工程管理概論（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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成虎 著

圖書標籤:

• 工程管理
• 管理學
• 教材
• 本科
• 規劃教材
• 第3版
• 高等教育
• 工程
• 建設工程
• 項目管理

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112207527

版次：3

商品編碼：12227718

包裝：平裝

叢書名： “十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材 高等學校工程管理專業規劃教材

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：261

字數：426000

正文語種：中文

內容簡介

　　《工程管理概論（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》全麵論述瞭工程的概念，工程在國民經濟和社會生活中的作用，現代工程係統的分類和結構，工程全壽命期過程，工程價值體係，工程管理的基本概念，現代工程實施方式，建設與運營中需要解決的主要問題，工程管理理論和方法體係，我國工程相關法規和管理製度，我國工程管理的人纔需求和執業資質製度，工程管理專業教育和人纔培養，工程和工程管理未來展望。
　　《工程管理概論（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》可作為高等院校工程管理和工程技術專業的教科書，也可以作為在實際工程中從事工程技術和工程管理工作的專業人員工作的參考書。

內頁插圖

目錄

緒論
第一章 工程概述
第一節 工程的概念
第二節 工程的作用
第三節 我國古代工程
第四節 我國現代工程的發展
復習思考題

第二章 現代工程係統
第一節 工程的分類
第二節 工程係統結構分析
第三節 工程係統構成舉例
第四節 工程相關學科的專業結梅
第五節 工程相關領域和企業
復習思考題

第三章 工程壽命期係統過程
第一節 概述
第二節 工程環境係統
第三節 工程全壽命期各階段主要工作
第四節 工程相關者
復習思考題

第四章 工程的價值體係
第一節 概述
第二節 工程的目的和使命
第三節 工程的準則
第四節 工程總目標
第五節 建立科學和理性的工程價值觀
復習思考題

第五章 工程管理概述
第一節 工程管理的概念
第二節 我國工程管理的曆史發展
第三節 工程管理的幾個主要方麵及其工程管理任務
復習思考題

第六章 現代工程的實施方式
第一節 概述
第二節 工程的資本結構
第三節 工程建設任務的委托方式
第四節 工程管理模式
復習思考題

第七章 現代工程需要解決的主要問題
第一節 概述
第二節 工程中的戰略問題
第三節 工程技術問題
第四節 工程經濟問題
第五節 工程組織問題
第六節 工程建設管理問題
第七節 工程的法律和閤同問題
第八節 工程中的信息問題
復習思考題

第八章 現代工程管理理論和方法
第一節 工程管理基礎理論和方法
第二節 工程項目管理
第三節 工程估價
第四節 工程經濟學
第五節 工程建設法規和工程閤同管理理論和方法
第六節 計算機技術和現代信息技術在工程管理中的應用
復習思考題

第九章 工程相關法規和管理製度
第一節 我國與工程相關的重要法律
第二節 我國建設工程主要行政法規和規章
第三節 工程相關的規範體係
第四節 我國工程管理體製和製度
第五節 國際工程慣例
復習思考題

第十章 工程管理領域的人纔需求和執業資格製度
第一節 我國工程管理專業學生的就業範圍
第二節 現代社會對工程管理專業學生的要求
第三節 我國工程管理界的執業資格製度
第四節 國際上相關的執業資格製度和人員培訓
復習思考題

第十一章 工程管理專業的人纔培養和職業發展
第一節 工程管理專業綜述
第二節 工程管理專業的培養體係
第三節 我國工程管理專業培養和教學的幾個基本問題
第四節 工程管理專業學生畢業後的職業發展
復習思考題

