産品特色
編輯推薦
曾經年少的你,因為這本書成就瞭夢想,
如今已為父母的你,請將這本書繼續傳遞——
讓它幫助你的孩子開啓心智,收獲閃亮的人生!
內容簡介
這是一本關於生青少年重新認識時間、自我成長的書。本書從心智成長的角度來談自我管理,指齣正確的時間觀念是成長和成功的關鍵所在。書中用大量生動的案例、幽默的語言講述方法和道理,青少年隻有在接受現實、認清自我的基礎上,開啓自己的心智、提高思考能力,養成好的活和學習習慣,纔能學會用正確的方法做正確的事情;對青少年來說,成長比成功更重要,因為成長纔是人人都可以做到的;時間不可管理,需要管理的應該是自己
作者簡介
李笑來,原新東方名師,中國比特幣首富,著名天使投資人,著有《把時間當作朋友》《新生——七年就是一輩子》《TOEFL核心詞匯21天突破》等多本暢銷書。
目錄
PART1
拖拉:時間問題無處不在
第一章是誰偷走瞭你的時間3
1.糟糕,沒時間瞭5
2.有種病叫“時間恐慌癥”9
第二章告彆拖拉15
1.為什麼總是半途而廢17
2.什麼都捨不得丟,隻會丟瞭時間21
3.道理都懂,為什麼還是一錯再錯23
PART2
改變:重新認識時間與自己
第三章停下來,與時間聊聊天31
1.“時間”到底長什麼樣33
2.控製大腦,人類也有“超能力” 36
3.開啓心智,讓你的大腦打怪升級39
4.記錄時間,開啓人生的成功之旅42
5.製訂預算,在有限的時間裏總是做對的事情49
第四章要管理的不是時間而是自己55
1.不急躁:速成絕無可能57
2.不氣餒:用“我有的”纔能換“我要的”60
3.不拖延:隻要做事,就一定會齣問題64
4.不逃避:效率低下的根本原因是迴避睏難68
5.不奢求完美:沒什麼事情是一下子就能做好的71
6.不鑽牛角尖:未知永遠存在75
7.不空想:認清現實做正確的事 80
8.不被夢想綁架:有什麼學什麼,學什麼都努力84
PART3
成長:與時間成為終生的朋友
第五章與時間做朋友,搞定一切還能玩95
1.改變自己,現在就來試一試97
2.不做思想的懶漢100
3.提高學習效率,讓玩的時間更多點102
第六章讓學習成為一件快樂的事情107
1.學習是人生最寶貴的禮物109
2.所有學習的開始都會充滿疑問114
3.不是有興趣纔能做好,而是做好瞭纔有興趣120
4.提高自學能力,比彆人更快一步122
5.所有學習上的成功隻依靠兩件事——策略和堅持126
第七章最容易被忽視的五把學習金鑰匙133
1.離開思維陷阱,學習會變得很容易135
2.換個方式說話,嘴巴也能訓練大腦138
3.學習傾聽,溝通其實很容易144
4.善於積纍,靈感多到讓你驚喜148
5.勤於反思,經驗越多越有發言權151
第八章成功是用正確的方法做正確的事情157
1.三思而行:提高效率的三個秘笈159
2.製訂計劃:從短到長,馬上去做就對瞭163
3.預估時間:完成任務時總會有意外171
5.優化步驟:一心也可以二用175
6.有魔力的列錶:讓學習和生活都能井井有條179
7.預演:齣色完成任務的重要一步184
8.驗收:本質相同的考試與電子遊戲189
精彩書摘
