孩子，把你的手给我（最新修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

编辑推荐

　　★与孩子实现真正有效沟通的方法；
　　★畅销美国500多万册的教子经典；
　　★以31种语言畅销全世界；
　　★彻底改变父母与孩子沟通方式的巨着。
　　适读对象：父母，老师，幼儿教师，孩子的照料者

内容简介

　　父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心、敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是本书的主要内容。

作者简介

　　海姆·G.吉诺特，
　　心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。
　　吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。

目录

最新版序言

引言

第1章 交流密码：父母和孩子的对话

第2章 语言的力量：鼓励和指导的更好方法

第3章 自取其害：应该避免的错误做法

第4章 责任感：要求服从，不如传输价值观

第5章 纪律：寻找替代惩罚的有效手段

第6章 积极的养育：孩子生活中的一天

第7章 妒忌：不幸的传统

第8章 孩子焦虑的一些来源：提供情感上的安全感

第9章 性和人类价值观：需要审慎处理的重要问题

第10章 总结：如何养育孩子

附录：哪些孩子需要心理治疗 /

前言/序言

　　最新版序言
　　海姆·吉诺特博士在经受了长期病痛的折磨之后，于1973年11月4日逝世，享年51岁。在去世前几个星期，他看着他写的第一本书——《孩子，把你的手给我》，对我说：“艾丽丝，你会看到这本书会成为经典。”他的预言成真了。
　　海姆·吉诺特是一位临床心理学家、儿童治疗专家以及家长教育专家，他所着的书——《对待孩子的集体精神疗法》《孩子，把你的手给我》《父母和十几岁的孩子》《老师和孩子》——彻底改变了父母、老师与孩子之间的关系。这些书畅销多年，被翻译成三十一种语言。在约翰·W.桑特洛克、安·M.明奈特和芭芭拉·D.坎贝尔所着的《自助书籍的权威指南》一书中，吉诺特的书获得了最高的评价——“强烈推荐”，而且列在最好的自助书籍的决选名单中。
　　他是出现在《今日》电视节目中的第一个移民心理学家，每周给金氏社旗下的辛迪加国际报业集团的出版物写专栏，每月给《麦考斯》杂志写专栏。他还是纽约大学研究生院的心理学兼职教授，在艾德尔菲大学指导博士后课程。
　　他在书中倡导的沟通技巧帮助成年人以同情和关爱的方式进入孩子的世界，教给成年人如何了解孩子的感受并对其做出反应。
　　正如他在一次演讲中所说：“我是一名儿童心理治疗医师，我给那些有心理障碍的孩子提供治疗。假如我给孩子们每周治疗一个小时，持续一年之后，他们的症状消失了，他们感觉好多了，并开始和他人相处，甚至在学校里也不再感到烦躁，那么，我做了什么产生效果了呢？我用一种关心的方式与他们交流。我利用每一次机会帮助他们培养自信。如果这种沟通方式能让有病的孩子恢复心智健康，那么其原则和实施也应该属于父母和老师。尽管心理治疗医师也许能够治愈孩子的心理疾病，但是，只有那些和孩子们朝夕相处的人才能帮助孩子成为心理健康的人。”
　　于是，他发起了父母教育和指导小组，帮助父母学习如何以更关心、更有效的方式对待孩子，如何了解自己的感受并更多地理解孩子的感受。他希望父母能够学会如何管束孩子而又不让孩子觉得丢脸，如何批评孩子而又不让孩子遭到贬低，如何不加评判地赞扬孩子，如何发怒而又不伤害孩子，如何承认孩子的感觉、认知和观点，而不是和孩子争论。如何对孩子做出回应，才能让孩子学会相信自己的内心，才能培养孩子的自信。
　　在成为心理学家之前，海姆·吉诺特博士是以色列的一名教师，他毕业于耶路撒冷的大卫·耶林师范学院。在教了几年书之后，他意识到，自己还没有为与班上的那些孩子打交道做好充分的准备。于是，他决定前往哥伦比亚大学师范学院深造，在那里，他获得了博士学位。
　　尽管海姆·吉诺特的一生并不长，但他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中倡导的如何与孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都产生了巨大反响。他影响了养育讲习班的发展，在他的讲习班里，父母和老师学会了如何用体贴而关心的方式来对待孩子。
　　尽管英语不是海姆·吉诺特的母语，但他喜爱英语。他把英语当成诗歌，以一种简洁而精确的方式来使用英语。就像古代的智者一样，他用比喻、寓言和警句散播着他的智慧：“不要仅仅成为父母，要成为身为父母的人。”
　　有一个故事，说一个犹太学者在五十岁时去世了。当家人从葬礼上回来时，大儿子说道：“我们的父亲度过了漫长的一生。”所有的人听了都很吃惊，他们问：“你怎么能这样说一个如此年轻就去世了的人呢？”“因为他的一生非常充实，他写了很多重要的着作，感动了很多人。”
　　这就是我要说的。
　　艾丽丝·吉诺特博士
　　2003年