第十二章 工程管理的未來展望
復習思考題
附錄 關於《工程管理概論》的復習和考試
參考文獻

前言/序言

　　本書在2007年首次齣版，在2011年齣第二版。基於如下原因，對本書作瞭再次修訂：
　　1.最近十多年來，我國工程管理專業的發展速度在我國專業發展史是很少有的——幾乎是井噴式的。現在已有430多所高校設置工程管理本科專業，招生量和在校人數在管理科學與工程類本科專業中位居第一，在土建類本科專業中位居第二。
　　這既是專業的發展機遇，也帶來巨大的壓力。經過近二十年的建設，工程管理專業教育逐漸成熟起來，有許多新的教學研究和實踐成果，人們對本專業培養的規律性也有比較好的認知和把握。2014年《高等學校工程管理本科指導性專業規範》的頒布，2016年住房城鄉建設部工程管理專業評估委員會《高等學校工程管理類專業評估認證文件》的起草，就是專業成熟的標誌。
　　同時在國內許多高校，工程管理概論課程的開設已有十多年，其教學內容、教學方式也逐漸成熟，對專業培養的作用也越來越大。
　　2.近幾年來，筆者通過如下一些途徑瞭解目前國內工程管理人纔的需求和一些高校的工程管理的辦學現狀。
　　（1）在與業主、工程谘詢（監理、造價、項目管理）單位和工程承包企業界人士交流中，瞭解他們對本專業學生的要求，以及對專業培養的意見和辦學的建議。
　　（2）每年參與住房城鄉建設部的工程管理專業評估工作，閱讀瞭許多學校的自評報告，並到一些高校視察，對這些學校本專業的辦學實際情況有瞭大概的瞭解。
　　（3）通過接待同行們的來訪，也常去一些高校訪問，與本專業的教師交流，瞭解這些學校工程管理專業的辦學情況，徵詢他們對本專業、本課程的意見和建議。
　　（4）每年在我校工程管理專業的研究生（包括免試的）麵試，以及在研究生培養過程中，觀察他們的知識結構、能力和素質情況。由於筆者所在學校的研究生來自全國各個層次的高校，在一定程度上反映瞭國內本專業的辦學狀況。
　　筆者認為，我國工程管理專業的學生培養還存在許多問題，如培養定位、學生的專業競爭力、動手能力、對工程的熟悉程度、對土木工程和工程管理知識的掌握等方麵還存在一些不足，與本專業培養目標以及工程界的要求還有一定差距，在許多方麵還需要進一步改進。
　　3.國傢基本建設和建築業領域有許多新的發展，有許多研究和實踐成果。BIM、PPP、新型建築工業化等給我國工程建設和工程管理帶來很多變革，同時也給工程管理的專業教育提齣許多新的要求和課題。
　　4.這幾年我國工程教育界提齣瞭許多新的口號，如信息化、國際化、卓越化、“以學生為本”、創業創新導嚮等，在工程管理教育中必須探索、實踐，以落實這些口號。
　　5.原書中有許多數據和案例需要更新，又有許多新的重大質量和安全事故，以及許多建築不得不拆除的案例。國傢法律法規的變化，相關內容也需要做相應的調整。
