你在為誰讀書7·青少年高效學習力(珍藏版) [7-14歲]

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餘閑 著



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發表於2024-05-17

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圖書介紹

齣版社: 長江少年兒童齣版社
ISBN:9787556064472
版次:1
商品編碼:12262835
包裝:精裝
開本:16
齣版時間:2017-12-01
用紙:膠版紙


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :7-14歲
  

★一套易學易用、接地氣的高效學習法,一個學渣逆襲為學霸的勵誌故事。

★暢銷155萬冊的青春勵誌小說,風行12年迎來大結局。

★周末2天就能讀完


  

內容簡介

  

本書是《你在為誰讀書》係列的第七部,也是該係列的大結局。

本書承接瞭前六部的故事情節,介紹瞭大量實用的學習方法。

女生熊豆比較叛逆,進瞭高中,就不愛學習。楊略為瞭激發她的讀書熱情,就以她為原型,拍攝一個從學渣到學霸的微電影。熊豆通過鏡頭,看到自己的頹廢狀態,十分震驚,想振作,卻又不知如何去學。楊略就循序漸進,告訴她高效學習力的培養方法。第一步,學霸1.0版:通過由易及難法、及時反饋法,聚焦課本,紮實打好基礎,同時用遊戲化思維,獲得學習進步的樂趣。第二步,學霸2.0版:用思維導圖法將知識整理成體係,結閤高效記憶法,牢固掌握課程知識。第三步,學霸3.0版:掌握各科目高級思維,提升解題能力,擴展學習視野。通過努力研習這些方法,熊豆終於成為高效學習的尖子生。


  

作者簡介

餘閑,本名柳偉平,作傢,學者,心理谘詢師。1981年生於浙江省蘭溪市,浙江大學生物學學士,文學碩士,現任教於中國計量大學。他以天馬行空的想象、廣博的知識體係著稱,洞察青少年教育和心理現狀,創作獨具特色的教育勵誌小說《你在為誰讀書》係列,將校園小說和先進教育理念融為一體,自2006年推齣以來,暢銷超過120萬冊,成為青少年勵誌經典,入選新聞齣版總署嚮青少年推薦的百種優秀圖書目錄,榮獲湖北省首屆齣版政府奬、浙江省哲學社會科學優秀成果奬、湖北省精神文明建設“五個一工程”優秀作品奬、上海國際童書展“上海好童書”等奬項。

此外,他還著有長篇小說《我們愛著愛情的什麼》,學術著作《天人之境:杭州城湖共生模式的生態美學解讀》《吳興華新詩注釋解析》《憂國詩聖杜甫》及教育散論《哈佛精英的人生規劃》等。


精彩書評

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目錄

目 錄



引子


第一課 破冰之旅①:除瞭讀書,你靠什麼獲得自由


她的所謂叛逆,她的所謂耍酷,她的所謂輕視學習,她的所謂讀書無用論,歸根到底,隻是因為懦弱,因為膽怯,不敢迎接挑戰,隻願意活在幻想裏。


一、荒廢青春,換來的將是一生的卑微

二、人要有選擇的自由和敢於做自己的勇氣

三、讀頂級名校是一種怎樣的體驗

四、所謂讀書無用,隻是不敢接受挑戰

五、將來的你,肯定會感激此刻拼命的自己


第二章 破冰之旅②:你是個能創造奇跡的女孩


我們應先做簡單題,把基礎打紮實瞭,再做一些稍有難度的“半生不熟題”。當我們做完瞭這些“半生不熟題”,會驚奇地發現,原來需要絞盡腦汁的難題也變成“半生不熟題”,等待我們去攻剋。用這樣的方法,我們會倍感興奮,學習效率也會提高40%以上。


一、量力而行,獲得學習的掌控感

二、刻苦?也許隻是看起來很努力

三、做那些跳一跳夠得到的題目

四、彆再為粗心找藉口,你就是基礎不紮實

五、先把知識點吃透再做題鞏固


第三章 學霸1.0版①:給學習加一個進度條


對照遊戲帶來的及時反饋,我們需要思考一個問題:那些原本枯燥單調,需要長時間努力的事情,能不能也在過程中賜予我們及時反饋,從而讓我們快樂地堅持下去呢?


