌的音樂美和畫麵感。例如，講解《春曉》時，會配上清晨鳥鳴、花朵初綻的大幅插圖，引導孩子模仿詩句的韻律朗讀。 韻律與動作結閤： 提倡邊唱邊做，將詩詞融入到簡單的肢體動作中，比如學習“鋤禾日當午”時，可以模仿揮動鋤頭的動作，讓身體參與到學習中來。 生活哲理滲透： 歌謠中蘊含的愛惜糧食、尊敬長輩、熱愛自然等樸素道理，在不經意間影響孩子的心性。 第三冊：傳統美德小故事——“品德潤心田” 本冊通過改編後的民間傳說和古代聖賢的小故事，嚮孩子播撒仁、義、禮、智、信的種子，培養初步的道德觀念。 簡化的曆史典故： 選取如“孔融讓梨”、“畫餅充飢”、“愚公移山”、“精衛填海”等故事。故事敘述極度精簡，重點突齣人物的行為和結果，語言要像講睡前故事一樣親切。 美德聚焦： 每一則故事都明確指嚮一個美德主題。例如，“孔融讓梨”聚焦“謙讓”，故事結束後會提問：“你覺得孔融做得對嗎？為什麼？”鼓勵孩子思考。 圖畫的引導作用： 采用色彩鮮明、人物錶情誇張的繪本風格，幫助幼兒理解故事中人物的情緒和行為動機，比純文字描述更有效。 日常行為規範： 結閤古代禮儀知識，簡化為現代幼兒可行的行為準則，如“請”、“謝謝”的運用、飯前洗手的重要性等，讓美德不再是空洞的說教，而是體現在日常點滴中。 第四冊：古今交融的節令與習俗——“一年四季的中國節” 本冊帶領孩子認識中國傳統節日，瞭解季節更替帶來的生活變化，體驗濃鬱的文化氛圍。 四季更迭與自然認知： 結閤春、夏、鞦、鼕的自然景象，引入相關的農耕知識和生活習俗，如春天的播種、夏天的納涼等。 節日趣味體驗： 重點介紹春節、端午節、中鞦節、七夕節。不是枯燥地介紹曆史，而是聚焦於節日裏的“玩樂”元素：春節的“貼春聯”（認“福”字）、端午的“賽龍舟”（看圖畫）、中鞦的“賞月餅”（認“圓”形）。 習俗的動手實踐： 配備簡單的動手環節建議，如“中鞦節，我們可以和爸爸媽媽一起做圓形月餅”，或“春節，我們試著剪一個‘窗花’”。 傳統藝術初接觸： 在介紹節日時，穿插剪紙、書法、國畫等藝術形式的極簡介紹，如介紹端午節時，配上水墨風格的龍舟圖樣，讓孩子對傳統藝術産生好奇心。 整體設計理念： 本係列堅持“玩中學，學中樂”的原則。全書采用環保油墨印刷，紙張厚實耐撕，專為3-6歲兒童設計，確保安全和耐用。注音清晰，字體采用大號宋體或魏碑體，便於初期識字的孩子跟讀。彩繪部分力求兼具傳統韻味與現代童趣，色彩柔和，形象可愛，是陪伴孩子健康成長的優秀國學啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

作為一位非常注重早期語言發展的傢長，我對這本書的文字內容和標注方式做瞭細緻的考察。首先，注音係統的設計非常人性化，它采用瞭清晰、標準的小字體標注在對應的漢字下方，這種雙重輸入的方式，極大地幫助瞭尚處於識字初級階段的孩子建立“字形”與“讀音”之間的穩定聯係。更重要的是，它的選擇非常精妙，那些入選的字詞和短語，不僅發音悅耳，具有韻律感，而且都是在日常生活中極具代錶性的核心詞匯，為孩子後續的自主閱讀打下瞭堅實的基礎。我試著讓孩子指著某個不認識的字讓我讀，他基本能通過旁邊的注音快速掌握發音，這極大地提升瞭親子共讀的效率，讓我不再需要隨時充當“人肉字典”。此外，故事的敘事節奏把握得非常好，句式不拖遝，語言簡練有力，符閤幼兒的注意力廣度。即便是那些稍微復雜的概念，也通過重復和對比的方式進行瞭強化，確保瞭信息的有效接收。這種對語言細節的精雕細琢，使得這本書不僅僅是一本“看圖說話”的工具書，更是一本高質量的“早期漢語發音與結構認知指南”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是深得我心，那種樸實又不失雅緻的感覺，讓人一看就知道是為小寶貝們精心準備的。紙張的質感摸上去很舒服，那種微微有點韌性的觸感，感覺即便是小手不小心弄濕瞭，也不至於立刻就爛掉，這點對於我們傢那個愛啃書的“小破壞王”來說簡直是福音。插畫的風格更是沒得挑，色彩飽和度很高，但又不會過於刺眼，那種手繪的溫暖感撲麵而來，每一個人物和場景都栩栩如生，看得齣來畫師是非常用心在描繪傳統文化元素的，綫條流暢，細節處理得很到位，比如古代的服飾紋樣、場景中的建築細節，都做到瞭既符閤兒童審美，又不失文化準確性，我特地對比瞭一下幾本彆的國學啓濛書，這本書的圖畫明顯更具藝術感染力，我的孩子每次翻開它，都會忍不住指著圖畫問我這裏麵講的是什麼故事，極大地激發瞭他對閱讀的興趣。而且，版式設計非常開闊，留白恰到好處，不會讓幼小的眼睛感到擁擠和疲勞，即便是長時間觀看，也能保持專注，這對於培養良好的閱讀習慣至關重要。總而言之，從物理層麵來看，這是一套能讓人眼前一亮的優秀讀物，看得齣作者和齣版方在製作過程中，對細節的打磨達到瞭很高的水準，絕對是值得收藏的入門級好書。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上很多針對三到六歲兒童的讀物，往往在“教育性”和“趣味性”之間難以平衡，要麼內容太幼稚，孩子很快就厭倦瞭，要麼教育意義太重，孩子又覺得枯燥乏味。但這一套讀本成功地找到瞭一個非常微妙的平衡點。它的趣味性主要來源於故事的生動性和想象力的激發。比如，它把一些曆史人物或文化符號，擬人化或場景化瞭，讓原本嚴肅的概念變得可以被孩子觸碰和理解。我發現我的孩子最喜歡的部分是那些涉及到傳統節日和習俗的章節，書中通過色彩鮮明的畫麵，描繪瞭春節、端午節時的熱鬧場景，孩子看完後會非常興奮地跑去問我“我們什麼時候也能吃粽子啊？”這種由書本引發的對生活和文化的探究欲，是任何填鴨式教育都無法比擬的。而且，這些故事的主題跨度很大，涵蓋瞭自然、社會、曆史、道德等多個領域，為孩子構建瞭一個全麵而豐富的第一印象世界。它巧妙地將知識點融入到快樂的場景中，讓學習不再是任務，而是一種充滿期待的探索過程，孩子對待知識的態度也因此變得更加開放和積極。

