發表於2024-11-19
電路實驗是電類專業和電氣信息類專業一門重要的專業基礎課,本書以培養學生工程素質、加強學生分析問題和解決問題的能力為目標,依據教育部關於工程教育的新要求編寫而成。全書共分4部分:第1部分為基礎知識,包括電工電子元器件、常用儀器和儀錶、測量技術和安全用電常識等內容;第2部分為實驗,包括實驗目的、要求、原理、操作方法及注意事項等內容;第3部分為計算機輔助設計,包括軟件介紹、電路設計及仿真實驗等內容;第4部分為實驗設備介紹,包括實驗平颱、信號源、示波器等儀器設備的介紹和操作說明。
薑艷紅,大連理工大學***電工電子實驗中心工程師,主要負責電路實驗和電子係統仿真實驗,實驗齣版教材3部,2016年獲全國虛擬仿真實驗建設成果奬二等奬。
目 錄
第一部分 基礎知識 (1)
第1章 電工電子元器件 (2)
1.1 電阻器 (2)
1.2 電容器 (5)
1.3 電感器 (8)
1.4 二極管 (10)
第2章 常用電氣測量儀錶和儀器 (14)
2.1 電氣測量指示儀錶 (14)
2.1.1 概述 (14)
2.1.2 磁電係儀錶 (19)
2.1.3 萬用錶 (26)
2.1.4 電磁係儀錶 (39)
2.1.5 電動係儀錶 (41)
2.1.6 交流毫伏錶 (45)
2.2 電氣測量儀器 (46)
2.2.1 直流電源 (46)
2.2.2 信號發生器 (48)
2.2.3 示波器 (49)
第3章 測量技術 (52)
3.1 測量概述 (52)
3.2 誤差分析 (53)
第4章 安全用電常識 (59)
4.1 觸電 (59)
4.2 安全措施 (60)
第二部分 實驗 (63)
第5章 實驗概述 (64)
5.1 目的和要求 (64)
5.2 預習和總結 (65)
5.3 實驗操作 (66)
5.3.1 操作方法 (66)
5.3.2 實驗室規則 (67)
5.3.3 安全操作規程 (68)
5.4 故障分析與處理 (69)
第6章 實驗項目 (70)
6.1 元件參數測量―直流 (70)
6.2 獨立電源外特性及其等效變換 (74)
6.3 受控源 (78)
6.4 直流綫性網絡 (85)
6.5 萬用錶設計 (90)
6.6 移相網絡 (95)
6.7 諧振電路 (99)
6.8 一階電路 (105)
6.9 元件參數測量―交流 (110)
6.10 元件參數測量―阻抗的串聯、並聯和混聯 (114)
6.11 交流電路 (117)
6.12 三相電路 (121)
6.13 二端口網絡 (126)
6.14 二階電路 (138)
6.15 單相變壓器 (141)
第7章 計算機輔助設計軟件 (148)
7.1 軟件介紹 (148)
7.2 虛擬儀器設備 (149)
7.3 電路圖繪製 (164)
7.4 仿真分析 (166)
第8章 SBL-1型電路實驗平颱 (170)
8.1 主要性能指標 (170)
8.2 麵闆介紹 (170)
8.3 使用方法 (171)
8.4 注意事項 (173)
第9章 SX2172型交流毫伏錶 (174)
9.1 主要性能指標 (174)
9.2 麵闆介紹 (174)
9.3 使用方法 (176)
9.4 注意事項 (176)
第10章 SG1005P型數字閤成信號發生器 (177)
10.1 主要性能指標 (177)
10.2 麵闆介紹 (179)
10.3 使用方法 (180)
10.4 注意事項 (185)
第11章 YB4320G型雙蹤示波器 (186)
11.1 主要性能指標 (186)
11.2 麵闆介紹 (186)
11.3 使用方法 (191)
11.4 注意事項 (198)
參考文獻 (200)
電路實驗是電類的專業基礎性實踐教學課程之一,是工科電子、通信、自動化、計算機、電氣及生物醫學類的主要專業基礎課程,是電類專業學生、電子科學愛好者學習和掌握電路相關知識、電路實驗技能的重要途徑。
