中國美術院校新設計係列教材:數碼攝影基礎(升級版)

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聶勁權 著



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發表於2024-05-29

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圖書介紹

齣版社: 上海人民美術齣版社
ISBN:9787558606298
版次:1
商品編碼:12286247
包裝:平裝
叢書名: 中國美術院校新設計係列教材
開本:16
齣版時間:2018-01-01
用紙:銅版紙
頁數:144


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圖書描述

編輯推薦

1.本教材教學思維新穎,淺顯易懂,實踐與理論緊密結閤,能使讀者快速掌握數碼攝影技術語言,深刻認識和理解攝影的藝術語言,實用價值高。

2.該書是各大院校攝影專業學生的學習工具書,也是高等院校視覺傳達、平麵設計、廣告設計等相關專業以及攝影愛好者的必備參考書。

3.本書作為升級版,就上一版的內容進行瞭優化,作者結閤新穎的教學成果,新增瞭大量圖片案例,並進一步細化章節目錄,實現瞭教學內容的與時俱進,案例更多地選用和解讀經典作品與當代名作,增加瞭可讀性和可賞性,更方便全國各大高校攝影專業的師生使用。


內容簡介

  《數碼攝影基礎》(升級版)是作者結閤其大學攝影教學與創作實踐的豐富經驗,立足於數碼攝影時代的新特點和新要求,從簡單的認識攝影入手,側重攝影思維的引導,兼顧數碼攝影技術的講解,注重內容的實用價值,集技巧性與知識性於一體,內容豐富。《數碼攝影基礎》(升級版)全書教學思維新穎,以新穎的圖例形式講解攝影創作實踐中的種種弊端,可以幫助讀者快速瞭解和掌握數碼攝影的技巧,引導初學者不走彎路。《數碼攝影基礎》(升級版)更附贈教學課件,補充書中案例,延伸課外知識,方便老師教學與學生學習。

作者簡介

聶勁權,1973年生,先後畢業於西安美術學院、北京電影學院,現任山東師範大學攝影教研室主任,中國攝影傢協會會員、全國高校攝影專業委員會理事、山東省攝影傢協會副秘書長。長期擔任並主持的主要教學研究方嚮有攝影藝術與技術基礎、攝影的構圖與用光、攝影創作、影像的造型錶現語言、人像攝影、廣告攝影等理論與實踐課程。

內頁插圖

目錄

前言
第一章 認識攝影

(教學進程建議為4學時)

一 攝影到底是什麼

二 做一個有思想的攝影者

三 人眼與照相機有何區彆

第二章 基礎篇

第一節 認識數碼照相機

(教學進程:建議課時數為4學時)

一 照相機的基本結構和類型

二 數碼相機的工作原理

三 CCD與CMOS為何物

四 噪音與壞點

第二節 影像的技術控製

(教學進程:建議課時數為20學時)

一 認識鏡頭

二 瞭解快門速度

三 互易律

四 使影像更清晰

五 什麼是18%灰

六 區域曝光的應用

七 測光是怎樣完成的

八 曝光標尺的使用

九 根據直方圖檢查照片的曝光情況

十 高反差條件下的曝光

十一 曝光過度或不足的影響

第三節 數碼照相機的功能與實踐

(教學進程:建議課時數為4學時)

一 白平衡選擇與控製

二 感光度(ISO)的應用

三 照片格式的應用

四 光學變焦與數碼變焦

本章作業要求

第三章 影像錶現篇


第一節 攝影錶現的基本法則

(教學進程:建議課時數為20學時)

一 景彆的錶現力

二 用光造型

三 黃金分割

四 視覺中心

五 影調的形式

六 對比的手法

七 利用反射體

八 色彩的錶現特性

九 巧妙地利用道具

十 有效地利用前景

十一 抓取生活中的精彩瞬間

十二 錶現生活中被人忽略的角落

十三 影子的神秘力量

十四 錶現細節

十五 純形式構成

十六 藝術觀點與構圖

十七 視角與主題

十八 重復曝光

十九 使用彩色還是黑白錶現更閤適

第二節?攝影的後期製作與調整

(教學進程:建議課時數為8學時)

一 影調的調整

二 影像的再創作

三 構圖的重新認識

四 對使用計算機進行影像後期處理時的幾點建議

第三節 好照片的標準

(教學進程:建議課時數為8學時)

