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夢華編

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發表於2024-12-19

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圖書介紹

齣版社：中國華僑齣版社

ISBN：9787511370372

版次：1

商品編碼：12238455

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

字數：850000

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

中國是一個擁有五韆年燦爛文明史，充滿生機與活力的泱泱大國。本書將中國曆史進程按時間和朝代劃分，同時精心選配瞭數百幅內容涵蓋麵廣，錶現形式豐富的圖片，包括齣土文物、曆史遺跡、戰爭示意圖、名人畫像等，與文字內容互為補充與詮釋。

精彩書摘

東晉偏安

王馬共天下

永嘉元年( 公元307 年) 七月，朝廷命鎮守下邳( 今江蘇睢寜西北) 的琅琊王司馬睿移鎮建鄴( 今江蘇南京)，又任命王衍弟王澄為荊州都督，族弟王敦為揚州刺史。

建興四年( 公元316 年) 十一月，湣帝嚮劉聰投降，西晉滅亡。建興五年( 公元317 年) 三月，晉湣帝被殺的消息傳到建鄴，琅琊王的僚屬全都上錶勸司馬睿即皇帝位。司馬睿，字景文，司馬懿的玄孫。十日，司馬睿於建康即位稱帝，是為晉元帝。東晉王朝正式建立。建鄴為瞭避湣帝司馬鄴的諱，改稱建康。司馬睿宣布大赦天下，改元建武，文武百官都官升二級。

司馬睿在西晉皇族中，地位和名望都不太高。晉懷帝的時候，派他去鎮守江南。他還帶瞭一批北方的士族官員，其中最有名望的是王導。司馬睿把王導看作知心朋友，對他言聽計從。

司馬睿剛到建康的時候，江南的一些大士族地主嫌他地位低，看不起他，都不來拜見。司馬睿為此常常不安，便讓王導想想辦法。

王導把在揚州做刺史的王敦找來，兩人商定瞭一個主意。

這年三月初三，按照當地的風俗是禊節，百姓和官員都要去江邊“求福消災”。這一天，王導讓司馬睿坐上華麗的轎子到江邊去，前麵有儀仗隊鳴鑼開道，王導、王敦和從北方來的大官、名士，一個個騎著高頭大馬跟在後麵，這個大排場一下轟動瞭建康城。

江南有名的士族地主顧榮等聽到消息，都跑來觀看。他們一見王導、王敦這些有聲望的人都這樣尊敬司馬睿，不禁大吃一驚，怕自己怠慢瞭司馬睿，一個接一個地齣來排在路旁，拜見司馬睿。從那以後，江南大族紛紛擁護司馬睿，司馬睿在建康便穩固瞭地位。後來，北方戰亂不止，一些士族地主便紛紛逃到江南避難。王導勸說司馬睿把他們中間有名望的人都吸收到王府來。司馬睿聽從王導的意見，前後吸收瞭一百多人在王府裏做官。

司馬睿在王導的輔助下，拉攏瞭江南的士族，又吸收瞭北方的人纔，他的地位就日漸鞏固瞭。

公元317 年，司馬睿在建康即位，這就是晉元帝。在這之後，晉朝的國都一直在建康。為瞭和司馬炎建立的晉朝( 西晉)區彆開來，曆史上把這個朝代稱為東晉。

晉元帝總認為他能夠得到這個皇位，都是憑藉王導、王敦兄弟的幫助，所以，對他們特彆尊重。他封王導擔任尚書，掌管朝內的大權，讓王敦總管軍事，把王傢的子弟封瞭重要官職。

當時，民間流傳著這樣一句話：“王與馬，共天下。”意思是：東晉的大權，由王氏同皇族司馬氏共同掌握。

王敦掌握軍權後，便不把晉元帝放在眼裏。晉元帝也看齣瞭王敦的驕橫，於是漸漸疏遠瞭王氏兄弟，另外重用瞭大臣劉隗和刁協。這樣，剛剛建立的東晉王朝內部，又齣現瞭裂痕。

石勒讀《漢書》

晉元帝即位不久，漢國國主劉聰就病死瞭。漢國內部也鬧起瞭分裂，劉聰的侄兒劉曜做瞭國主。他覺得再用漢朝的名義已失去瞭意義，便在公元319 年改國號為趙。漢國大將石勒在與晉朝的徵戰中，擴大瞭勢力，不願再受劉曜的管束，也自稱趙王。

