产品特色
编辑推荐
适读人群 :0-4岁 《法国幼儿科学启蒙玩具书》系列一共有6本。大小为24开,适合宝宝小手的大小。采用圆角精装设计,保证宝贝在阅读时不会弄伤自己。
着眼于幼儿科学启蒙。这套书适合2岁以上的小朋友,是市面上为数不多的针对幼儿的科学启蒙书。
大家都知道,一般的科学书,即使内容不艰涩,针对的目标群体也很难是3岁以下的幼儿。
这套《法国幼儿科学启蒙玩具书》填补了这一空缺,书中选取生活中常见的主题和内容,保证小宝贝在看书时不会觉得无聊。同时,鲜艳的色彩和明显低幼化的绘画风格,非常适合用来做幼儿科学启蒙。
吸引注意力的玩具书。这不仅是一套科学书,也是一套玩具书。书中隐藏的互动小机关,如立体、翻页、转盘、拉页等,形式百变多样,能吸引低龄孩子的眼球,培养他们的阅读兴趣,在玩一玩中,爱上科学。书中使用的神奇触摸材质(皮、绒毛、布等),能让孩子辨别物体是光滑还是粗糙,是柔软还是坚硬,刺激幼儿的触觉感官发育,促进智力成长。
内容简介
《法国幼儿科学启蒙玩具书》将科普知识通过通俗易懂的语言、活泼俏皮的图画以及各种创新的互动小机关来阐释,内容丰富,形式多样,吸引低龄孩子的眼球,培养他们的阅读兴趣,在玩中学到各种科学知识。
本书包含六大科普主题:恐龙、天气、小动物、建筑工地、消防员和幼儿园。《天气变变变》:在太阳光底下,该怎样保护自己呢?暴风雨要来了,让我们看看暴风雨来时的景象吧!雨停了,天空出现了彩虹,你知道彩虹有哪几种颜色吗?《我爱幼儿园》:爸爸妈妈把宝贝们送到了幼儿园,他们要在幼儿园里开始一天的生活:上课、玩耍、吃午饭、睡午觉……《小小消防员》:丁香街失火了,火警电话响起之后,小小消防员要迅速穿戴好装备,检查好消防车设备,然后立即赶往火灾现场。《建筑工地》:挖掘机推倒了老城区的房子,巨大的起重机吊起装备,卡车运来了满满一车黄沙,压路机使劲碾压着路面……你会看到和建筑工地有关的一切。《奇妙的小动物》:介绍了各种小动物,如蚱蜢利用它的大长腿能跳得很远,蜜蜂将采好的花蜜带回蜂巢,蚂蚁把食物放在安全的地方……《恐龙王国》:介绍了各种不同类型的恐龙,它们的特征以及生活习性等,如秀颌龙特别小,大概和鸡差不多大。
内页插图
精彩书评
0-4岁是培养孩子阅读习惯的黄金时期,“边读边玩的玩具书”是这个阶段孩子的完美选择。书买回去后,孩子很喜欢简直爱不释手。
——郭女士,2岁孩子的妈妈
我的儿子一岁半,他非常喜欢车,在《小小消防员》中他简直过足了消防瘾,他转动方向盘,并模仿我平时开车时打转向灯,一套书能让孩子实际操作起来,真是太棒了,很感谢你们。
——马先生
孩子3岁半,看到书里的恐龙们非常喜欢,梁龙很高,霸王龙的牙齿好可怕,孩子读完开始跟我喋喋不休地讲各种恐龙了。
——淘淘爸
目录
1 我爱幼儿园
2 建筑工地
3 奇妙的小动物
4 小小消防员
5 恐龙王国
6 天气变变变
前言/序言
《法国幼儿科学启蒙玩具书》是法国Nathan出版社针对0-4岁孩子而设计的一套科普类玩具书,包含6大科普主题,有恐龙、天气、消防员、幼儿园、小动物、建筑工地,完美地将严肃枯燥的科普知识通过通俗易懂的语言、活泼俏皮的图画以及各种创新的设计(触摸、立体、翻翻、转转、推推等)来阐释,内容丰富,形式多样,能吸引低龄孩子的眼球,培养他们的阅读兴趣,在玩一玩中学到各种科学知识。