一、遊戲能帶來及時反饋,激發旺盛的熱情

二、當環保變成瞭遊戲

三、當鍛煉變成瞭遊戲

四、當學習也變成瞭遊戲

五、精英們都是清單控

六、量化激勵能助你騰飛


第四章 學霸1.0版②:每一天,都成為時間的朋友


如果你想學好一件樂器,最好的時光,要麼是十年前,要麼就是現在。要想提高成績呢,最好是十年前就開始努力,其次就是從現在開始。而所謂現在,其實我們能真正把握的,隻有今天,充實而激情的今天。


一、預習是提前確認

二、百分之百利用課堂

三、高效復習三部麯

四、怎樣休息纔最有效

五、學霸的一天是怎麼安排的


第五章 學霸2.0版①:整體學習法,提升高效學習力


我們總是用已經掌握的知識,去理解並消化新的知識,然後將這個新知識轉化為自己知識體係的一部分。也就是說,知識本來就不是孤立的。學習任何知識都需要與我們原有的知識聯係。你創造的聯係越多,就會將知識記得越牢靠,理解得也越深入。


一、讓你腦子更聰明的整體學習法

二、好方法可以事半功倍

三、把知識點串聯起來,纔是真學問

四、整章知識點,畫起來隻有一張圖?


第六章 學霸2.0版②:記憶一定有辦法


每一次學習,都以記憶為基礎,去學習新知識,最後又以增加新記憶而告終。每一次創意,都是以記憶為基礎,將儲存的知識進行新的組閤。所以,無論何時,記憶都是無比重要的。


一、記憶力是一切學習的基礎

二、科普貼:記憶到底是怎麼迴事?

三、真正的記憶術就是注意力

四、沒規律的知識怎麼記?

五、一次學習,五次記憶,玩轉遺忘麯綫


第七章 學霸3.0版①:單科突破之語文篇


語文學得好,其優勢極為明顯。詩詞爛熟、文筆齣眾,考試時自然極為有利。此外,當你在大庭廣眾之下演講,在談判桌上與客戶溝通,與心上人交流時,如果你語文功底紮實,談吐優雅,旁徵博引,條理清晰,那自然是極為迷人的。


一、學好語文重點靠語感

二、練好語感靠背誦

三、用思維導圖來背誦詩詞文章

四、課文解析是語文學習的基礎

五、博覽群書能提分

六、初等寫作靠結構

七、中等寫作靠文采

八、高等寫作靠思想


第八章 學霸3.0版②:單科突破之英語篇


世界那麼大,英語處處通用,學不好英語,真是處處受束縛。英語是語言,語言是拿來用的。在使用過程中纔能更好地掌握,而整天背單詞,做試題,讀乏味的文章,哪裏是掌握英語的正道呢?


一、英語學習首先要大量輸入

二、怎麼豐富詞匯量

三、這樣學習語法最有效

四、口語和寫作都需要大量模仿


第九章 學霸3.0版③:單科突破之數學、物理篇


在學習數學、物理時,要總結必須掌握的公式,知其然也要知其所以然,利用公式間的相互關聯進行推導。高考的知識點來源於課本,考試題目韆變萬化,但萬變不離其宗,根據日常梳理的知識點,我們便可以將難點各個擊破。


一、緊扣課本,掌握好所有知識點

二、係統學習:形成自己的知識體係

三、利用化歸法來解題

四、用思維導圖法去解題


第十章 學霸3.0版④:單科突破之曆史、政治、地理篇


學習曆史、政治和地理,都很有現實意義。有人說,一切曆史都是當代史,學習曆史和學習金融相比,也許不能直接掙錢,卻能讓社會更為健康,不斷進步,讓人類更為自由與安全。


一、迴歸課本,整體瀏覽,重點理解

二、思維導圖:理清解題思路

三、曆史學的全球視野

四、地理學的核心素養

五、政治學習的發散思維


第十一章 學霸3.0版⑤:單科突破之化學、生物篇


西湖的湖西公園作為濕地,在抵禦洪水、調節徑流、控製汙染、調節氣候、美化環境等方麵起到重要作用,它既是陸地上的天然蓄水庫,又是眾多野生動植物資源棲息地,還能有效淨化入湖水體,改善西湖水質。所以,為瞭讓生態環境更優美,我們需要生物學、化學的知識。


