朗文國際兒童英語 學生用書1（附網絡下載） 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

內容簡介

　　《朗文國際兒童英語》是一套適閤幼兒園小班至大班三學年使用的兒童英語教材.針對每學年上下學期隻有6個級彆。教材內容豐富，擷取英語文化中經典的故事、歌麯和活動，寓教於樂，旨在發展兒童早期用英語溝通和交際的能力、開拓視野、培養其初步具有國際意識。《朗文國際兒童英語》教材具有以下幾個特點：
　　主題和話題皆圍繞兒童日常生活展開
　　課程設計全麵融閤聽說讀寫的技能要求，尤其注重聽說訓練
　　短對話符閤兒童心理認知水平，易於學習和模仿
　　活動、歌麯和故事活潑有趣，吸引兒童參與且互動性強
　　學習資料豐富，可供傢庭和學校同時使用
　　提供《教師用書》和《傢長指導用書》，方便教師獲得教學反饋，方便傢長參與兒童英語學習

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　《朗文國際兒童英語》（Beeno）由上海外語教育齣版社從培生教育集團引進改編，是一套適閤幼兒園小班至大班三學年使用的兒童英語教材，共6冊，分上下學期使用。整套教材包含《學生用書》、《活動手冊》、《教師用書》、《傢長指導用書》、《單詞卡片》和《字母和數字卡片》等6個品種。其中，除《字母和數字卡片》不分級彆而適閤三個學年共同使用以外，其他圖書均包含1-6冊內容。
　　本套教材素材豐富，擷取英語文化中的經典故事、歌麯和活動作為教學內容，寓教於樂，旨在發展兒童早期用英語溝通和交際的能力，同時開拓其視野，培養其初步具有國際意識。它具有以下幾個特點：（1）主題和話題皆圍繞兒童日常生活展開；（2）在課程設計中，全麵融閤聽說讀寫的技能要求，尤其注重聽說訓練；（3）短對話的設計，符閤兒童心理認知水平，易於學習和模仿；（4）所選用的活動、歌麯和故事活潑有趣，能吸引兒童參與且互動性強；（5）學習資源豐富，既可滿足學校教學需要，也可滿足傢庭學習需要；（6）提供各類評價錶，既有利於教師及時獲得教學反饋，也方便傢長參與兒童的英語學習。
　　為使這套教材更適閤國內幼兒園階段兒童的英語學習和教學，我們在引進後對其做瞭適應性修改，如將《學生用書》和《活動手冊》的英文題目要求翻譯成中文，並以中英文形式並列呈現；將《傢長指導用書》中的指導文字翻譯成中文，以方便傢長快速使用；將《教師用書》中的指導文字翻譯成中文，並以中英文形式並列呈現；為《單詞卡片》的英文補充瞭對應的中文解釋；將音頻CD改為MP3下載，以方便教師和傢長下載使用等。
　　《朗文國際兒童英語》（Beeno）教材的使用還可有效銜接《朗文國際英語教程》（SideBySide）教材的學習，形成一個完整的、有係統性的、從學齡前至初中的英語學習過程。
　　我們相信，《朗文國際兒童英語》（Beeno）一定能讓孩子們快快樂樂地學習英語，讓他們在自然語境中掌握單詞，在日常交流中掌握基本的交際用語，在聽故事、唱歌和做遊戲中傳遞活力，在教師、傢長和朋友們的陪伴中獲得真、善和美的體驗。

