内容简介
对于即将毕业的小学生来说,怎样才能顺利考入*理想的中学,进入重点班,开始初中阶段更具挑战性的学习?始终站在新课程改革前沿的全国68所名校教科所,依托雄厚的师资力量,在这方面进行了多年不懈的探索,形成了一系列卓有成效的训练、复习、应考的方法,“小学升学夺冠”丛书就是这一探索的新科研成果。它深刻把握新课标的理念,紧紧追踪命题新趋向,在小学毕业复习、升学冲刺阶段,针对知识、方法、技巧、综合、探究等重难点提出完整解决方案,全方位地提升学生的知识运用能力和问题解决能力,从而达到在较短的时间内快速提高考试成绩的目的。
“小学升学夺冠”丛书包括《知识大集结》和《训练A体系》两个系列,每个系列按科目分为语文、数学、英语三种。它们既独立成册,各有侧重,又珠联璧合,互相配套。
《训练A体系》——高效的成功训练模式
动手训练是目前中小学生理解掌握知识、发展解题能力、提升应试素质的基本前提和保障,训练效果的好坏直接影响学生的学习效果和考试成绩。《训练A体系》是68所学校多年来探索的一种有目标、有方法、有步骤地获取效果的成功策略,它包含三方面的含义:
1.科学划分知识版块,集中强化训练,专项突破。没有局部的突破,难以有整体的提高。只有掌握一个个重难点,进而攻克一个个知识版块,才有可能达到学科整体的融会贯通。在升学考试、冲刺重点名校之前,集中进行带有实战演习性质的强化训练,有助于学生适应考试要求,熟悉考点脉络,快速、准确地答题。
2.吸收课改成果,精选精编*有价值的训练名题。《训练A体系》每一道入选训练题看似平常,却活化知识,点拨方法,典型性高,综合性强,仔细琢磨就成为一个发现知识漏洞的窗口,一个巧思妙解的途径,一个融会贯通、举一反三的实例。学生通过训练、测试,可以调动记忆、感受、想象、推理、创造等多方面的潜能,从而*直接、*有效地提高解题能力和综合素质。
3.提倡灵活的训练方法和不同的组合方式。《训练A体系》按照小学生的心理特征和认知规律,采用小题型方式编排训练题目,目的在于为教师选题、学生做题提供一种方便。每一道题只需要一点点时间便可以完成,这样一方面在时间上可以灵活掌握,另一方面使学生做任何一道题都没有负担和压力,在相对轻松的氛围中完成提高能力和水平的训练。另外,完成了专项训练,还可以从每一章节中任意抽出一至两道题组合起来,整合成一份升学考试或冲刺重点中学的模拟试卷,通过限时答题,检测自己的训练效果,查漏补阙,攻克弱项。与市场上一般的模拟试卷相比,《训练A体系》拥有无穷的变化空间。
内页插图
目录
一 字母与语音
二 名词
三 冠词
四 代词
五 形容词
六 副词
七 数词
八 介词与连词
九 动词与动词时态
十 陈述句
十一 疑问句
十二 祈使句
十三 感叹句
十四 There be句型
十五 情景交际
十六 完形填空与短文填空
十七 阅读理解与书面表达
十八 重点中学招生考试试题精编
答案完全解析
前言/序言
对于即将毕业的小学生来说,怎样才能顺利考入最理想的中学,进入重点班,开始初中阶段更具挑战性的学习?始终站在新课程改革前沿的全国68所名校教科所,依托雄厚的师资力量,在这方面进行了多年不懈的探索,形成了一系列卓有成效的训练、复习、应考的方法,“小学升学夺冠”丛书就是这一探索的最新科研成果。它深刻把握新课标的理念,紧紧追踪命题新趋向,在小学毕业复习、升学冲刺阶段,针对知识、方法、技巧、,综合、探究等重难点提出完整解决方案,全方位地提升学生的知识运用能力和问题解决能力,从而达到在较短的时间内快速提高考试成绩的目的。