幼龄启蒙与探索:精选0-4岁幼儿认知发展读物 本精选书单旨在为0至4岁婴幼儿提供丰富多样的认知启蒙资源,这些书籍侧重于基础概念的建立、感官刺激的激发以及亲子互动的促进,是陪伴幼儿度过早期探索阶段的理想伙伴。 --- 一、 基础认知与概念构建系列 该系列书籍专注于构建幼儿对周围世界的最初理解,通过鲜明的视觉对比和简单重复的语言模式,帮助他们认识颜色、形状、数字和日常物品。 1. 《我的第一本洞洞书:颜色大发现》 适用年龄: 6个月 – 2岁 核心内容: 这本图画书采用厚实的纸板结构,专为小手抓握设计。书中巧妙地设置了多个大小不一的圆洞和异形孔洞,引导幼儿用手指探索“藏在后面”的秘密。每一跨页都集中展示一种主色调(如鲜红、鹅黄、宝蓝),并配以该颜色生活中常见的物体图片(如红色的草莓、黄色的太阳)。通过“看、摸、找”的互动,幼儿不仅认识了颜色,还锻炼了手眼协调能力和初步的空间概念。书籍边缘均做圆角处理,确保安全性。 2. 《宝宝的第一套形状认知立体书》(共4册,含圆形、方形、三角形、星形) 适用年龄: 1岁 – 3岁 核心内容: 这是一套侧重于二维和三维形状识别的立体互动书籍。每册聚焦一种基础形状。例如,《圆形》册中,圆形不仅出现在水果、球体上,还通过拉页设计变成了一个可以旋转的轮子,或是一个可以按压的泡泡。这种多维度展示方式,帮助幼儿理解形状不仅是平面上的图案,也存在于真实世界的三维物体中。书中的翻翻页和推拉装置设计巧妙,操作难度适中,有效提升了幼儿对空间关系的理解。 3. 《数数啦!1到10的快乐之旅》 适用年龄: 2岁 – 4岁 核心内容: 本书采用情境化教学法,将数字学习融入到有趣的日常场景中。例如,学习数字“三”时,画面展示的是“三只小猫在玩球”,而不是简单地罗列三个圆点。书中巧妙地运用了视觉错位和重复韵律的短句,如“一朵花,两只蝴蝶,三只小鸟飞上天”。每数到特定数字时,都有一个可触摸的纹理区域,让孩子在触摸中感受数量的多少。书末还设有简单的配对游戏,巩固对数字和对应数量的认知。 --- 二、 感官发展与早期语言培养系列 针对婴幼儿快速发展的感官系统,该系列注重触觉、听觉的刺激,并同步引入高频词汇和简单的故事情节,为语言爆发期打下坚实基础。 4. 《触感好好玩:动物纹理探索簿》 适用年龄: 3个月 – 2岁 核心内容: 这是一本专注于触觉体验的布书或厚纸板书。书中描绘了常见的农场和森林动物(如绵羊、大象、小猫)。每种动物的身体部分都嵌入了不同材质的触感材料:绵羊有蓬松的羊毛质感,大象的皮肤是粗糙的砂纸感,而小猫的毛发则是柔软的丝绒。幼儿通过抚摸这些纹理,可以建立对不同物理特性的初步感知。色彩搭配上,多采用高对比度的原色,以吸引婴幼儿的注意力。 5. 《宝宝的第一次自然观察日记:光影与声音》 适用年龄: 1.5岁 – 3岁 核心内容: 本书引导幼儿关注环境中微妙的自然现象。它不再停留在识别物体本身,而是开始探索物体的“属性”。例如,通过透明胶片的设计,模拟了“影子”的形成过程;通过音效按钮,重现了雨滴滴落、风吹树叶的逼真声音。文字简单,多为拟声词和描述性短语(“滴答,雨停了”,“呼呼,风真大”)。鼓励家长在阅读时模仿声音,引导孩子观察环境中的光线变化。 6. 《我爱我的身体:小手、小脚和微笑》 适用年龄: 9个月 – 2.5岁 核心内容: 这本书围绕幼儿的自我认知展开,核心主题是身体部位的认识与接纳。书籍采用镜面设计和夸张的卡通形象,让孩子在翻页时能看到自己的脸庞或身体部位的镜面反射。书中高频出现的词汇包括“鼻子”、“眼睛”、“开心”、“跳跳”。一个特别的设计是“模仿动作”环节,例如,当翻到“小脚丫”时,文字会引导:“小脚丫,我们一起跺跺脚!” 