同题散文经典：我的三个弟弟 做大哥的人 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

编辑推荐

　　名家名篇美文悦读
　　同题散文作文范本
　　●“同题散文经典”丛书，由著名学者陈子善、蔡翔主编。从中国现代名家经典作品中攫取的精华篇目。囊括了鲁迅、茅盾、郭沫若、老舍、郁达夫、朱自清、林语堂、梁遇春、冰心、张恨水、汪曾祺、王安忆等诸多现当代散文大家的经典名作。
　　●从一个全新的角度对中国现代散文名篇进行一次整体的梳理和分类。
　　●面向的人群广泛，适合于一般大众读者，对学习写作者也会有很大的启发

内容简介

　　中国素来是一散文大国，古之文章，已传唱千世。而至现代，散文再度勃兴，名篇佳作，不胜枚举。阅读经典散文，亲近母语的魅力，具有着重要的意义。“同题散文经典”丛书对中国现当代的散文名篇进行重新分类，按照不同的主题编选成册，比如山、河、湖、海、春、夏、秋、冬、风、花、雪、月、醉、生、梦、死、衣、食、住、行等。这样的分类编选，将不同名家创作的相同主题的经典散文编选成书，每册的内容相对集中，既方便读者阅读，也可作为学习写作的范本。
　　本书精选现当代著名作家以“兄弟姐妹”为题的经典散文，有鲁迅的《风筝》，也有冰心的《我的三个弟弟》、巴金的《做大哥的人》，林文月的《父亲》、贾平凹的《读书示小妹生日书》等，共收编36篇。

目录

风筝鲁迅3
关于鲁迅之二周作人6
三弟手足孙伏园15
悼胞兄曼陀郁达夫19
悼沈叔薇徐志摩22
老哥哥臧克家25
我的三个弟弟冰心30
做大哥的人巴金39
逝者如斯钟敬文48
——此稿焚献于亡兄之
灵前
三姐夫沈二哥张充和51
九一八致弟弟书萧红58
二哥金克木63
哥哥和我草明67
亡兄济安杂忆夏志清71
哭小弟宗璞84
芬先生黄苗子90
——纪念大哥祖芬
姐弟感情上的疤痕子冈94
世间曾有这么一个人周汝昌102
——悼亡兄祜昌
我的弟弟小波王征106
二
我的五嫂郭沫若117
沅君幼年轶事冯友兰123
怀念姊妹家庭苏雪林126
记杨必杨绛129
阿姊冯亦代142
三姐常韦萧乾151
二姐同我张充和177
第六只手指白先勇183
——纪念三姐先明以及
我们的童年
读书示小妹生日书贾平凹201
我的嫂子李辉英205
碗花糕王充闾210
姐姐范用219
哀歌林贤治223
她这一辈子韦君宜228
手足蒋子丹238

精彩书摘

　　风筝
　　◎鲁迅
　　北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
　　故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
　　但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利。于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
　　但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
　　我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
　　我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
　　“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
　　全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
　　我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
　　现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
　　一九二五年一月二十四日。
　　……