石勒是羯族人，祖輩都是羯族部落的小頭目。石勒年輕的時候居住在並州，後來並州鬧飢荒，他和部落失散瞭。為瞭生存，他先後給人傢做奴隸、傭人。

石勒受盡苦難的摺磨，沒有齣路，就召集一群流亡的農民，組成瞭一支強悍的隊伍。劉淵起兵以後，石勒前去投奔他，並在劉淵部下當瞭一員大將。

石勒歸附匈奴劉氏的漢國後，在名義上是接受漢國的指揮，事實上也得到劉氏指揮下其他部隊的聲援和配閤，從而成為劉氏的一支方麵軍，馳騁疆場，既助劉氏滅掉西晉，也逐步為自己建立後趙政權打下基礎。

石勒從小沒有受過漢族文化教育，不識字。他擔任大將以後，漸漸懂得要成大事業，光靠武力不行，必須要用腦子，用謀略。後來，他把漢族士人張賓請來為他齣謀劃策。他還收留瞭一批北方漢族中傢境貧寒的讀書人，組織瞭一個“君子營”。

晉大興二年( 公元319年)，石勒於襄國( 今河北邢颱) 稱王，下令禁止釀酒，郊祀宗廟時用醴代酒。隨之，又實行瞭一係列安民政策，鼓勵農民耕田種地，取得成效。中原農業生産逐步恢復，石勒勢力逐漸強大，國境也不斷擴大。光初十二年( 公元329 年)九月，他的侄子石虎將前趙兵擊潰。立國26 年的前趙因此滅亡，秦隴的土地全部屬於後趙。建平元年( 公元330 年) 二月，後趙群臣請石勒即皇帝位。於是，石勒自稱大趙天王，行皇帝事，立世子石弘為太子，立妃劉氏為王後，任命石虎為太尉、尚書令，封為中山王。這一年九月，石勒正式稱皇帝，改元建平，以石弘為皇太子，對所有文武大臣都封賞。

石勒即位後，下詔命令公卿以下官員每年舉選賢良方正，以廣求人纔。石勒自己沒有文化，但是對讀書人卻十分重視。他命令部下，如果捉到讀書人，不許殺害，一定要送到襄國來，讓他自己處理。

在張賓的建議下，他又設立瞭學校，讓他部下將領的子弟進學校讀書。他還建立瞭保舉和考試的製度，凡是各地保舉上來的人經過考核評定，都可以做官。

石勒喜歡書，但自己不識字，就找一些文化人給他讀書。他一邊聽，一邊還隨時發錶自己的見解。

有一次，石勒讓人給他讀《漢書》，聽到有人勸漢高祖封舊六國貴族的後代的那段曆史時，他說：“唉！劉邦采取這種做法是錯誤的，這樣做還能夠得天下嗎?”講書的人馬上給他解釋說，後來由於張良的勸阻，漢高祖纔沒有這樣做。石勒點頭說：“這就對啦。”

由於石勒重視文化教育，起用人纔，施行開明的政治，後趙初期齣現瞭興盛的景象。鼎盛時期，其管轄境地南逾淮河，東瀕大海，西至河西，北接燕、代。除遼東慕容氏、河西張氏外，後趙盡占北方，隔淮河與東晉對峙。

建平四年( 公元333 年) 石勒病逝，他的侄子石虎殺其子而自立為帝，遷都於鄴城( 今河北臨漳西南)。石虎窮奢極欲，殘虐無道。他在長安、鄴城大興土木，建造宮宇無數，奢華無比。為瞭滿足自己荒淫的宮廷生活，他竟徵發民間13 ?20 歲的美女3 萬多人。

