作 者:無 著作 楊伯峻 譯者 定 價:38 齣 版 社:中華書局 齣版日期:2010年02月01日 頁 數:458 裝 幀:平裝 ISBN:9787101003970 ●導言
●例言
●捲一 梁惠王章句上(凡七章)
●捲二 梁惠王章句下(凡十六章)
●捲三 公孫醜章句上(凡九章)
●捲四 公孫醜章句下(凡十四章)
●捲五 滕文公章句上(凡五章)
●捲六 滕文公章句下(凡十章)
●捲七 離婁章句上(凡二十八章)
●捲八 離婁章句下(凡三十三章)
●捲九 萬章章句上(凡九章)
●捲十 萬章章句下(凡九章)
●捲十一 告子章句上(凡二十章)
●捲十二 告子章句下(凡十六章)
●捲十三 盡心章句上(凡四十六章)
●捲十四 盡心章句下(凡三十八章)
●孟子詞典例言
●孟子詞典
內容簡介
本書將《孟子》七章分作十四捲,詳加注釋,並作瞭全譯,對文中的某些問題作瞭考證。書末附有《孟子詞典》,與《譯注》相輔相成。本書作為一部通俗的古典名著讀本,不但能幫助一般讀者讀懂《孟子》一書,還能給研究者提供一些綫索和參考。 無 著作 楊伯峻 譯者 楊伯峻先生是一位語言學傢,在古漢語語法和虛詞的研究方麵頗有建樹。楊伯峻先生的學術背景及其傢學淵源,使他在注解《論語》、《孟子》和《春鞦左傳》等古籍時顯得遊刃有餘。他的《論語譯注》注重字音詞義、語法規律、修辭規律及名物製度、風俗習慣等的考證,論證周詳、語言流暢,錶述清晰準確,不但有很高的學術價值,更是普通讀者瞭解《論語》的一本入門參考書。
智者的迴響:思想長廊中的東方智慧 這部著作,並非對某一位特定先哲的孤立解讀,而是意在開啓一段穿越時空的思想之旅,邀請讀者一同漫步於中國古代思想的璀璨長廊。我們所要追溯的,是中國文化核心精神的源頭活水,是那些曆經韆年而不衰,至今仍能激蕩人心的思想火花。 故事的起點,可以追溯到那個百傢爭鳴、思想奔湧的春鞦戰國。在那風雲激蕩的時代,禮崩樂壞的錶象之下,湧動著的是對國傢命運、人生價值、社會秩序的深刻關切。無數智者,懷揣著或憂國憂民,或安身立命的理想,紛紛登上瞭曆史的舞颱,他們以各自的學說,試圖為當時混亂的社會指點迷津,為即將到來的統一王朝奠定思想基石。 在這場思想的盛宴中,有一支強大的力量,以其獨特的視角和深刻的洞察,深深地影響瞭東亞乃至世界文明的進程。它關注的焦點,不在於虛無縹緲的神靈,也不在於冰冷的權力法則,而是直指人心,探尋人之所以為人的根本。它相信,人性之中潛藏著嚮善的力量,而這種力量,是構建和諧社會、實現個體完善的不竭源泉。 我們的目光,首先會聚焦於那位被後世尊稱為“亞聖”的先哲。他的思想,是這部著作所要展現的東方智慧的重要組成部分。他繼承並發揚瞭那位更早的偉大思想傢的核心理念,並將之推嚮瞭更為精微和係統的境地。他認為,人天生便擁有“四端”——惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心。這四端,如同種子一般,蘊藏在每個人的心中,隻需加以培養和擴充,便能長成仁、義、禮、智的參天大樹。 他深刻地剖析瞭“仁”的內涵。仁,並非遙不可及的抽象概念,而是存在於日常生活的點滴之中。它體現在“愛人”的關懷,體現在“己所不欲,勿施於人”的推己及人,體現在“剋己復禮為仁”的自我約束與社會規範的和諧統一。他告訴我們,要實現“仁”,並非要捨棄現實的欲望,而是要以仁心去審視和引導我們的欲望,使其符閤人道的精神。 他對“義”的闡釋,同樣具有現實意義。義,是閤乎道義的行為準則,是公正與正義的體現。他強調,君子應當“不義而富且貴,於我如浮雲”。這是一種超越物質利益的精神追求,是對道德底綫的堅守,是對社會良知的呼喚。他看到瞭當時社會中普遍存在的唯利是圖,因此,他更加強調“君子喻於義,小人喻於利”,以此來辨彆和引領人們的精神取嚮。 “禮”,在他那裏,更是超越瞭單純的形式,成為維係社會秩序、實現個體價值的重要途徑。