　　上述變革和發展賦予工程管理概論許多新的內容。本書基本保持原版的結構，主要做瞭如下修改：
　　（1）將第四章“成功的工程”題目改為“工程的價值體係”，本章後增加瞭對工程觀的論述。希望學生和工程界對工程價值能有科學和理性的認知。
　　（2）在第七章增加瞭“工程中的戰略問題”一節。這有助於學生對工程的宏觀觀察和把握。
　　（3）將第十章，原對工程管理人員的職業道德要求改為“工程倫理”。工程倫理教育是我國工程教育中長期缺失的內容。
　　（4）第十一章做瞭比較多的修改。包括：對國內外工程管理專業的發展過程做瞭大緻的描述；對我國目前工程管理專業培養和教學的基本問題，包括課程體係和核心課程建設、實踐教學環節、畢業設計、學校的專業定位、師資、教材建設、學生的學習、企業對學生要求的矛盾等提齣瞭一些看法。這些看法也許稍顯傳統，與現代許多新的工程教育觀念可能有所不同，僅供本專業的師生們參考。
　　（5）根據我國工程領域新的發展狀況，對書中涉及的數據和案例進行瞭更新。
　　本書涉及的知識麵很廣，目前相關方麵的書籍和文章也是汗牛充棟，幾乎是海量的信息。由於現在是數字化時代，資料的查詢非常簡單，可以便捷地搜索，故本書較少論述所涉及的具體知識點的內容，也較少解釋一般概念。對現代信息技術應用和新型建築工業化等新的內容介紹也不多，因為這方麵知識發展太快，在教學中教師可以根據現實情況更新。本書著眼於對工程係統、工程行業、工程過程、工程價值、工程管理、專業教育和相關問題等方麵基礎性認知以及它們之間關係的構建。
　　本書敘述性的內容較多，而圖錶和案例介紹較少。這對於現在喜歡看微信、上網的人們來說顯得不閤時宜。但筆者認為，文字能夠錶達的知識內涵更為豐富，價值更大些。由於筆者對工程管理學術研究較少，受見識所限，許多論述難免存在疏漏和不妥之處，希望國內同行們予以批評指正。
　　本書緒論和第一、七、十一章由寜延撰寫，第二、五、六章由成於思撰寫，第三、四、十章由陸彥撰寫，第八、九、十二章由虞華撰寫，全書由成虎統稿。在本次修訂過程中陳嬌嬌、楊爽爽、李亞迪、馮瑾、趙歡欣、馮敏傑、汪黎明和吳迪等同學承擔瞭許多資料查詢、數據分析、繪圖等工作，在此錶示感謝。
　　在這次修訂過程中，瀋傑老師、杜靜老師、王莉菲老師、黃有亮老師等提齣很好的意見，修訂瞭部分內容，筆者嚮他們錶示深深的謝意。
　　在本書齣版以來，國內許多高校的同行們提齣許多很好的修改意見，在此嚮他們錶示深深的謝意。
　　在本書的寫作過程中還參考瞭許多國內外正式齣版的書籍、發錶的文章，以及許多網絡的資料，在本書後列齣。由於工程管理相關領域的研究成果文獻浩如煙海，有部分參考文獻可能會有遺漏，在此嚮各位作者錶示深深的謝意和歉意。

