悠游阅读·成长计划 第一级8(外研社英语分级阅读)(读物6册+指导手册1册+CD光盘1张 点读版) [3-6岁] [Reading Journey] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

编辑推荐

《悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）》是专门为中国儿童的英语习得设计，是一个量身定做的阅读解决方案, 真正从零起点起步，高效达到5000词的英语启蒙目标。习得路径遵循二语习得规律，词汇积累有严谨的体系，循序渐进，具有科学性、体系性、学习性。——盖兆泉（知名儿童英语教育专家，外研社资深编辑，热销书《做孩子的英语学习规划师》作者）

《悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）》第1级1-10
目标读者：英语零起点的孩子。
难度进阶：一幅图配一个单词到配一句话，以重复句式为主。
词汇目标：每册读物5个核心单词，本级别共300个核心词汇。
阅读目标：在引导下可以阅读5-40个单词的故事，本级别共1400词阅读量。
能力目标：对英语阅读产生兴趣，喜欢听英语故事，并愿意复述听到的内容。

内容简介

悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）是外研社专为培养中国儿童英语阅读能力而设计编写的一套大型原创英语分级读物，由近百名欧美专业作者联合创作。悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）分级读物以二语习得理论为指导，以词汇习得为特色，从英语零起点开始规划，为孩子提供大量的、可理解性的语言输入。依据科学的词汇进阶而搭建的阅读体系，让孩子在轻松愉悦的阅读体验中，从积累听力词汇开始，继而高效学习自然拼读，逐步顺利进阶至桥梁书、章节书，实现能够自主、自信地阅读英文原版书。
悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）系列读物兼具科学性、系统性和趣味性，涵盖大量孩子感兴趣的话题和主题，故事精彩有趣，插图精美可爱，同时提供完整的阅读策略和技能培养方案，在很大程度上激发孩子的阅读兴趣和表达欲望，并逐步发展批判性思维和创新思维能力。悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）系列读物配有音频、动画、点读功能及移动端应用，让孩子拥有全方位的立体阅读体验，在快乐中阅读，在阅读中获取新知。

作者简介

盖兆泉，《悠游阅读·成长计划》总策划，《做孩子的英语学习规划师》作者，毕业于北京外国语大学英语系，硕士。外研社资深编辑，曾主编、编辑、翻译、复审过百余本英语教学图书。2000-2005年，参与编写中小学“一条龙”《英语（新标准）》教材与配套产品，并任项目管理和编辑部主任，管理四大系列中英双方数十名作者和编辑。2009-2010年主编多媒体培训教材《彩虹英语》。2012年至今，主持编写大型国际化教材English Journey。2013年至今，主持编写3-12岁大型英语分级读物。多年英语教学领域的编写出版经验，使作者熟悉英语教学法、各种教学理论、教材和分级读物、中小学英语教学现状和英语培训市场。儿子Gary出生后，作者的兴趣又扩展到教育学、心理学、认知科学等领域，并在家庭里积极探索儿童英语启蒙及后续学习的各种做法。

内页插图

目录

《悠游阅读·成长计划 第一级8》
Bear and His Tree 大熊的树
A Day of Spike and Bandit 尖尖和团团的一天
Cross the River 过河
Around the Town 这是哪儿？
A Visit To Grandpa 去爷爷家
Oh, No! 别跑！
亲子共读指导手册
配乐故事朗读CD光盘

前言/序言

《悠游阅读·成长计划》是一套从听力词汇入手，以词汇习得为主线、以孩子的认知为依据、以二语习得理论为准绳编写的大型分级读物。本套读物给孩子规划了一条模拟母语阅读的路线：通过阅读第1至第3级，积累一定的听力词汇量；通过阅读更高级别，系统学习自然拼读，把听力词汇转化为阅读汇，学习自主阅读；然后阅读桥梁书，进入自主阅读和默读阶段；最后，孩子的阅读习惯已经养成，便可以自信地阅读初级章节书和中级章节书。

京东物流超级快呀，听别人推荐的书，买来准备学习一下，看看对帮助孩子学习外语又没有用处

内容还可以，具有良好的指导性和操作性，可以在资源的提供上知道不够明确。

挺不错的书，遇到活动时候买的，价格也超级合适，现在看好像还有一点早，提前囤货啦～一岁开始小朋友开始喜欢看书了，只是有时候摸不准她喜欢看什么，所以就买自己看着喜欢的，至少讲起来的时候我比较带劲，也能带动她喜欢

618前后买了差不多200本书，很多都是微博上一些妈妈推荐的，亲子阅读是最廉价最高效的教育方式，一定要坚持阅读，好的阅读习惯对孩子一生都是有好处的，双十一前都不用买书了，希望京东给我们带来更多的实惠～

　　7.水特别少了。水啊，别跟我们藏猫猫。

在美国著名心理学家马斯洛提出的“需要层次理论”中，我们看到不仅小孩，其实大人同样有归属和爱的需要。

汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?.

一级块买全了，就手中的这几盒来看，编的有点散。不像火箭那样系统。两岁小孩是不喜欢的，大概里面的幽默看不懂。四岁的女儿也反应一般。

　　· 芝加哥公共图书馆年度绘本