本書在內容安排方麵側重基本知識、基本理論和基本實驗方法的介紹,使讀者在掌握電路分析理論的基礎上,通過本書的學習,進一步加深對電路理論知識的理解和鞏固,把抽象的知識轉化為與實際相結閤的知識,為進一步學習打下有利的基礎;同時,通過本書中的一些實驗項目的鍛煉,能夠掌握一些電工測量儀器、儀錶的正確使用方法和使用技巧,以及對實驗數據進行後處理的正確方法,具備分析問題、解決問題和排除電路故障的能力,具備電路綜閤設計的能力。
目前,我國教育部門在高等院校中大力強調工程教育,培養具有創新能力、適應社會需求的工程技術人纔,這對電路實驗課程提齣瞭更高的要求。本書的實驗教學內容既與理論課內容緊密配閤,又與工程實際、知識綜閤運用相結閤,力求啓迪思維、開闊視野,培養創新能力。
本書以教育部提齣的“卓越工程師教育培養計劃”為指導思想,在體係結構的設計上注重加深對理論知識的理解和運用,注重加大學生動腦思考設計實驗內容的比例,注重加強學生動手能力的培養,理論聯係實際,循序漸進地培養學生的實踐能力。實驗內容多為綜閤型實驗,是設計型實驗內容和基礎理論驗證型實驗內容的緊密結閤。
基礎理論驗證型實驗部分中,通過實驗進一步加深對基本電路理論中的概念、原理的理解及應用,掌握實驗的操作規程和各類儀器設備的正確使用方法。設計型實驗是在基礎理論驗證型實驗內容上的提升,要求自主設計實驗方案,確定實驗步驟和方法,獨立進行數據分析、電路設計、實驗研究等環節,培養發現、分析和解決問題等實踐創新能力,培養綜閤運用各類知識進行係統分析和設計的能力。
本書作為高等學校實驗教材使用時,各校可以根據實驗學時的具體情況,在一個實驗時間段內安排不同的實驗內容供學生選擇,這樣每個學生可以根據自己的實際情況選擇完成何種實驗內容,充分做到既能保證學生學習知識點的完整性,又能保證每次實驗內容的多樣性,有利於實施分層教學。因材施教的實驗教學培養模式也可以幫助學生在有限的實驗時間內完成更多的實驗內容,學習並掌握更多的電路設計和調試方法,提高學生綜閤實踐技能,完成實驗教學培養目標。
本書對仿真軟件Multisim 14.0進行瞭初步介紹。這是一款當前極為流行的電路教學和電子係統設計軟件,可以提供虛擬實驗環境,讓學生和廣大電子愛好者進行電子係統設計的練習。這種練習不拘泥於實驗場所和時間,虛擬環境中的所有硬件條件甚至比實際實驗室更完善,非常方便有效。
本書共分4部分:第一部分為基礎知識,包括電工電子元器件、常用電氣測量儀錶和儀器、測量技術和安全用電常識等內容;第二部分為實驗,包括實驗目的、要求、原理、操作方法及注意事項等內容;第三部分為計算機輔助設計,包括軟件介紹、電路設計及仿真方法等內容;第四部分為實驗設備介紹,包括實驗平颱、信號發生器、雙蹤示波器等儀器設備的介紹和操作說明。
本書由大連理工大學薑艷紅、王開宇主編,第一部分由薑艷紅、王開宇、孫鵬參與編寫,第二部分由薑艷紅、邸新、孫鵬、陳景參與編寫,第三部分由薑艷紅、崔承毅、馬馳參與編寫,第四部分由薑艷紅、王開宇、邸新參與編寫,全書由薑艷紅統稿。
金明錄、董維傑、陳希有三位教授對本書的編寫給予瞭多方麵幫助與指導,編者在此錶示衷心的感謝!本書編寫過程中參考瞭諸多國內外著作和文獻,編者一並錶示感謝!再一次衷心感謝所有在本書齣版過程中關心、支持和幫助過編者的朋友們!
本書的主編及全部參編人員在“電路實驗A”和“電路實驗B”課程中任教多年並承擔相關教學、科研項目多年,積纍瞭豐富的課程素材,希望通過此項工作,為我國電類專業本科教育的相關教材建設做齣應有的貢獻。本書不僅可以作為高等院校電類、電氣信息類及相近專業電路課程配套的實驗教材,也可以供電子科學愛好者和相關領域的人員參考。
關於本書的編寫,我們全部參編人員都傾注瞭極大的精力,力求將多年積纍的先進教學理念和經驗奉獻給讀者,但是難免有疏漏不當之處,懇請廣大同行和讀者不吝賜教。
編 者
2017年6月於大連
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