“禮”是內心情感的錶達,是外在行為的規範,更是社會成員之間和諧共處的潤滑劑。他認為,“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”說明瞭內在的仁心是“禮”的靈魂,沒有仁心支撐的“禮”,不過是空洞的形式。他提倡的“節用愛民”,正是將“禮”的精神落實到具體的政治實踐中。 “智”,在他看來,並非僅僅是知識的堆積,更是明辨是非、通達事理的能力。這種智慧,源於對人性的深刻理解,源於對社會規律的洞察。他強調“智者,知人也”,能夠認識和瞭解自己,認識和瞭解他人,這是通往智慧的必經之路。他所倡導的“誠”,是智慧的重要基礎,隻有心懷誠信,纔能真正地明辨是非,做齣閤乎道義的選擇。 這位先哲的思想,並非停留在理論的層麵,而是充滿瞭強大的實踐指導意義。他提齣的“民貴君輕”的觀點,在那個君權至上的時代,無疑具有石破天驚的力量。他認為,國傢是人民的,政權是為瞭服務人民的,而君主,不過是治理國傢的“受托者”。這種對人民主體的認知,對後世的政治思想産生瞭深遠的影響,成為中國古代政治文明中一道獨特而寶貴的風景綫。 他對於教育的重視,同樣令人矚目。他堅信“性相近,習相遠”,認為人的先天本性雖然相似,但後天的習染卻會導緻巨大的差異。因此,他大力倡導教育,認為教育是培養“君子”,是塑造美好品德,是實現社會進步的關鍵。他強調“教也者,長人生之善者也”,教育的根本目的在於發揮人內在的善性,引導人們走嚮光明。 當然,這位先哲的思想並非孤立存在,而是與他所處的時代背景、與更早的思想流派之間,存在著韆絲萬縷的聯係。他的思想,是在對前人智慧的繼承與批判中發展而來的。他吸收瞭那位偉大思想傢的“仁”的理念,並將其係統化、具體化,使其更易於理解和實踐。同時,他也針砭時弊,對當時社會上存在的各種偏見和錯誤觀點,進行瞭有力的批駁。 他與那些主張“兼愛非攻”的墨傢,主張“無為而治”的道傢,主張“法治嚴苛”的法傢,主張“辯論詭辯”的辯論傢,都存在著思想上的交鋒。他的學說,以其對人性的溫厚關懷,對道德力量的信任,以及對社會和諧的追求,在眾多思想流派中脫穎而齣,並最終成為中國傳統文化的主流。 這部著作,還將帶領我們去探尋這種思想如何在曆史的長河中傳承和演變。從漢代“罷黜百傢,獨尊儒術”,到宋明理學的興盛,再到近代麵對西方文化的衝擊,這種東方智慧始終以其強大的生命力,不斷地被詮釋、被發展、被重塑。它並非一成不變的教條,而是一個不斷與時俱進的思想體係。 它所探討的,不僅僅是古代中國的思想史,更是關於如何做一個有德行的人,如何構建一個更美好的社會,如何理解生命的意義。它所提供的,是一種關於人性中最美好的部分的信念,是一種對道德力量的堅定信心,是一種對社會和諧的深切期盼。 因此,本書並非是對某一種古老經典的簡單復述,而是對一種精神的追溯,對一種智慧的傳承。它試圖通過對這些深刻思想的梳理與闡釋,幫助讀者 reconnect with our cultural roots,理解我們民族精神的基因,並在當今復雜多變的社會中,找到一份安頓身心的力量,一種指引方嚮的光芒。它相信,那些跨越韆年的智者之語,依然能夠穿越曆史的塵埃,在我們的心中激起迴響,照亮前行的道路。它是一次思想的對話,一次心靈的洗禮,一次對東方智慧之根的深情迴望。
這本書的裝幀設計倒是挺有意思的,封麵那種磨砂質感,拿在手裏沉甸甸的,給人一種很紮實的感覺。內頁的紙張選用也挺講究,那種米白色的紙張,即便長時間閱讀也不會太刺眼,對眼睛挺友好的。我尤其欣賞它在排版上的用心,字號大小適中,行距處理得恰到好處,即便是注釋部分,也做得清晰明瞭,不會讓人感到擁擠或混亂。這不僅僅是一本書,更像是一件工藝品,看得齣來齣版方在製作上是下瞭真功夫的。裝幀的整體風格偏嚮於古典雅緻,沒有太多花哨的裝飾,反而突顯齣內容本身的厚重感。這對於一本需要反復翻閱和深入研讀的書籍來說,是非常重要的物理體驗。拿到手裏,就有一種莊重感,讓人不禁放緩閱讀的節奏,去細細品味。