《牛津少兒英語：探索之旅（Level 1）》圖書簡介 專為初學英語的兒童打造的沉浸式學習體驗 《牛津少兒英語：探索之旅（Level 1）》是一套專為學齡前及小學低年級（通常為5-7歲）英語學習者精心設計的多媒體互動教材。本級彆旨在為孩子們構建一個紮實、有趣且充滿活力的初級英語學習基礎，幫助他們以最自然的方式，在熟悉的生活場景中接觸和掌握核心詞匯及基礎句型。 一、 內容設計理念：情境化與趣味性並重 本套教材的核心理念是“在玩中學，在用中學”。我們深知低齡兒童的學習特點在於對具體事物的認知和強烈的模仿欲望。因此，《探索之旅（Level 1）》的內容全部圍繞孩子們日常生活中最容易理解和接觸到的主題展開： 1. 熟悉的主題單元： 教材共包含10個單元，每個單元聚焦一個核心主題，確保知識點的集中和深度： Unit 1: Hello, Friends! (問候與自我介紹：學習“Hello,” “Hi,” “What’s your name?” “My name is…” 等基礎社交用語。) Unit 2: My Family (傢庭成員：認識爸爸、媽媽、兄弟姐妹，學習“This is my…” 句型。) Unit 3: Colors and Shapes (基礎顔色與形狀：覆蓋紅、黃、藍、綠等基礎色，以及圓形、方形、三角形，用於描述簡單的物體。) Unit 4: At the Zoo (動物世界：學習常見的動物名稱，如 lion, elephant, monkey, bird，並嘗試簡單的描述，如“It’s a lion.”) Unit 5: My Body (身體部位：認識頭、手、腳、眼睛、耳朵等，配閤TPR（全身反應教學法）活動進行學習。) Unit 6: Food Time (食物初探：學習蘋果、香蕉、牛奶、麵包等基礎食物詞匯，以及錶達“I like…” “I don't like…”) Unit 7: Toys I Love (我的玩具：介紹球、汽車、娃娃等，學習數數（1-10）的初步概念。) Unit 8: Numbers 1 to 10 (數字專項練習：通過chant和遊戲鞏固數字的認知和錶達。) Unit 9: School Things (校園物品：學習書包、鉛筆、橡皮等學習用品，為進入學校環境做準備。) Unit 10: Weather Fun (天氣初識：簡單瞭解晴天、雨天、多雲等基本天氣詞匯。) 2. 語言點聚焦： Level 1的語言目標非常明確，主要集中在： 高頻詞匯： 掌握約150-200個核心詞匯。 基礎句型： 熟練運用Be動詞的肯定句、簡單疑問句的引導，以及感嘆句的簡單結構。例如： “It is a…” “Are you happy?” 聽力理解： 能夠聽懂簡單的指令和短句，並做齣對應的動作或指嚮。 二、 教學法特色：全方位技能的均衡發展 《探索之旅（Level 1）》的設計嚴格遵循幼兒認知規律，強調聽、說、讀、寫的早期輸入和積極互動，避免過早、過重的語法講解。 1. 聽力優先與語音意識培養： 教材大量使用韻律感強烈的英語歌謠（Songs）和口令（Chants）。這些素材不僅發音純正、節奏歡快，而且通過重復和鏇律幫助孩子們自然地感知英語的語音、語調和節奏感，為未來的自然拼讀（Phonics）打下堅實的聽覺基礎。 2. 視覺刺激與閱讀準備： 圖文並茂的設計： 每一頁都充滿瞭色彩鮮艷、充滿想象力的原創插圖，這些圖片是孩子們理解詞義的關鍵橋梁。 大字體與重復模式： 課文采用清晰的大字體和重復的句式結構，即使是剛識字的兒童也能在老師或傢長的引導下，嘗試自主“讀”齣單詞和句子，培養對英文文本的親切感。 3. 互動與TPR（全身反應教學法）： 大量的活動設計鼓勵學生“動起來”。例如，學習身體部位時，要求學生觸摸對應的部位；學習顔色時，要求學生指嚮教室裏相應顔色的物體。這種身體參與的學習方式極大地提高瞭注意力和記憶效率。 三、 配套資源與學習支持 本教材深知現代教學需要綫上與綫下的無縫結閤，因此提供瞭豐富的輔助學習材料： 1. 學生用書（Student Book）： 設計精美，內容貼閤主題，包含大量的練習活動，如塗色、連綫、匹配、剪貼等，讓練習過程如同遊戲一般輕鬆。 2. 教師用書（Teacher’s Guide）： 為教師提供詳細的課時計劃、活動變體、文化背景介紹以及課堂管理建議，確保教學活動的有效實施。 3. 學生活動手冊（Workbook）： 提供鞏固和拓展練習。這些練習難度適中，著重於筆頭應用能力的初步培養，如描紅、填空、簡單連詞成句等。 4. 聽力音頻資源（Audio CD/Digital Access）： 所有歌謠、對話和詞匯發音均由專業母語者錄製，保證發音的準確性和自然性。音頻是學習聽力和模仿口語的標準參照。 總結： 《牛津少兒英語：探索之旅（Level 1）》不僅僅是一套教科書，它是一扇通往英語世界的友善之門。它通過充滿趣味性的活動、貼近生活的語境和科學的教學方法，確保孩子們在快樂的氛圍中，建立起對英語的濃厚興趣，為他們未來係統學習英語打下堅實、自信的起點。我們相信，每一次翻頁，都是一次愉快的探索與發現。