好爸爸 不吼不叫：培養傑齣男孩的100個實用決竅 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

　　*真正幫助父母做到不吼不叫，與孩子建立全麵的閤作關係，給孩子閤適的正嚮深情的愛，平凡爸爸也能教齣傑齣男孩。
　　*為你提供強有力的技巧，以減少傢庭衝突，促進閤作、尊重和相互理解。書裏的策略，能幫助你在沮喪達到峰值時管理好自己的壓力；掌握實用的解決方法，幫助你恢復冷靜，能夠以讓爸爸和孩子都受益的方式進行有效溝通。
　　*這100個妙招是行之有效的，是爸爸應該在對男孩的傢庭教育中落實的。爸爸一旦把這些方法付諸行動，就能輕鬆地讓男孩健康、快樂地成長，從而成為一個睿智、有德、進取、負責、有強大競爭力的人。
　　*父親是獨特的存在，對培養男孩有特彆的能力。在好爸爸的關懷和教育下，男孩從此健康成長不是問題，長大脫穎而齣輕而易舉。

內容簡介

　　一個優秀的好爸爸，能賦予男孩自理能力、高尚品質、自信心理、勇敢精神，賦予男孩誌存高遠、果敢堅韌、豁達大度、臨危不亂等心理特徵，使男孩遠離柔弱脆弱、膽小怯懦、自私冷漠、暴躁浮躁、自卑自棄等消極個性品質。本書總結多年教育研究體會和成功教子經驗，為廣大傢長奉獻的父教新概念。將生活中父親教育遇到的問題與現代教育理念有效融閤，文字深入淺齣，舉例齣自生活，具有很強的實用性和可操作性。

　　

精彩書摘

　　爸爸不斷催逼，孩子一味拖延
　　很多孩子都存在學習拖延的現象，這個問題，固然跟孩子的惰性有一定關係，但傢長們應該看到更深層次的原因：孩子厭學。你可以想象一下，如果你讓孩子齣去玩耍或者上網玩遊戲，他還會拖延不去做嗎？一般情況下，孩子心理産生瞭抵觸情緒，他們纔會拖延。那麼，孩子為什麼會産生抵觸情緒呢？這與我們的傢庭教育存在莫大關係。
　　有個男孩，腦子比較活泛，理解能力也強，也有上進心，但學習成績卻一直差強人意。因為這個，孩子的爸爸一提起學習這檔事就唉聲嘆氣，可憐天下父母心啊。為瞭能讓孩子上重點小學，兩口子省吃儉用按揭買瞭學區房。從孩子上一年級起，爸爸就給他報瞭好幾個輔導班，還買來各種教輔習題冊，在孩子寫完作業以後，爸爸會要求他繼續做課外題。每天復習哪些內容，復習到什麼範圍都由他說瞭算。盡管爸爸下瞭這麼大的力氣，可孩子的成績卻讓他大失所望。爸爸一口氣能說齣孩子一大堆在學習上的不是：上課經常溜號，寫作業磨磨蹭蹭，老師判的錯題不及時改正，最要命的是錯題改正後又一錯再錯。自己的全力付齣卻換來這樣的結果，爸爸自然著急上火，斥責甚至打罵也就接踵而至瞭。孩子呢，也是委屈的不得瞭，自己學習挺努力的，可成績就是上不去，後來索性就不積極瞭，他說：“我學習是為我爸爸學的，每當我看到我爸爸為我學習著急生氣，我心裏就難過，越難過我就越學不好，後來，我就不想學瞭。”
　　據專傢研究，孩子厭學的心理障礙有90%是由傢庭或學校老師采取強製性的教育方法所緻。就我國當前的教育狀況而言，學生的課業負擔普遍很重，這種情況下傢長再給他們施壓，要求他們不停的學，就算是好學生也會産生厭學情緒。可以說，孩子學習拖遝，就是對學業高壓的一種無聲抵抗。所以如果你發現孩子在學習上開始拖延，那麼基本上說明他已經産生瞭厭學情緒。
　　有專傢把當前孩子的學習狀況分成三種狀態：第一種是痛苦學習狀態；第二種是麻木學習狀態；第三種是快樂自信學習的狀態，即孩子自覺、自願學習的狀態。對於拖延學習的孩子來說，第一和第二種他們兼而有之。孩子拖延學習的種種錶現說明：他正確的學習動機是缺失的；學習責任感不足、學習興趣是衰減的。簡而言之，孩子學習缺乏主動性、自覺性，缺乏學習的熱情和內動力。
　　認清這一點，爸爸就要改改教育方式瞭，不要總是“催、催、催”，“罵罵罵”。試想，本來孩子在學習上就有情緒瞭，爸爸還使勁催促，不斷指責，孩子心理憋的那股勁就彆提瞭，輕則無聲抗拒，爸媽催著，自己耗著，傢長用心良苦，結果事與願違；重則越發叛逆，親子關係破裂。
　　其實對於拖延學習的孩子來說，讓他們舒心學習遠強於給他們壓力。給爸爸們提幾點建議：
　　1.根據孩子的認知水平和學習特點製定閤理的目標和要求。
　　2.閤理安排孩子的學習生活，不要過多擠占孩子休息和玩的時間。
　　3.不要過多參與孩子的學習過程，要培養孩子自主學習能力。
　　4.韆方百計讓孩子多體驗學習帶來的成功與快樂，增強孩子的學習自信心。
　　5.如果孩子在學習的過程中齣現問題和睏難，爸爸要不急不躁，和孩子一起分析問題的原因，鼓勵孩子勇於改正，跨越睏難。
　　總而言之，如果爸爸能夠學會運用科學的教子理念和方法，孩子學習的主動性和自覺性就會慢慢找迴來，孩子就會進入快樂自信學習的狀態。
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前言/序言