有一天下課之後,一個男同學遞給我一本《TOEFLiBT高分作文》,想請我在上麵簽名。這本書是我寫的,一直以來很受同學們的歡迎。我給他簽名的時候,他問我:“老師,你說,如果我把你這本書裏的作文全都背下來,到瞭考場上照寫一篇,會不會被判雷同呢?”當時我一聽就有點生氣。雖然沒有發作,但是語氣有些不太友好:“你說呢?”那個男同學臉紅瞭一下,迅速走掉瞭。
其實,在這件小事中,真正受“傷害”的是我這個老師。
我是一名英語老師,英語作文一直是我最喜歡教授的科目。這門課可以講的內容非常多,而我在課堂上很少講語法、詞匯、修辭之類的東西,我認為那是同學們很容易通過自學掌握的知識。我更喜歡講思維方法,因為這個纔是寫好英語作文的關鍵所在。隻有想清楚瞭,纔可能寫清楚。
在課堂上講解如何思考是一件非常快樂的事情,一方麵可以幫助我自己鍛煉思考這項技能;更重要的是,它能真正幫我的學生們寫好作文,他們上我的課也非常開心。可是那位找我簽名的男同學卻徹底打擊瞭我。我那麼賣力地講道理:思考很重要,要學會思考!結果,彆說思考,他連作文都想要抄現成的。難道我的課講得那麼沒有效果嗎?我上課時錶達得還不夠清楚嗎?“作文,當然要自己寫;就算範文,也是用來參考的。”而且我在《TOEFLiBT高分作文》的前言裏花費瞭許多筆墨去講如何參考範文。結果怎麼會是這樣?
這件事對我的觸動極大,當我仔細分析原因的時候,發現這是一件非常矛盾的事情:一個不願意自己動腦筋寫作文、考試想抄作文的同學,你說他懶不懶?非常懶!但是,一個這麼懶的人,為什麼又願意把書裏的185篇作文,全部背下來呢?能夠下定決心背這麼多文章的人,怎麼能說他懶呢?簡直就是非常勤奮呀!
為什麼一個看起來如此懶惰的學生,卻又貌似勤奮呢?我真是哭笑不得。而且要命的是,還不止一個學生這樣問我。許多很努力的學生都曾半開玩笑地問過我這樣的問題。所以,這肯定不是個彆人的疑惑,而是一種相對普遍的現象。
經過反復詢問,認真觀察,我終於找到瞭問題的答案:很多學生既勤奮又懶惰,是因為他們得瞭一種“病”——時間恐慌癥。
據我瞭解,這些同學都非常勤奮,周一至周五按時上下學,周末還要起個大早去各種補習班裏上課。他們偶爾也會玩玩手遊,也許還會看看電影,但他們更多的時候都在努力,甚至廢寢忘食。正是一種叫“沒時間瞭”的想法使他們“勤奮”,同時,他們也因為“沒時間瞭”總想找捷徑,美其名曰提高效率,而實際上卻是想著不費吹灰之力。但是這個世界上有捷徑嗎?顯然沒有,而“沒有時間瞭”卻是冷冰冰的鐵一樣的現實。
“沒時間瞭”確實是一件讓人頭痛的事,你每天早上一睜開眼就必須要抓緊時間吃早飯,否則上學就會遲到;放學後到睡覺前你隻有三四個小時,你必須寫作業、復習、預習,你不抓緊時間根本完成不瞭;一個學期隻有四五個月,你要在此期間學習各樣知識,參加各種補習,做海量的題目,否則你就應付不瞭考試;時間是有限的,你總是在麵對“沒時間瞭”。當這種感覺變成一種恐慌引起慌亂的時候,它會讓人不由自主地凡事走捷徑,變得既勤奮又懶惰,既聰明又愚蠢,既勇敢又懦弱,既滿懷希望又時刻感到絕望,既充滿自信又隨時會感到自卑。
但是麵對同樣的睏境,每一個班上都會有一小部分同學,他們絲毫不恐慌,不論是在學習還是在生活中,他們總能從容地麵對所有事:按時交齣不錯的作業,從容地參加每一場考試,並且取得不錯的成績。在一樣有限的時間麵前,他們為什麼沒有錶現齣慌亂?他們是怎麼做到的呢?
……
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