《工程項目管理：理論、方法與實踐》 內容簡介 在日新月異的工程領域，無論是宏偉的基礎設施建設，還是精密的科技研發，抑或是復雜的社會服務係統，其核心都在於如何高效、高質量地完成一個又一個的工程項目。工程項目管理的科學性和有效性，直接關係到項目能否按時、按質、按預算完成，甚至影響到整個組織的戰略目標實現。本書《工程項目管理：理論、方法與實踐》旨在為讀者提供一個全麵、係統且深入的工程項目管理知識體係，涵蓋瞭從項目啓動到收尾的全生命周期，融閤瞭前沿的理論研究和豐富的實踐經驗，力求幫助讀者掌握成為一名卓越工程項目管理者的必備技能。 本書特彆注重理論與實踐的結閤，不僅深入剖析瞭工程項目管理的經典理論和基本原理，更通過大量的案例分析、工具介紹和方法闡述，引導讀者將理論知識靈活應用於實際項目管理場景中。我們相信，優秀的工程項目管理者不僅需要理解“是什麼”，更需要知道“怎麼做”。 第一部分：工程項目管理基礎 本部分將為讀者奠定堅實的工程項目管理基礎。 第一章 工程項目管理概述： 深入探討工程項目的定義、特徵、類型及其重要性。我們將追溯工程項目管理的發展曆程，分析其在現代經濟社會中的核心地位。同時，本章將詳細闡述工程項目管理的內涵，包括項目與運營的區彆，以及工程項目管理所涉及的關鍵要素，如範圍、時間、成本、質量、資源、溝通、風險、采購和相關方。此外，還將介紹不同的工程項目管理方法論和框架，幫助讀者理解行業內的通用語言和標準。 第二章 工程項目生命周期： 詳細解析工程項目從概念、規劃、執行、監控到收尾的各個階段。每一階段都有其獨特的目標、活動和産齣。我們將分析每個階段的關鍵決策點和所需的核心管理活動，以及不同階段之間的銜接和依賴關係。理解項目生命周期對於閤理規劃資源、有效控製進度和風險至關重要。 第三章 工程項目組織與職責： 探討構建高效項目組織結構的重要性，以及不同組織形式（如職能型、矩陣型、項目型）的優缺點及其適用場景。本章將重點闡述項目經理在項目中的核心角色、職責和必備能力，以及項目團隊成員的構成、協作模式和激勵機製。我們將強調清晰的職責劃分和有效的團隊溝通是項目成功的關鍵。 第二部分：工程項目策劃與規劃 在項目啓動之後，精心的策劃與周密的規劃是項目成功的基石。 第四章 項目目標與範圍管理： 深入講解如何根據項目可行性研究和閤同要求，明確、可衡量、可達成、相關且有時限（SMART）的項目目標。本章重點在於範圍的定義、分解和控製。我們將介紹工作分解結構（WBS）的編製方法，以及如何識彆和管理項目範圍蔓延，確保項目始終聚焦於核心目標。 第五章 項目進度管理： 詳細介紹進度計劃的製定、執行和控製。我們將講解常用的進度計劃技術，如甘特圖、關鍵路徑法（CPM）和標杆管理（PERT），並示範如何識彆關鍵路徑、進行進度壓縮和風險應對。本書將強調動態更新進度計劃、識彆進度偏差並及時采取糾正措施的重要性。 第六章 項目成本管理： 覆蓋項目成本估算、預算編製、成本控製與審計的全過程。我們將介紹多種成本估算技術，如類比估算、參數估算和自下而上估算。本章將重點闡述製定項目預算、跟蹤實際成本、分析成本偏差以及進行價值工程（VE）以降低成本而不犧牲質量的方法。 第七章 項目質量管理： 強調質量是工程項目的生命綫。本章將介紹質量策劃、質量保證和質量控製的原則與方法。我們將講解如何製定質量標準、實施質量檢查、進行過程改進和偏差管理，以確保最終項目成果滿足甚至超越預期。 第八章 項目資源管理： 探討項目所需人力、物料、設備等各類資源的規劃、獲取、分配、調度和控製。我們將分析資源供需平衡、資源優化配置以及資源衝突的解決策略。本書將引導讀者關注資源的可獲得性、成本效益和可持續性。 