“小学升学夺冠”丛书包括《知识大集结》和《训练A体系》两个系列,每个系列按科目分为语文、数学、英语三种。它们既独立成册,各有侧重,又珠联璧合,互相配套。
《知识大集结》——一册在手,知识全有
《知识大集结》不同于市场上常见的内容分散单一的教辅读物,它是多位特高级教师在长期的教学实践中精心搜集、整理并不断补充、完善而成的学科宝典。每本书以适中的篇幅,通过整理、归类等科学有效的方法,浓缩全国各地不同版本的课本、读本中的知识精华,搜罗课内外常用必备的相关资料,并以精练、实用、清晰、全面的方式呈现,使广大小学生在较短的复习、应考时间内,对重难知识点掌握得更加牢固,理解得更加透彻。尤其是书中精选了用以开阔学生视野、衔接初中学习的课外拓展知识,涉及面广,信息量大,内容丰富,查阅方便,具有较高的使用价值,适合不同层次学生的学习需求。
《训练A体系》——最高效的成功训练模式
动手训练是目前中小学生理解掌握知识、发展解题能力、提升应试素质的基本前提和保障,训练效果的好坏直接影响学生的学习效果和考试成绩。《训练A体系》是68所名牌学校多年来探索的一种有目标、有方法、有步骤地获取最佳效果的成功策略,它包含三方面的含义:
1.科学划分知识版块,集中强化训练,专项突破。没有局部的突破,难以有整体的提高。只有掌握一个个重难点,进而攻克一个个知识版块,才有可能达到学科整体的融会贯通。在升学考试、冲刺重点名校之前,集中进行带有实战演习性质的强化训练,有助于学生适应考试要求,熟悉考点脉络,快速、准确地答题。
2.吸收课改成果,精选精编最有价值的训练名题。《训练A体系》每一道入选训练题看似平常,却活化知识,点拨方法,典型性高,综合性强,仔细琢磨就成为一个发现知识漏洞的窗口,一个巧思妙解的途径,一个融会贯通、举一反三的实例。学生通过训练、测试,可以调动记忆、感受、想象、推理、创造等多方面的潜能,从而最直接、最有效地提高解题能力和综合素质。
3.提倡灵活的训练方法和不同的组合方式。《训练A体系》按照小学生的心理特征和认知规律,采用小题型方式编排训练题目,目的在于为教师选题、学生做题提供一种方便。每一道题只需要一点点时间便可以完成,这样一方面在时间上可以灵活掌握,另一方面使学生做任何一道题都没有负担和压力,在相对轻松的氛围中完成提高能力和水平的训练。另外,完成了专项训练,还可以从每一章节中任意抽出一至两道题组合起来,整合成一份升学考试或冲刺重点中学的模拟试卷,通过限时答题,检测自己的训练效果,查漏补阙,攻克弱项。与市场上一般的模拟试卷相比,《训练A体系》拥有无穷的变化空间。
《知识大集结》+《训练A体系》
——升学夺冠、冲刺重点中学的法宝
《知识大集结》与《训练A体系》配套使用,具有1+1>2的训练效果。它们面向毕业升学考试和重点中学入学招生、分班考试,理念上一体贯通,内容上相互关联,体系上延伸衔接,既夯实基础,又综合创新,还能与初中一年级学习无缝对接,全面性与针对性并重,工具性与操作性结合,有效地实现新课标、新教材中“知识、能力、素质”和“方法、实践、创新”的三维整合。我们相信,只要你肯于动脑,勤于动手,反复演练,“小学升学夺冠”丛书一定会帮助你成为知识多面手和解题高手,从容面对各种选拔性考试和学科竞赛,快速提高各科成绩,成功升入重点中学!