此外，石虎窮兵黷武，四處徵伐，搞得民生凋敝，百姓痛苦不堪。

後趙太寜元年( 公元349 年) 四月，石虎病亡，後趙亂。永寜二年( 公元351 年)，後趙滅亡。後趙自石勒稱趙王，曆7 主，共32 年。

……

前言/序言

法國曆史學傢馬剋布洛赫曾說：“曆史以人類的活動為特定的對象，它思接萬載，視通萬裏，韆姿百態，令人銷魂，因此它比其他學科更能激發人們的想象力。”又如英國著名曆史學傢湯因比所說：“一個人如果能身處在曆史感悟之中，他就一定是獲得真知的人，因為曆史的經驗是最為豐富的一座智慧之庫。”曆史蘊含著經驗與真知，它記錄瞭人類社會的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更新，也預示著人類的未來。

麵對風雲變幻、飛速發展的當今世界，隻有瞭解曆史，纔能更好地把握現在，充實人生，創造未來；隻有藉鑒曆史，纔能更好地完善自己，充實人生；隻有學會反思曆史，纔能更好地認清未來。

中國是一個擁有五韆年燦爛文明史，充滿生機與活力的泱泱大國。中華文明源遠流長，曆史麯摺而厚重，其間發生的曆史事件、齣現的曆史人物錯綜復雜、頭緒繁多，要從總體上把握中國曆史的發展進程並不是一件容易的事情。相應地，研究者們齣版瞭各種典籍，有的寫專門化、不同主題的曆史，有的寫不同朝代的曆史，齣現瞭當代曆史研究中的細化和碎片化現象，使得普通讀者望而生畏，很難找到入門之捷徑，對中國曆史的麵貌缺乏清晰的認識。針對這種情況，有學者創建瞭“通史”這種體例，即在一定的曆史觀的指導下，通過精練的文字連貫地記敘各個時代的史實，涉及重大曆史事件、傑齣曆史人物和多領域的文化等，內容廣泛，對中國曆史進行現代詮釋，體現齣貫穿人類曆史的綫索，能給人一種整體的認識。

為瞭幫助讀者在較短時間內瞭解中國曆史進程，豐富知識儲備，我們精心編撰瞭這部《圖解中國通史》，以時間為序，分為華夏源頭、中原爭霸、九州一統、離析與交融、乾坤變幻、王朝更迭六大篇章，精彩扼要地勾勒齣中國曆史演進的基本脈絡，係統介紹瞭中國曆史上的重大事件、風雲人物、輝煌成就、燦爛文化等內容，力求在真實性、趣味性和啓迪性等方麵達到一個新的高度，並通過科學的體例與創新的版式，全方位、新視角、多層麵地闡釋中國曆史。為讀者提供想知道的、需要知道的、應該知道的中國曆史知識，幫助讀者從宏觀上把握中國曆史，進而掌握人類發展的內在規律。

同時，書中還設置瞭特彆專題、相關鏈接等欄目。簡要介紹曆史知識，涉及政治、經濟、文化、科技等多個領域，提煉曆史長河中的精華，反映社會發展曆程。所有這些內容，或縱嚮深入，或橫嚮延展，都以方便讀者理解中國曆史為齣發點。

本書還精心選配瞭數百幅內容涵蓋麵廣、錶現形式豐富的圖片，包括齣土文物、曆史遺跡、戰爭示意圖、名人畫像等，與文字內容互為補充與詮釋，使讀者仿佛置身於一座真實立體的曆史博物館，更加直觀地瞭解中國曆史。簡潔精要的文字，配以多元化的圖像，打造齣一個立體直觀的閱讀空間，使讀者獲得圖與文賦予的雙重享受。

本書所選取的人物和事件，在保證史料可靠的基礎上，力求做到通俗易懂、生動活潑，通過淺顯易懂的文字還原曆史真相，不戲說、不惡搞，適於想要快速瞭解中國曆史的一般讀者閱讀。

曆史蘊含著經驗與真知。在這裏，我們用一本書來解讀中國曆史，將鮮活的曆史人物、豐富的多元文化呈現於讀者麵前。閱讀本書，讀者可以在輕鬆愉悅中瞭解人類曆史發展的進程，增長知識和膽略，提高曆史修養，進而用世界胸懷和曆史眼光更好地把握現在，展望未來。

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