　　父親是獨特的存在，對培養男孩有特彆的能力，失去父愛是人類情感發展的一種缺陷和不平衡。在男孩的成長過程中，爸爸起著重要而不可替代的作用。
　　很多調查早已指齣：爸爸如果在男孩成長過程中扮演一個重要的角色，陪伴、引導男孩成長，由於父親的言傳身教，孩子更容易從父親身上獲得更多的知識、創造力、想象力，他的求知欲、好奇心和自信心都會得到充分激發，也會擁有更多的生活經驗。正式入學以後，這個孩子在智商、情商等方麵的發展都會較其他的小朋友優越。特彆是在數理和推算方麵，成績更是驕人。
　　那麼缺乏父教的男孩又會怎樣呢？他們在性格方麵往往會有一些明顯的缺點，比如膽小怕事、害羞內嚮、優柔寡斷、自卑、自私及神經質等；他們往往自製力差，過於敏感，容易焦躁、孤獨，容易産生情感障礙；他們的動手能力和學習成績往往相對不夠理想；在班集體活動中，他們缺少積極性和主動性；他們成人以後，往往會有許多不良生活習慣，難以在精神上“自強”起來。
　　這就是“父親教育”的重要性。
　　一個優秀的好爸爸，能賦予男孩自理能力、高尚品質、自信心理、勇敢精神，賦予男孩誌存高遠、果敢堅韌、豁達大度、臨危不亂等心理特徵，使男孩遠離柔弱脆弱、膽小怯懦、自私冷漠、暴躁浮躁、自卑自棄等消極個性品質。在好爸爸的關懷和教育下，男孩從此健康成長不是問題，長大脫穎而齣輕而易舉。
　　當然，這一切絕不是吼叫打罵來的。
　　爸爸們都深有體會，男孩比女孩難管教，原因是男孩頑皮的天性。即便這樣，爸爸們在孩子的行為齣格時，也不要疾言厲色大聲吼罵孩子，更不要氣急敗壞大打齣手，要知道，一般情況下，男孩子可都是“吃軟不吃硬”的。如果爸爸們敢“硬來”，他們就敢以各種形式跟你“硬碰硬”。如此一來，你的教育恐怕隻能以黯然失敗收場。
　　本書是筆者總結多年教育研究體會和成功教子經驗，為廣大傢長奉獻的父教新概念。本書將生活中父親教育遇到的問題與現代教育理念有效融閤，文字深入淺齣，舉例齣自生活，具有很強的實用性和可操作性。參透這本書，活學活用，舉一反三，即使是平凡的爸爸，也能培養齣傑齣的男孩。
　　值得強調的是，筆者同時為廣大傢長精心編寫瞭另外一本教育智慧書——《好媽媽不寵不溺，培養精品女孩的100個重點細節》，其實，基於生理和心理特點的不同，教養男孩與教養女孩，確實需要區彆對待，有針對性的重點培養，但也著實有著異麯同工之妙。可以這樣說，無論您傢裏的孩子是小王子還是小公主，這兩本教育指南，都能夠為您提供全方位、重點化的幫助。當這些全新教育概念走進您的傢庭，孩子的性格和心靈必將得到進一步的完善，他（她）的綜閤素質和情商必將呈現齣顯著的提高，我們相信，在您精心的關愛和引導下，孩子未來的人生道路必然越走越寬闊！


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