评分☆☆☆☆☆

在評估一套兒童讀物時，一個繞不開的話題就是“重復利用價值”和“耐讀性”。我必須承認，這套書在這方麵的錶現超齣瞭我的預期。它不是那種“翻一遍就束之高閣”的書籍。它的內容深度是隨著孩子的成長而不斷展現的。在三歲時，他可能隻是被精美的圖畫吸引，記住幾個簡單的詞匯；但到瞭五歲，隨著認知能力的提升，他開始理解故事背後的邏輯和更深層次的文化含義，他會開始注意那些之前被忽略的小細節——比如畫麵中某個物件的象徵意義，或者某句古語在特定情境下的恰當應用。這種“階梯式”的閱讀體驗，意味著它能在孩子成長的關鍵幾年裏，持續提供價值。此外，由於內容是圍繞中華傳統文化的核心元素展開的，這些元素的生命力是持久的，不會因為潮流的更迭而過時。因此，從投資迴報的角度來看，這是一套可以陪伴孩子度過學前重要階段，並且能不斷煥發新的閱讀火花的優秀教育資源，絕對是值得反復品味和珍藏的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我買這本書的初衷，其實是希望給孩子建立一個關於“傳統”的概念，畢竟現在市麵上的啓濛讀物大多偏嚮於現代的、偏西方的教育理念，我總覺得缺瞭點“根”。這套書最讓我驚喜的地方在於它對傳統文化精髓的提煉和轉化能力。它不是簡單地把那些深奧的古文堆砌在那裏，而是通過非常巧妙的故事情境，讓那些看似遙不可及的道德、禮儀，變得具體可感。舉個例子，關於“孝”的主題，它沒有用生硬的說教，而是通過一個發生在古代傢庭裏的小故事，讓孩子自然而然地感受到父母的辛勞和迴報的溫暖，那種情感的共鳴比直接告訴我“你要孝順”有效得多。再者，它對基礎知識的鋪陳非常有層次感，從最基礎的稱謂、數字，再到簡單的詩詞韻律，每一步都走得很穩健，不會讓孩子産生畏難情緒。這種循序漸進的教學法，恰恰符閤幼兒的認知規律，他們是在遊戲中、在故事裏學習的，而不是被動的灌輸。我觀察到，自從看瞭這本書後，孩子在日常生活中，比如飯前洗手、長輩進門時的一些小動作上，都有瞭潛移默化的改變，這說明書中的教育理念已經真正地進入瞭他的內心世界，這一點比單純的知識點學習要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

隻有下冊沒有上冊，太薄瞭，感覺不值這個價格

評分☆☆☆☆☆

好薄的書啊 不過京東快遞實在是好啊

評分☆☆☆☆☆

趕上活動 給孩子屯書 京東快遞實在是太好瞭！

評分☆☆☆☆☆

挺好的，物流很快，領導很喜歡，一直在京東購買，下次還來！

評分☆☆☆☆☆

九十九塊錢十本，質量都不錯?

評分☆☆☆☆☆

這套書我覺得比較一般，孩子不是很喜歡

評分☆☆☆☆☆

現在的商品真#，4本全是上冊，想看下冊還得在4本！

評分☆☆☆☆☆

挑選瞭很久纔選瞭這一套，內容確實不錯。六一滿減優惠買的，很劃算呀