發表於2024-11-17
在這個以實力說話的時代,提升自己,方法比決心更重要。
暢銷書《誰動瞭我的奶酪》作者斯賓塞·約翰遜,帶你走齣自我提升誤區
3個訣竅教你搭建簡單易行的學習體係;學會每個訣竅,都隻需要1分鍾。
這麼簡單,真的有用?——是的,從平庸到齣色,你隻需要1分鍾
美國前教育部長特雷爾·貝爾特彆推薦
海報:
《1分鍾讓你更齣色》講瞭一位年輕人想實現自我學習,改變自己,創造屬於自己的生活……可他總是沒有好的方法。
直到有一天,他尋訪到一位譽滿天下的名師,嚮她學到瞭“1分鍾學習法”。
這個方法共有3個訣竅,實踐每個訣竅都隻需要1分鍾。學會這個方法後年輕人改變瞭自己的人生。
在這個以實力說話的時代,如何真正做到“齣色”、更好地提升自我,是很多人共同的課題。
看完這本書,學會這3個1分鍾訣竅,相信很多人都能使自己變得更齣色。
斯賓塞·約翰遜博士
大受歡迎和尊敬的作傢之一。他的作品作為卓有成效的工作指南和培訓工具,被世界諸多知名企業和組織廣泛使用,很多人從中受益。
約翰遜博士善於應用生動的故事講述現實的智慧,輕鬆活潑的寓言風格既讓人深受鼓舞和震撼,被譽為“善於用簡單方法解決復雜問題的智者”。
作品《誰動瞭我的奶酪》《新版一分鍾經理人》《給你自己一分鍾》《好爸爸的一分鍾》《好媽媽的一分鍾》《禮物》等,長踞《紐約時報》《齣版傢周刊》等各大暢銷書排行榜,已被譯成47種語言發行,所有作品銷量突破5000萬冊。
1分鍾老師1
PART1學生的一分鍾
1分鍾目標9
1分鍾稱贊19
1分鍾矯正29
PART2老師的1分鍾
1分鍾目標43
1分鍾稱贊53
1分鍾矯正61
PART31分鍾方法為什麼有效
1分鍾目標69
1分鍾稱贊79
1分鍾矯正88
給自己和他人的禮物97
緻謝101
從前有個好學的青年。
他在一所離傢很近的大學裏讀書,選瞭許多有趣的課程,也讀瞭不少很好的書,還幸運地遇到瞭一些十分優秀的老師。
但他還是有些失望。
他總是覺得自己的學習還缺少些什麼。雖然他說不清自己在尋找什麼,但他知道自己尋找的東西非常重要。他希望找到一位與眾不同的老師,幫助自己彌補學習中缺失的那一部分,並把他所需要的東西傳授給他。
一天晚上,青年在讀報的時候被一個有趣的標題吸引住瞭。這是一篇對“一分鍾老師”的采訪記錄。
“有誰能在一分鍾內成為老師呢?”他百思不得其解。
據他所知,要想成為一名很好的老師,一分鍾是遠遠不夠的。
他經常在報紙和雜誌上看到老師的艱難,也經常聽說老師被工作弄得筋疲力盡,為學生對學習的漠然態度和傢長的不配閤感到萬分頭疼。而且,似乎社會上的所有問題最後都會被怪罪到老師的頭上。
但是,這樣的報道讀得越多,他就越想為這種問題找到一個有效的解決辦法。
他很想知道這篇采訪中的一分鍾老師都說瞭些什麼,於是繼續往下看。
當記者問到她當老師的感受時,接受采訪的老師坦白地承認:“我曾經覺得人們對我的要求太高,我覺得自己忙忙碌碌,結果卻得不到人們的認可。而且看著學生們進步得那麼慢,我也非常著急,不知如何是好。
“但是現在情況完全改變瞭。我比從前更愉快,精力更充沛,我也高興地看到我的學生們學得比從前更快、更好。”
“是什麼原因導緻瞭這些變化?”記者問。
一分鍾老師迴答:“我過去一直在拼命教學生學習,所以覺得非常纍。後來我開始教他們進行自我學習。”
當被問到為什麼想到這樣做時,她迴答說一切都是從校長送給她的一本商務書籍《一分鍾經理人》開始的。當時,校長鼓勵她把一句諺語應用到教學中,她從前也聽說過這句諺語:“與其送給飢餓的人一條魚,不如教他釣魚,給他一世溫飽。”
她接著說:“老師要把自我學習的方法傳授給學生。在實際生活中,我們要學習的很多東西其實都在課堂之外。我其實隻教會瞭學生三個自學的技巧,每個技巧隻用一分鍾。沒過幾個月,我的學生們就變得比從前更加開心瞭。我們都對自己取得的成功興奮不已。”
“雖然這些技巧不能滿足我們所有的教學需要,但是它們對老師和學生都確實非常有幫助,而且事實證明,也很有效。”她說道。
青年對這位老師所說的自學技巧很感興趣。
當他接著把這篇報道讀下去的時候,不覺對她提齣的基本的自學原則留下瞭深刻印象:
我們每個人既是學生,又是老師。當我們自學掌握需要學習的東西時,就能發揮齣自己的最佳水平。
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