外语教学与研究(2017.2 外国语文双月刊) [Foreign Language Teaching and Research]

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发表于2024-12-29

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图书介绍

出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9771000042000
版次:1
商品编码:12184942
包装:平装
外文名称:Foreign Language Teaching and Research
开本:16开
出版时间:2017-02-01
用纸:胶版纸
页数:320
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《外语教学与研究(2017.2 外国语文双月刊)》主要内容包括语言习得,空论元儿童语言习得研究,汉语儿童同音词习得的实验研究,北京话和粤语背景学习者英语词重音产出研究,语言研究,学术英语文本中的功能句干研究:提取方法与频数分布,德、汉语左偏置构式的语用认知对比研究,违实标记与违实义的生成,——基于大规模语种库的类型学研究,基于范畴图式一示例关系的释同与解异探析,——英语学习词典范畴化释义研究,外语教育(教育部哲学社会科学学报名栏;本期特约主持人:蔡金亭),我国应用语言学理论国际化的标准与挑战,——基于中国大陆学者国际论文创新性的分析,默认一框架礼貌视角下的中国英语学习者异议话语研究,知识转移理论视角下的外语学科创新能力思考,——广东外语学科知识转移影响因素研究,外语教育论坛,外语教师面临的新形势新问题,近15年国内译学研究现状、问题和走向,书刊评介,《生成语法中的控制》(2013)评介,《基于使用的构式语法论元结构》(2015)述评,《跨语言视角下的汉语句法学》(2015)介评,本刊稿约,英文摘要。

内页插图

目录

·语言习得
空论元儿童语言习得研究
汉语儿童同音词习得的实验研究
北京话和粤语背景学习者英语词重音产出研究

·语言研究
学术英语文本中的功能句干研究:提取方法与频数分布
德、汉语左偏置构式的语用认知对比研究
违实标记与违实义的生成
——基于大规模语种库的类型学研究
基于范畴图式一示例关系的释同与解异探析
——英语学习词典范畴化释义研究

·外语教育(教育部哲学社会科学学报名栏;本期特约主持人:蔡金亭)
我国应用语言学理论国际化的标准与挑战
——基于中国大陆学者国际论文创新性的分析
默认一框架礼貌视角下的中国英语学习者异议话语研究
知识转移理论视角下的外语学科创新能力思考
——广东外语学科知识转移影响因素研究

·外语教育论坛
外语教师面临的新形势新问题
近15年国内译学研究现状、问题和走向

·书刊评介
《生成语法中的控制》(2013)评介
《基于使用的构式语法论元结构》(2015)述评
《跨语言视角下的汉语句法学》(2015)介评

本刊稿约
英文摘要
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