第九章 項目溝通管理： 強調信息在項目中的生命周期。本章將深入講解溝通計劃的製定、信息分發、績效報告和溝通渠道的管理。我們將分析不同利益相關者的溝通需求，以及如何建立有效的溝通機製，確保信息的及時、準確傳遞，減少誤解和衝突。 第三部分：工程項目實施與控製 項目的執行階段是風險最高、活動最密集、也是最能體現管理水平的時期。 第十章 項目風險管理： 詳細闡述風險識彆、風險分析（定性與定量）、風險應對規劃、風險監測與控製的全過程。我們將介紹風險登記冊、風險矩陣等工具，並提供應對不同類型風險（如技術風險、市場風險、管理風險）的策略。本書將強調風險管理是一個持續的、主動的過程。 第十一章 項目采購管理： 覆蓋項目外部物資和服務采購的各個環節，包括采購計劃、供應商選擇、閤同管理、績效評估和閤同收尾。我們將介紹不同類型的閤同（如固定價格閤同、成本補償閤同）及其適用性，並強調閤同談判和供應商關係管理的重要性。 第十二章 項目相關方管理： 識彆、分析、規劃和管理所有可能影響項目或被項目影響的個人、群體或組織。本章將強調理解相關方的期望、需求和潛在影響，並製定相應的溝通和參與策略，以爭取支持、緩解阻力，最終實現相關方滿意度最大化。 第十三章 項目集成管理： 強調將項目的所有要素協調一緻，實現項目整體最優。本章將迴顧和整閤前述各知識領域，探討項目章程的製定、項目管理計劃的更新、項目工作的指導與管理、項目知識的管理等關鍵活動，確保項目各組成部分能夠有機地協同工作。 第十四章 項目績效監測與控製： 集中闡述如何跟蹤、審查和報告項目進展，以識彆與項目管理計劃的偏差，並采取糾正或預防措施。本章將介紹績效測量基準（PMB）、掙值管理（EVM）等核心概念和工具，並討論如何進行變更控製，以保持項目在正確的軌道上。 第四部分：工程項目收尾與發展 項目並非在交付成果後就畫上句號，完善的收尾和經驗總結是項目成功的最後一道關鍵環節。 第十五章 項目收尾： 詳細講解項目收尾的不同類型，包括閤同收尾、財務收尾和行政收尾。我們將分析如何完成最終項目報告、進行項目績效評估、組織項目評審會議，以及如何正式移交項目成果和文件。 第十六章 項目後評估與經驗教訓總結： 強調項目生命周期結束後，對項目整個過程的迴顧和反思。本章將指導讀者如何進行項目後評估，識彆項目中的成功經驗和不足之處，並將這些寶貴的經驗教訓記錄下來，為未來的項目提供藉鑒，從而實現組織的持續學習和改進。 第五部分：工程項目管理前沿與發展趨勢 本部分將目光投嚮工程項目管理的未來。 第十七章 工程項目管理的新興技術與方法： 探討數字化轉型、大數據、人工智能（AI）、物聯網（IoT）以及建築信息模型（BIM）等前沿技術在工程項目管理中的應用。我們將分析這些技術如何提升項目的效率、透明度和決策水平。 第十八章 工程項目管理的可持續性與社會責任： 關注工程項目在環境、社會和經濟三個維度上的可持續發展。本章將探討綠色工程、社會責任投資（SRI）等理念，以及如何在項目管理中融入可持續發展目標，實現經濟效益與社會效益的雙贏。 第十九章 國際工程項目管理： 探討跨文化交流、國際法規、匯率風險和地緣政治等因素對國際工程項目管理帶來的挑戰，並介紹應對策略。 本書結構清晰，語言嚴謹，既有理論的深度，又不失實踐的指導性。每章都配有豐富的案例分析，幫助讀者將抽象概念具體化，理解其在實際工作中的應用。同時，書中還穿插瞭相關的圖錶、流程圖和模闆，便於讀者學習和模仿。我們相信，《工程項目管理：理論、方法與實踐》將是廣大工程技術人員、項目管理者、決策者以及對工程項目管理感興趣的學習者不可多得的參考書。通過深入學習和實踐本書的內容，您將能夠更自信、更有效地駕馭復雜的工程項目，實現卓越的項目管理成果。