这种动静结合的方式,极大地增强了亲子间的模仿游戏和肢体互动。 --- 三、 情绪管理与社交启蒙系列 随着幼儿进入社交敏感期,理解和表达基本情绪变得至关重要。该系列侧重于情境模拟和情绪识别的初步引导。 7. 《小熊烦恼了:认识生气和难过》 适用年龄: 2岁 – 4岁 核心内容: 这本书通过一个拟人化的卡通形象——小熊,来探讨幼儿常见的负面情绪。故事围绕小熊因为玩具坏了而生气,或者因为找不到妈妈而难过的情节展开。书中将情绪具象化,例如“生气”被描绘成火焰般的红色和紧皱的眉头。关键在于,书本提供了温和的解决方案,比如深呼吸、找人倾诉。它不只是识别情绪,更重要的是展示了处理情绪的初步步骤,帮助孩子建立情绪调节的意识。 8. 《分享的快乐:排队与轮流》 适用年龄: 2.5岁 – 4岁 核心内容: 针对学龄前幼儿在合作与冲突中遇到的核心问题——分享与等待。故事设定在一个小型游乐场场景,主角猴子、兔子和小羊都想玩同一个滑梯。书中用清晰的图示和简单的对话来展示“排队”的顺序和“轮流”的概念。每当角色成功等待或分享后,画面都会变得更加明亮和温馨。这本读物以正面引导为主,帮助幼儿理解规则在群体活动中的重要性,并体验合作带来的满足感。 --- 四、 想象力与早期逻辑思维激发系列 该系列书籍开始引入简单的因果关系、序列概念和丰富的想象场景,鼓励幼儿超越眼前的现实进行思考。 9. 《早安,做什么?一日生活序列图谱》 适用年龄: 1.5岁 – 3岁 核心内容: 本书旨在帮助幼儿建立时间观念和生活作息的逻辑顺序。它以“一天”为时间轴,清晰地展示了从起床、刷牙、吃早餐、玩耍到午睡、晚餐和睡觉的完整流程。书籍采用连环画的形式,通过细微的场景变化(如窗外的光线变化)来暗示时间的流逝。幼儿可以通过触摸或翻页,将这些日常行为进行正确的排序,从而增强对生活规律的掌控感。 10. 《神奇的变身术:万物皆可想象》 适用年龄: 3岁 – 4岁 核心内容: 这是一本高度依赖想象力的图画书。它挑战幼儿固有的认知,展示“如果…会怎样?”的可能性。例如,一个普通的茶壶可以想象成喷火的龙,一堆积木可以想象成一座通往月亮的阶梯。书中采用大胆的拼贴画和超现实的色彩组合,激发孩子的创造性思维。阅读的重点不在于故事的连贯性,而在于引导孩子提出自己的“如果”和“为什么”,培养发散性思维的能力。 --- 总结: 这套精选的0-4岁读物,涵盖了从基础的感官输入、词汇积累,到复杂的情绪理解和逻辑排序的多个关键发展阶段。它们的设计理念着重于安全性、互动性以及与幼儿当前发展水平的匹配度,旨在通过高质量的阅读体验,稳固支撑幼儿早期智力和情感的全面健康发展。
我们家宝宝对这套《乐易学 法国幼儿科学启蒙玩具书》简直是爱不释手!才1岁半的她,虽然还不能完全理解书里的文字,但对那些活动的机关和精美的插画充满了浓厚的兴趣。每次给她翻开,她都会小心翼翼地去触摸、去拉动,整个过程都非常专注。我发现,通过这些互动,她正在慢慢地认识一些基本概念,比如动物的叫声、不同形状的物体,甚至是简单的颜色对比。这本书的设计真的很巧妙,它没有使用那些过于复杂的术语,而是用非常直观、形象的方式来呈现。例如,关于天气的内容,可能会有可以拉动的雨滴,让孩子理解下雨的概念。关于交通工具的书,可能有可以滑动的小汽车,让孩子了解运动。这些小小的设计,对于这么小的宝宝来说,都是极大的吸引力。我还会跟着她一起玩,一边玩一边用简单的语言去描述,她好像也能听懂一些。感觉这套书不仅是给宝宝看的,也是给家长提供了很好的亲子互动机会,让我们能一起探索科学的奥秘。