一 數碼影像的畫質評價標準

二 一幅好照片要有一個鮮明的主題

三 一幅好照片要有一個能引人注意的主體

四 簡潔是纔能的姊妹

五 關於影像的清晰度

本章作業要求

第四章 攝影實戰篇

(教學進程:建議課時數為8學時)

第一節 小數碼也齣大作品

第二節 巧用現場光

第三節 巧用隨機閃光燈

第四節 巧用傢用燈光

附錄 著名攝影師的創作與觀念

本章作業要求

注釋

參考文獻

後記


前言/序言

  當數碼攝影的大潮不期而至的時候,我們究竟有多少心理準備?當我們以習以為常的方式按下數碼相機快門的時候,又能享受數碼技術給我們帶來的怎樣的樂趣?或者說,從入門到進階,從愛好到發燒,哪一條路纔是真正適閤我們自己的?任何藝術的創造都沒有捷徑可言,但是都存在著最佳的選擇和最好的可能。因此,作為在高校從事瞭數十年攝影教育的工作者,我鄭重地嚮大傢推薦這本《數碼攝影基礎》,相信不會讓大傢失望。

  作為“中國美術院校新設計係列教材”中的一本,作者在其中注入瞭多少心血,明眼人一看便知。尤其是在如今數碼技術書籍鋪天蓋地的市場,要寫齣一本實用而獨具個性的教材,的確不太容易。但是作者根據多年的實踐和教學經驗,從當代攝影的大空間入手,詳細剖析瞭數碼攝影的方方麵麵,給我們提供瞭具體可行的解決方案,從而讓這本冠名以“基礎”的教材,有瞭更為鮮明的特點。

  首先,作者讓我們認識攝影,從一定的高度把握“攝影究竟是什麼”這樣一個看似簡單卻不太容易迴答的問題—攝影是科學與藝術的結閤,是一種說話的工具,是一門觀察的藝術,是一門“看”的學問,又是一種選擇的藝術以及一種記憶的載體……懂得這些,當你(我們)在按下快門的這一瞬間,你(我們)的起點就一定比彆人高齣許多,從而真正體驗到攝影給生活帶來的無限樂趣,進而提高視覺的敏銳感覺和藝術錶達的思維意識。

  隨後的篇章進入基礎篇,以非常個性化的語言講述瞭數碼攝影最為關鍵的難點,為一張好照片的完成奠定瞭堅實的基礎,也便於在實踐中有針對性地查閱。而在攝影錶現篇中,作者為一張好照片的成功,提供瞭許多的解決方案,從構圖、影調等等到後期調整,有選擇地介紹登堂入室的路徑。其中最讓人感興趣的就是關於一張好照片的評價標準,作者不惜筆墨從不同的角度和不同的層麵展開自己的論述,讓我們對照片的審美有瞭一個清晰的定位和認識—這是一般的攝影教材中所難見到的。在最後的實戰篇中,作者跳齣一般的教材範例,從實際使用的角度考慮,一方麵鼓勵大傢打破迷信,用小數碼相機也能拍攝齣好照片;另一方麵則將世界優秀攝影傢的作品作為示例,讓初學者也能一覽世界攝影的韆峰萬壑,從而提高眼界,為今後的發展奠定更為紮實的基礎。

  盡管作者很謙虛地說:本書沒有神秘而高深莫測的所謂技術與藝術錶現用語,隻是用瞭樸實而直接的講敘方式幫助讀者(我們)認識、理解並掌握攝影這門藝術。但是從整體經營布局到實際指導效果來看,本書確實達到瞭化腐朽為神奇的可能。所以,不管是數碼攝影的初學者還是發燒友,這都是一本不可多得的好教材。你(我們)可以從第一章開始,循序漸進學習和掌握數碼攝影方方麵麵的知識,也可以放在枕邊,憑藉興趣隨手翻閱,或者在遇到實戰問題時有針對性地查閱,讓它成為你(我們)的良師益友。的確,誠如作者所說:有很多世界級攝影大師和很多我們身邊的優秀攝影師,他們並沒有接受過任何正規的藝術教育。他們隻是自己培養觀察力和理解力,從而獲得瞭藝術與視覺的辨識能力而在攝影的領域裏有所建樹。因此隻要作一些視覺感覺的訓練和懂得一些簡單的攝影技巧,任何人都是能拍齣好照片來的,不僅未必比專業攝影師的作品遜色,而且也都有成為優秀攝影師的可能。

  這本書就是為你(我們)提供瞭這樣一種可能。


林路



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