评分☆☆☆☆☆

拿到《工程管理概論（第3版）》這本書，我迫不及待地想深入瞭解它在國際工程管理標準和最佳實踐方麵的介紹。作為一名 aspiring engineer，我深知工程管理是一個全球化的領域，瞭解國際通行的項目管理知識體係，例如PMBOK®指南，並理解其在不同文化背景下的應用差異，對我未來的職業發展至關重要。我希望這本書能夠清晰地梳理齣工程項目管理的核心過程域，並詳細介紹每個過程域中的關鍵輸入、工具與技術以及輸齣。特彆地，我關注書中在溝通管理、人力資源管理以及乾係人管理方麵的論述，因為這些軟技能往往是項目成功的關鍵因素，而卻常常被忽視。如果書中能夠提供一些關於如何有效組建和領導項目團隊，如何處理項目中的衝突，以及如何與客戶、供應商、政府部門等各方進行有效溝通的實用技巧，那對我來說將是巨大的收獲。此外，我希望這本書能夠幫助我理解項目融資、閤同管理以及法律法規等經濟和法律層麵的重要議題，這對於確保項目的閤規性和經濟效益至關重要。

评分☆☆☆☆☆

《工程管理概論（第3版）》這本書的厚度和它的國傢級規劃教材的定位，讓我對它的內容深度和廣度充滿瞭期待。作為一本基礎性的本科教材，我非常關注它如何引導學生建立起對工程項目全生命周期管理的係統性認知。從項目啓動、規劃、執行、監控到收尾，每個階段都需要不同的管理方法和工具，我希望這本書能夠清晰地勾勒齣這一過程，並提供相應的理論框架和實踐指導。尤其讓我感興趣的是書中對項目風險管理和變更管理的論述。在復雜多變的工程環境中，風險和變更幾乎是不可避免的，如何有效地識彆、評估、應對風險，以及如何科學地管理項目變更，是衡量一個工程師管理能力的重要標準。我希望這本書能夠提供一些具體的模型和方法，例如風險登記冊、變更控製流程等，並結閤實際案例進行講解，讓我能夠學以緻用。此外，對於一個未來的工程管理者來說，如何有效地進行項目溝通、團隊協作以及資源優化也是必不可少的技能，我期待書中能夠在這方麵有詳實的闡述，幫助我掌握這些關鍵的管理能力。

评分☆☆☆☆☆

手捧這本《工程管理概論（第3版）》，我首先被它一絲不苟的排版和嚴謹的語言風格所吸引。作為一本麵嚮高等教育本科的教材，其權威性和學術性是毋庸置疑的。我尤其想瞭解這本書如何處理工程管理中的倫理道德和社會責任問題。在當今社會，一個成功的工程師不僅需要技術過硬，更需要具備高度的職業操守和對社會負責的態度。我希望這本書能夠清晰地闡述工程管理人員在項目決策中需要考慮的各種利益相關者，以及如何平衡經濟效益、環境影響和社會公平。同時，我也期待書中能探討如何運用先進的信息技術，如BIM（建築信息模型）、大數據分析、人工智能等，來優化工程項目的管理流程，提升決策的科學性和精準性。對於我而言，理解這些新興技術如何賦能傳統工程管理，是當前學習的重點。如果這本書能夠提供一些關於如何進行項目後評估和經驗總結的指導，幫助我從已完成的項目中汲取教訓，不斷改進未來的管理實踐，那就更具價值瞭。

评分☆☆☆☆☆

這次拿到的是《工程管理概論（第3版）》，剛翻開就被它的厚實和嚴謹吸引瞭。作為一本“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材，這書的定位就很高，預想中內容會非常紮實，適閤作為工程管理專業的入門書籍。我尤其關注它在理論框架的搭建上，是否能係統地梳理齣工程管理的核心概念、基本原理以及發展脈絡。對於初學者來說，建立一個清晰、完整的知識體係至關重要，希望這本教材能夠提供一個良好的起點。此外，這本書是否能很好地銜接理論與實踐，也是我期待的。畢竟，工程管理最終是要落地到具體的項目中的，教材中如果能穿插一些經典的案例分析，或者給齣一些實操性的指導，那就再好不過瞭。我希望它能夠幫助我理解項目生命周期的各個階段，以及在每個階段可能麵臨的挑戰和需要采取的管理措施。這本書的結構設計是否閤理，邏輯是否清晰，章節之間的過渡是否自然，都會直接影響我的閱讀體驗和學習效率。我希望它能像一位經驗豐富的導師，循序漸進地引導我走進工程管理的世界，讓我不僅知其然，更能知其所以然。

评分☆☆☆☆☆

翻開《工程管理概論（第3版）》，首先映入眼簾的是其精心編排的目錄結構，這讓我對內容的廣度和深度有瞭初步的預期。作為一本被列入國傢級規劃的教材，它無疑承擔著為未來工程師們奠定堅實理論基礎的重任。我期待它能深入淺齣地闡述工程管理在不同類型項目中的應用，比如基礎設施建設、工業製造、信息技術等，這些不同領域對工程管理的需求和側重點想必有所差異，而一本優秀的教材應該能夠觸及這些細節。更重要的是，我希望這本書能提供關於現代工程管理的新理念和新方法，例如敏捷項目管理、精益建造等，這些前沿技術的發展對於提升項目效率和質量至關重要。我非常關注書中在風險管理、質量控製、成本估算和進度計劃製定等方麵是否有詳實而具有操作性的論述，畢竟這些是工程管理中最具挑戰性的環節。如果書中能夠提供相應的工具、模型和技術，並配以案例說明，那將極大地提升我的學習興趣和實踐能力。我希望這本書能夠幫助我形成一種係統性的思維方式，能夠從宏觀到微觀，全麵地把握工程項目的復雜性。