小学英语升学进阶精讲精练系列:冲刺高分必备手册 针对目标读者: 小学高年级学生(五、六年级),希望系统巩固基础知识、全面提升应试技巧,并为初中阶段的英语学习做好充分准备的学生群体。 核心理念: 本手册旨在搭建一座从小学知识体系到初中学习模式的坚实桥梁。我们深知,小学阶段的英语学习成果直接影响到后续的语感培养和应试能力,因此,我们摒弃了题海战术的窠臼,转而采用“精讲、精练、精析”的教学思路,力求在有限的篇幅内实现效率的最大化。 --- 第一章:夯实基础——词汇与句型的深度解析 本章聚焦于小学阶段所有核心词汇的精准掌握与灵活运用,并辅以关键句型的结构拆解,确保学生不仅“认识”单词,更能“会用”句子。 1.1 核心词汇的场景化记忆法: 不同于传统的孤立背诵,本章将小学阶段的重点词汇(约1500-2000个)按照“家庭生活”、“校园活动”、“自然科普”、“社会交往”等十二大主题场景进行归类。每个场景下,不仅提供词汇的标准英汉释义,更配有至少三组包含该词汇的真实语境例句。特别设立“易混淆词辨析”小节,如 `big/large`、`read/study` 等,从词义侧重和使用场合上进行细致区分,避免学生在写作和口语中产生偏差。 1.2 基础语法结构的全景扫描: 我们精选了小学阶段必须掌握的八大核心语法点:一般现在时、一般过去时、一般将来时、be动词的灵活运用、情态动词(can, must, should)的语气辨析、名词的单复数与所有格、形容词与副词的比较级和最高级,以及基础的介词短语。 结构图示化: 每个语法点均采用流程图或结构树的形式进行可视化呈现,帮助学生快速建立语法框架。 口诀速记: 针对时态的特殊变化和不规则动词的记忆,设计了朗朗上口的口诀,辅助记忆效率。 错误高发区警示: 总结了历届学生在这些语法点上常犯的错误,并提供“对错对比”的即时纠正练习。 1.3 句型模仿与改写训练: 本节训练强调句型的“可塑性”。学生需要根据提供的基础句型(如“What do you like?”),练习进行“主语替换”、“动词替换”、“时态转换”等操作,从而掌握一句话可以衍生出多种表达的可能性。 --- 第二章:阅读理解——信息获取与逻辑推理的阶梯训练 阅读是拉开分数的关键。本章严格按照升学考试对阅读材料的难度梯度要求,循序渐进地培养学生的阅读策略。 2.1 基础信息定位(Scanning & Skimming): 初期练习以短文(50-80词)为主,要求学生在规定时间内,快速定位文章中的特定信息,如时间、地点、人物名称等。强调“带着问题去阅读”的技巧。 2.2 篇章主旨把握(Main Idea Identification): 针对中等长度文章(100-150词),训练学生识别段落主题句和文章中心思想的能力。我们精选了大量贴近学生生活的题材,如科普小知识、校园趣闻等,确保阅读材料的亲切性。 2.3 推理判断与词义猜测: 这是阅读理解的高阶要求。本章提供专门的模块训练学生根据上下文语境推断生词含义的能力(Contextual Clues),以及进行“作者意图”、“隐含信息”的推理判断。我们特别设计了“线索追踪练习”,要求学生在原文中圈出支持自己判断的关键词句。 2.4 题型专项突破: 系统覆盖了小学英语阅读中的所有常见题型:选择题、判断题(T/F)、连线题、根据短文内容填空题。每种题型都附带详细的解题步骤和时间控制建议。 --- 第三章:听力技能——从“听到”到“理解”的跨越 本章旨在模拟真实的考试听力环境,并通过多层次的训练,提升学生对语音、语调的敏感度。 3.1 语音基础强化: 回顾并巩固所有国际音标的发音要点,重点关注连读、弱读、吞音等现象对单词听感的影响。