发表于2024-11-14
本套彩绘版名著是主题与品质培养相结合的注音版经典名著,真正的引导学生,阅读到底该读什么。
【版式升级】版面更加活泼亮丽。
【体例升级】正文前面加了一项阅读小贴士,帮助孩子合理安排阅读时间,并进行阅读前的趣味互动,通过几个问题让孩子带着兴趣进入阅读。
【文本升级】无论是从文字还是从注音上,都更符合现代儿童的阅读习惯和学校的语文教学要求。修正了文本中出现的问题,包括故事情节的流畅,文字的优美适读,注音的功能性和学习性。
细节:【文中编加板块同步升级】摒除了从前多而繁杂的板块设定,将功能性和带入感列为首要内容。对“知识小窗”中的词汇解释进行了修订更正,和现汉七保持一致。“勤学多思”板块融合从前几个板块的长处,更注重对于孩子学习好品质的理解,对于文中故事的共感。
【对正文进行合理规划】图文并重,版式更加活泼灵动,通过插图的展示让孩子愿意阅读;科学划分段落,将过长的段落进行科学划分,让孩子在阅读时不再出现疲劳感。
安徒生出生于丹麦,是以童话名扬世界的大作家。他写的《安徒生童话》出版150多年来,已经被翻译成80多种语言,在世界各地广为流传。他一生为全世界的孩子们奉献了数百篇闪烁着美丽光彩的经典童话。其中他创作的经典艺术形象,如“海的女儿”“丑小鸭”“皇帝的新装”“拇指姑娘”等,深受孩子们的喜爱,是献给世界儿童的珍贵的礼物。
《安徒生童话》是一部一向被认为是yinling孩子们健康成长的童话。为了方便孩子们阅读,我们从《安徒生童话》中精心挑选了安徒生具有代表性、有趣味、适合儿童阅读的24篇作品,并配以精美生动的插图,使全书图文并茂,相映生辉。
读什么样的书就会有什么样的梦想。希望这本书会忠实地陪伴在孩子们的成长历程中,使孩子们始终能够与善良、美好、正直、勇敢相伴,相信爱与奇迹,懂得感恩,学会包容,乐于分享,真诚地面对这个世界——这也正是我们想给予的世界上美好的礼物!
安徒生(1805—1875),19世纪丹麦著名童话作家,世界文学童话创始人。父亲体弱多病,母亲是一名洗衣妇。面对生活的苦难,安徒生依然怀有一种乐观的态度。在父母自由的教育环境下,尤其是在母亲的鼓励下,安徒生很早就展现了其想象才能。他在家中搭起了玩具剧场,并且给他的木偶做衣服。他还阅读了所有可能借到的戏剧剧本,这为他后来的文学创作奠定了基础。安徒生的童话不只丰富了孩子们的精神生活,也启发了成年人的思想,因此,他的童话不仅儿童喜欢,成年人也很喜爱。
我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯,让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书,尤其是少年儿童一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
——当代知名儿童文学家 任美珍
丑小鸭
卖火柴的小女孩
拇指姑娘
小克劳斯和大克劳斯
皇帝的新装
海的女儿
小意达的花儿
老头子做事总不会错
野天鹅
一个豆荚里的五粒豆
牧羊女和扫烟囱的人
夜莺
坚定的锡兵
踩着面包走的女孩
打火匣
茶壶的心事
豌豆上的公主
笨汉汉斯
骄傲的荞麦
小杜克
神奇的箱子
妈妈的爱
枞树
鹳鸟
丑小鸭
这是一个美丽的夏天。乡下的牧场里很安静。可是,一阵断断续续的呻吟声打破了午后的安静——一个鸭妈妈坐在窝里,为了把她的宝宝都孵出来,她真是累坏了。
终于,“噼!啪!”蛋壳一个接着一个裂
开了。一个个黄色的毛茸茸的小东西摇摇摆摆还不十分稳当地走了出来。“嘎!嘎!”小鸭们连声欢叫着。他们在妈妈周围东张西望:“这个世界真大啊!”鸭妈妈站起来,伸了伸腰,说道:“唉,这颗最大的蛋还真是懒,还躺着一动不动。究竟还要躺多久呢?我可是真有点儿不耐烦了。”
不过她还是继续坐了下来。
“嘎,孩子们现在都怎么样了?”一只来串门的老鸭子问道。
“这颗最大的蛋花的时间真是太久了!”鸭妈妈无奈地说。
“它总是不裂开。您还是先看看这些可爱的宝宝吧,跟他们的爸爸简直一模一样!”
“嘿,我敢说,这是一只火鸡的蛋,我就曾经被骗过。我看还是让它躺着吧,你尽管带别的孩子去游泳好了。”
“我还想再坚持一会儿,反正我都坐了这么长时间了。”鸭妈妈说。“那好吧。”老鸭子说完
就走了,临走还摇摇头。
随着几声“噼!啪!”的声音,这颗大蛋终于裂开了。小家伙儿探出了头。好丑陋的一只小鸭子啊!
鸭妈妈瞧了他一眼,自言自语道:“这个小鸭子又大又丑,真不像我的孩子!”她接着想:如
果他真是小火鸡,明天下水就知道啦!
第二天,鸭妈妈带着她所有的孩子来到池塘边。
“扑通”一声!她跳进了水里。
“嘎!嘎!”鸭妈妈叫着,于是小鸭子就一个接一个地跳下了水。一看就知道个个都是游
泳能手。
“嘎,他不是一只火鸡。”鸭妈妈说,你看他的双腿多么灵活,腰板挺得多么直!他就是我
的好宝贝!细细看他长得还算挺漂亮的。
接着,鸭妈妈带着他们来到了养鸭场。
“现在你们要学会用脚走路了!”鸭妈妈说,“而且要学会有礼貌。见到老鸭子要点头
问好。”就这样,鸭妈妈的宝宝们很快就找到了各自的伙伴。只有那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭子运气实在太差,到处挨打,被排挤,被讥讽,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。
“他实在是太丑了!”大家都说。
后来的情况一天比一天糟。
他自己们老是把你抓走才好!”小鸭子伤心极了。后来连妈妈也说:
“唉,我看你还是走远一些吧!”甚至喂鸡鸭的那个胖胖的女用人也用脚来踢他。
于是,丑小鸭飞过篱笆逃走了。
在灌木林里的小鸟们一见到他,就惊恐地向空中飞去。“这是因为我长得太丑了!”小鸭想。
他痛苦地闭起眼睛,跌跌撞撞地跑到一块沼泽地。这里住着成群的野鸭。他累得要死,在
这儿躺了一整夜,他非常疲乏和伤心
……
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评分买给儿子的,暑假在家看,还不错
评分一边喝牛奶一边看书,真不错
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