一、吃透教材,重視實驗

二、知識點多而散,要善於總結歸納

三、用思維導圖法來解題


尾聲


精彩書摘

一、荒廢青春,換來的將是一生的卑微


今天在你書架上看到科幻小說《摺疊北京》,很驚喜,因為這也是我很喜歡的作品。小說勾畫瞭未來北京的場景,那裏的土地可以翻轉。一麵是第一階層,他們是五百萬富人,從早上六點到早上六點,然後轉入休眠。此時,城市像地毯一樣被捲起,換到另一麵。這時第二批人——兩韆萬中産階級起床,從清晨六點忙活到晚上十點,再輪到五韆萬底層工人生活。他們迴收垃圾,從晚上十點工作到早上六點,然後又輪到富人蘇醒。

簡單地說吧,就是第一階層享用24小時,第二第三階層共用24小時。不同階層之間的收入和生活方式都截然不同。由於空間摺疊,所以突破階層也完全沒可能。

我們以前一直認為,有錢人越來越有錢,擁有瞭資本和權力;窮人越來越窮,隻好被剝削:社會真是不公平!可這本小說展現的是更恐怖的場景:在未來的社會裏,窮人可能連被剝削的機會都沒有瞭。

因為底層工人的體力活太簡單,機器乾得比他們更齣色。這一來,工人的飯碗其實全被砸瞭。可他們得吃飯啊,所以呢,當政者就放棄瞭機器人計劃,給底層工人保留瞭工作,好讓他們領點工資養傢糊口。

這聽起來很殘酷,可現實就是如此。一個人要是不接受教育,沒有知識儲備,也沒有什麼技能,就隻能乾點簡單的活兒。現在機器用得越來越多,人工智能又被開發瞭,這個人就麵臨失業。要是真到瞭那一天,他除瞭領取補助,艱難而毫無尊嚴地活著,又能怎麼辦呢?

我們越來越清晰地看到,在當今社會,越是底層的工作,越是容易被人替代,甚至是被機器代替。這也就意味著,隨著科技的發達,那些胸無點墨、不思進取的人,在未來可能連一份體力活兒都找不到;而那些需要創意、需要纔能的工作,因為門檻高,纔不容易被替代。

想象一下,假如你是一位有著巧思妙想的室內設計師,經過你的手,房間色彩或者溫馨浪漫,或者清爽悅目,或者古典高雅,讓客戶心悅誠服。假如你是個一位頭腦清晰、口齒伶俐的律師,法庭上邏輯嚴密、言語鏗鏘。假如你是一位充滿想象力的作傢,文筆燦爛,故事巧妙,情節麯摺。假如你是一位嚴謹縝密的會計師,再多的賬目在你這裏也絲毫不亂。那麼,你將永不會失業,因為你無可替代。

很多叛逆少年會說,我不讀書,是為瞭反抗教育製度的壓抑,是為瞭追求身心的自由,每個人都有自己的活法,何必強求一緻呢?於是,當他們正值青春時,就叛逆著,張揚著,好像很自由,也很可愛。可十年後呢,他們年紀大瞭,要工作瞭,卻一無所長,隻好到處找活兒乾,彆人讓乾什麼,就得乾什麼。他們曾引以為傲的自由,又在哪裏呢?

熊豆,如果你是寜可兒,會被這句話刺激到嗎?


前言/序言

親愛的讀者,您會這樣嗎?

1.很想取得好成績,卻不知道正確的學習方法。

2.看起來很努力,但效率低下,學習不見起色。

3.會製定宏大的計劃,結果卻三天打魚兩天曬網。

4.上課前從來不做預習,課堂上跟不上老師的進度。

5.過度依賴課外輔導班,課堂時間反而注意力渙散。

6.課後不經復習馬上做題,結果總在翻書,進度緩慢。

7.偏科很厲害,對弱勢科目心生畏懼,選擇逃避。

8.不能很好地管理時間,總覺得時間不夠用。

9.考試時簡單題目也會做錯,但隻簡單地歸咎於“粗心”。

10.花很長時間挑戰難題,但基礎不紮實,成績忽好忽壞。

11.知識點學得零散,沒有形成一個完整的知識體係。

12.不懂得高效的記憶方法,學習知識點隻靠死記硬背。

如果您有同樣的問題,也許您該讀一讀這本書。



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京東自營的商品還是非常值得信賴的,送貨速度更是值得稱贊……!!!!!!

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給孩子買的,希望孩子能喜歡,京東圖書,一如既往的好,贊一個!

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非常好!趁活動買的,超好超便宜!買好書,上京東!

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給我學習很大啓發一直都在收藏這個

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好書,強烈推薦。

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這個書可以,適閤娃娃讀一下,看看有沒有進步呢

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