《孩子，把你的手给我（最新修订版）》是一本深刻探讨儿童成长、亲子关系以及教育理念的著作。本书并非一本简单的育儿手册，它更像是一次温情的对话，一次对童年本质的深情回溯，一次对为人父母责任的郑重审视。作者以其丰富的经验和深邃的洞察力，引领读者穿越纷繁复杂的育儿信息洪流，回归最本真、最核心的亲子互动之道。 本书开篇便以一种近乎诗意的笔触，描绘了孩子纯真无邪的眼神，以及那双渴望被握住的手所蕴含的信任与依赖。这种开场白，立刻拉近了读者与作者的距离，也唤醒了许多为人父母者内心深处最柔软的情感——对孩子初为人母、初为人父时的忐忑、欣喜，以及那份强烈的保护欲。作者并未急于抛出各种“科学”的育儿理论，而是先将读者带入一种情感共鸣的情境，让我们体会到，教育的起点，永远是爱与连接。 紧接着，本书深入探讨了“连接”的重要性。在现代社会，信息爆炸，生活节奏加快，许多父母常常感到力不从心，一边要平衡工作，一边又要应对孩子的成长。这种双重压力下，高质量的亲子陪伴往往成为一种奢侈。作者敏锐地捕捉到这一点，并通过大量生动的案例，阐释了“连接”并非仅仅是物理上的陪伴，更重要的是情感上的共鸣。当父母能够真正放下手机，静下心来倾听孩子内心的声音，关注他们每一个细微的情绪变化时，亲子之间的连接便如同涓涓细流，滋养着孩子的心灵。作者强调，这种连接是孩子安全感和自信心的基石，也是他们未来建立健康人际关系的重要前提。 本书的核心部分，作者花大量篇幅解析了“倾听”的艺术。很多人误以为倾听就是“听”，但作者告诉我们，真正的倾听，是一种包含理解、接纳和尊重的全方位过程。当孩子表达不满、愤怒或者委屈时，父母的第一反应往往是制止、说教，甚至否定。然而，作者引导我们去反思，这些负面情绪背后，往往隐藏着孩子未被满足的需求，或者他们无法用言语表达的困惑。通过“积极倾听”的技巧，例如复述孩子的话语以确认理解，适时给予情感上的回应，不轻易打断，不急于评判，父母可以帮助孩子疏导情绪，让他们感受到被理解和被看见。这种倾听，不仅能解决眼前的冲突，更能为孩子树立一个良好的沟通模式，让他们学会如何表达自己，如何理解他人。 书中对“界限”的探讨同样是深刻而富有启发的。许多父母在溺爱和严苛之间摇摆不定，不知道如何才能既给予孩子自由，又能培养他们的责任感。作者认为，清晰而坚定的界限，是孩子安全感的另一重保障。界限并非限制，而是为孩子提供了一个可预测、可理解的行为框架。当孩子知道什么可以做，什么不可以做，以及违反界限的后果时，他们会更有安全感，也更容易学会自我约束。作者提供了许多实操性的建议，如何在日常生活中，以温和而坚定的方式设定界限，并帮助孩子理解这些界限背后的原因，而不是简单地强制执行。 关于“情绪管理”，本书也给出了独到的见解。作者指出，孩子的情绪波动是他们成长过程中不可避免的一部分，而父母的态度和回应，直接影响着孩子情绪发展的方式。与其试图压抑或消除孩子的情绪，不如教会他们如何识别、表达和调节自己的情绪。作者通过一些富有象征意义的故事，描绘了孩子内心的“小怪兽”，并指导父母如何帮助孩子认识并安抚这些“小怪兽”，而不是被它们吞噬。这种方法，对于培养孩子的情商，让他们在面对挫折和困难时，能够保持内心的稳定，具有至关重要的意义。 此外，《孩子，把你的手给我（最新修订版）》还触及了“玩耍”的魔力。在快节奏的现代生活中，孩子的玩耍时间常常被各种“有益”的学习活动所挤占。然而，作者强调，玩耍对于孩子的身心发展，尤其是在创造力、社交能力和解决问题能力方面的培养，起着不可替代的作用。本书鼓励父母放下自己的期待，回归孩子的视角，和他们一起享受玩耍的乐趣。这种共同玩耍的过程，不仅增进了亲子关系，更是孩子学习和探索世界的重要途径。 本书在“独立与支持”之间找到了精妙的平衡点。随着孩子一天天长大，父母既希望他们变得独立自主，又难以割舍那份保护欲。作者鼓励父母，在给予孩子足够的支持和引导的同时，也要给予他们独立尝试和犯错的空间。每一个成功的独立，都伴随着无数次尝试和跌倒。父母的角色，并非时刻充当“救世主”，而是扮演一个可靠的后盾，在孩子需要时伸出援手，在他们摔倒时给予鼓励，让他们相信自己有能力重新站起来。 《孩子，把你的手给我（最新修订版）》之所以广受欢迎，还在于其语言的亲切与真诚。作者没有使用晦涩的术语，而是用生活化的语言，结合一个个感人至深的故事，将深刻的教育理念娓娓道来。读者在阅读过程中，常常会发现自己的影子，会为作者的洞察力而惊叹，也会为自己曾经的失误而反思，更会因为书中传递的温暖和力量而受到鼓舞。 最新修订版，在保留原有精髓的基础上，更结合了当下社会的新变化和新挑战，对一些观念进行了更新和深化。例如，在数字时代，如何引导孩子健康使用电子产品，如何在信息泛滥的环境中，帮助孩子建立批判性思维，这些都是修订版重点关注的议题。作者并未提供简单的“标准答案”，而是继续以启发式的方式，引导父母思考，如何在变动不居的环境中，找到最适合自己家庭的育儿之道。 总而言之，《孩子，把你的手给我（最新修订版）》是一本值得每一位为人父母者，甚至是对儿童成长教育感兴趣的读者反复品读的书籍。它不是关于如何“培养”一个优秀的孩子，而是关于如何成为一个有爱、有智慧、有耐心的父母，如何与孩子建立深刻而持久的情感连接，如何在陪伴孩子成长的过程中，也完成自我的成长。这本书，最终会让你明白，最宝贵的，不是孩子取得的成就，而是那些紧紧握在手中的，充满信任的手，以及那份在相互的凝视与抚慰中，悄然绽放的爱。它提醒我们，在忙碌的生活中，停下脚步，好好看看你的孩子，然后，伸出你的手，回应那份最纯粹的呼唤。