提供高频连读词组练习(如 `gonna`, `wanna` 的基础简化)。 3.2 场景对话听辨训练: 练习材料分为“指令接收”、“信息问答”、“简单叙事”三大类。学生需完成听写关键信息点,如购物金额、天气温度、约会时间等,训练准确捕捉细节的能力。 3.3 听后复述与跟读模仿: 鼓励学生在完成选择题后,尝试对听力材料中的关键句子进行跟读模仿(Shadowing)。此练习不仅能提高听力理解,更能同步矫正发音和语速。 --- 第四章:输出与表达——写作与应试策略的实战演练 本章将前三章所学的知识转化为实际的得分点,重点攻克作文和基础的语言运用题型。 4.1 基础语言运用(完形填空与句子改错): 完形填空: 侧重于对固定搭配、常用介词和连词的考察。提供“首字母提示法”,引导学生在填空时优先考虑词性与逻辑关系。 句子改错: 选取小学阶段最容易出错的语法点(如主谓一致、时态误用),提供大量“一词之差”的对比练习。 4.2 应用文写作模块(邮件、通知与日记): 升学考试中,应用文写作占比极高。本章提供针对三种最常见应用文体(书信/邮件、通知、活动介绍)的“万能句型模板”和“主题词汇库”。 步骤化写作指导: 教授“审题—列提纲—填充要点—润色”的标准五步写作法,确保文章结构完整,条理清晰。 得分点自查清单: 提供一份详细的写作评分标准,学生在完成练习后,可对照清单自我检查是否遗漏了时态、标点、连接词等关键得分项。 4.3 综合模拟测试与答题策略: 全书最后包含三套严格模拟真实考试流程的综合测试卷,涵盖听说读写所有板块。 时间分配技巧: 针对不同分值的题型,提供精确的时间建议(如阅读每篇不超过8分钟,写作不少于20分钟)。 “捡分”原则: 强调在遇到难题时,如何果断放弃并确保基础题不失分,以实现总分最大化。 --- 本书特点总结: 注重逻辑建构: 将零散的知识点融合成系统的知识网络。 强化应用能力: 强调“学以致用”,所有练习均贴近实际考试要求。 详尽解析: 答案解析不仅告知“为什么选A”,更会分析“为什么B、C、D是错误的”,确保知识点彻底消化。 使用本书,助您的孩子在小学英语的终点站,实现优异的跨越!
这本《小学英语升学夺冠训练A体系(全新升级版)》简直是为我家那位小不点量身定做的“通关秘籍”!我女儿上小学三年级,对英语一直抱着一种“能应付就行”的态度,语法概念模模糊糊,单词背了就忘。说实话,我之前给她买了好几本所谓的“名校同步”资料,效果都不太理想,要么就是太浅显,完全起不到拔高作用;要么就是太深奥,把孩子直接劝退了。直到我发现了这套书,包装设计就显得很专业,那种沉稳的蓝色调,不像市面上那些花里胡哨的封面,让人感觉内容肯定扎实。我翻开目录,首先注意到的是它对核心知识点的拆解非常细致,比如动词时态的讲解,不是简单地罗列规则,而是结合了大量的日常情景对话,用动画片的片段感来引导孩子理解“什么时候用现在进行时”,而不是死记硬背“be动词+doing”。更让我惊喜的是,它的练习部分设计得极富趣味性,不是那种枯燥的“填空、选择”循环,而是穿插了很多“小小侦探找不同”、“邮件回复挑战”这种任务驱动型的题目。孩子做起来不觉得是在学习,而是在玩一个解谜游戏。比如关于介词的用法,它没有直接给一堆“in, on, at”的例句,而是模拟了一个“搬家日”的场景,让孩子通过给新家里的物品定位来掌握这些介词的精确用法。这种“做中学、玩中学”的理念,真正抓住了小学生的认知特点,让知识点在不知不觉中内化成了能力。我们用了一段时间,孩子现在主动告诉我,她发现以前觉得很难的那些冠词“a”和“the”的区别,现在好像突然就明白了,这种自信心的提升,比任何分数都让我高兴。