《同题散文经典：我的三个弟弟 做大哥的人》 作者： [作者姓名] 内容简介： 《同题散文经典：我的三个弟弟 做大哥的人》并非一本单纯罗列家庭成员的流水账，而是一部以“大哥”这一身份为核心，深入挖掘手足情深、成长印记以及人生担当的散文集。作者以其细腻真挚的笔触，将童年时期的嬉笑怒骂、青春期的迷茫与挣扎、步入社会后的责任与担当，一一呈现在读者面前。本书共收录 [具体篇数，例如：二十余篇] 散文，每篇都围绕着“做大哥的人”这一主题展开，或以某个具体的事件为引子，或以某个弟弟的性格特质为切入点，层层剥开大哥内心的世界，也折射出时代变迁下家庭关系的变化。 核心主题与解读： 本书最显著的特征，在于其对“大哥”角色的多维度呈现。在许多人的认知中，“大哥”意味着责任、保护，是家庭的顶梁柱。然而，作者在书中却展现了“大哥”更为复杂与立体的一面。 成长的印记与蜕变： 书中描绘了作者从一个懵懂少年，如何一步步学会承担家庭的重担。他并非天生便懂得如何做一个好哥哥，而是在生活的磨砺中，在与弟弟们相处的点滴中，逐渐领悟到“大哥”的含义。那些曾经的调皮捣蛋，曾经的互相捉弄，都化作了日后珍贵的回忆。例如，在 [具体篇章名，例如：《纸飞机与星空》] 中，作者生动地描绘了小时候兄弟二人如何在夏夜的星空下，折叠着简单的纸飞机，梦想着远方，那时的大哥，更多的是一个分享快乐与梦想的伙伴。而随着年龄的增长，到了 [具体篇章名，例如：《秋天的承诺》] 时，面对弟弟在学业上的困惑，大哥已经开始扮演一个指导者和鼓励者的角色，他用自己的经验，为弟弟指明方向，传递信念。这种成长不是一蹴而就的，而是伴随着摩擦、误解，最终达成理解与扶持的漫长过程。 手足情深的多重奏： “弟弟”是“大哥”身份的基石，而作者与三个弟弟的关系，构成了本书最动人的旋律。这并非简单的一对多关系，而是每一个弟弟都拥有其独特的个性，与大哥之间也产生了各自不同的羁绊。 老大（长子）： 可能是那个最懂事，也最需要被理解的长子。作者在刻画他时，往往带着一份深深的愧疚与疼惜。也许是因为自己年少时不懂事，让他们过早承担了生活的压力；也许是因为自己忙于个人成长，忽视了他们的需求。 [提及具体篇章，例如：《沉默的肩膀》] 便是对这种情感的深刻描绘，作者回忆起某个重要的家庭时刻，弟弟默默地承受了一切，而自己当时却未能察觉。 老二： 也许是那个最叛逆，最让大哥操心的弟弟。他的成长轨迹，充满了探索与试错。作者在描述他时，既有无奈，更有欣赏，欣赏他敢于挑战权威、追求自由的精神。 [例如：《风中的野草》] 便是对这样一个弟弟的刻画，他像一株野草，不畏风雨，顽强生长，而大哥则在风雨中为他筑起一道屏障。 老三： 可能是那个最像大哥童年，也最需要被呵护的小弟弟。作者在描写他时，常常会流露出一种温情与柔软。他或许是大哥内心深处未曾泯灭的纯真与希望的投射。 [例如：《橘子味的阳光》]，描绘了幼小的弟弟，脸上洋溢着纯真的笑容，大哥看着他，仿佛看到了过去纯粹的自己，心中涌起一股莫名的感动。 责任与担当的内涵： “做大哥的人”并不仅仅意味着身体的强壮或能力的优越，更在于精神的成熟与担当。作者通过对过往经历的回溯，展现了“大哥”的责任是如何从被动接受，到主动承担。这种担当，不仅仅体现在物质上的给予，更体现在精神上的引领与支持。当家庭遭遇困难时，大哥是那个站出来的人；当弟弟们迷茫时，大哥是那个给出建议的人；当大家沉浸在悲伤中时，大哥是那个努力振作，为大家注入力量的人。这种担当，是沉甸甸的，但也因此让“大哥”的形象在作者心中，在读者心中，显得格外高大。 家族记忆与时代印记： 作者的散文，不仅仅是个人情感的抒发，更是对一个时代、一个家庭集体记忆的唤醒。在那个特殊的年代，家庭的结构、人与人之间的关系，都打上了深刻的时代烙印。书中对家庭的描绘，比如 [提及具体的时代背景或家庭生活细节，例如：简朴的年夜饭、共同劳动、邻里间的互助等等]，都勾勒出了一幅幅鲜活的生活图景，让读者在感同身受的同时，也对那段历史有了更深的理解。兄弟之间的成长，也折射出社会的发展和进步，从最初的物质匮乏，到如今的相对富足，家庭成员的精神面貌和价值观念也随之发生着变化。 写作风格与艺术特色： 朴实真挚的语言： 作者的文笔朴实无华，却充满了打动人心的力量。没有华丽的辞藻，却字字句句都饱含深情。这种语言风格，使得散文更显真实可信，仿佛是作者在静静地讲述着自己的故事，邀请读者一同走进他的内心世界。 细节的精准描绘： 作者善于捕捉生活中的细节，并将其转化为富有表现力的画面。无论是童年时兄弟二人争抢一件玩具时的场景，还是成年后在车站送别弟弟时的眼神交流，这些细节都精准而生动，成为串联情感、深化主题的有力支撑。 情感的层层递进： 情感的表达并非一览无余，而是层层递进，在不动声色中触动读者的心弦。作者往往在叙述的平静中，埋藏着深沉的情感暗流，让读者在细细品味中，逐渐感受到那种浓烈而又内敛的兄弟情。 叙事与抒情的完美融合： 书中的每一篇散文，都既有清晰的叙事线索，又有饱满的情感抒发。故事的发展推动着情感的流淌，而情感的积淀又赋予了故事更深的意义。二者相辅相成，共同构建了本书独特的艺术魅力。 阅读价值与意义： 《同题散文经典：我的三个弟弟 做大哥的人》是一部能够引起广泛共鸣的作品。 对于经历过相似成长环境的读者而言， 这本书会勾起他们内心深处对童年、对兄弟情的回忆，让他们在作者的文字中找到自己的影子，感受到温暖与慰藉。 对于年轻一代的读者而言， 这本书提供了一个了解家庭关系、理解责任与担当的窗口。它以一种温和而深刻的方式，引导读者思考亲情的重要性，以及在家庭中扮演不同角色的意义。 对于所有关心家庭、珍视亲情的人而言， 这本书都是一本值得细细品读的佳作。它告诉我们，无论时代如何变迁，家庭的羁绊永远是人生中最宝贵的财富。 本书通过“大哥”这一特定视角，展现了普遍意义上的家庭情感和人生责任，其内涵之深，情感之真，艺术之美，定能让每一位读者在掩卷之后，心中久久回味。它不仅仅是一本关于“我的三个弟弟”的书，更是一本关于成长、关于爱、关于人生担当的深刻解读。