习近平关于青少年和共青团工作论述摘编 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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中共中央文献研究室编

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出版社：中央文献出版社

ISBN：9787507345810

版次：1

商品编码：12173465

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：109

字数：60000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　为帮助各级团组织和广大团员青年全面系统学习、理解、掌握****关于青少年和共青团工作的重要论述，配合“学****讲话做合格共青团员”教育实践持续深入开展，中共中央文献研究室编辑了本书。
　　本书内容，摘自****二〇一二年十一月二十九日至二〇一七年五月三日期间的讲话、演讲、批示、贺信、回信等四十四篇重要文献，分八个专题，共计一百八十九段重要论述。其中部分论述是第1次公开发表。

一、青少年是国家的未来和民族的希望
二、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而
奋斗是中国青年运动的时代主题
三、引导青少年树立和践行社会主义核心价值观
四、勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者
五、共青团要紧紧围绕党和国家工作大局
找准工作切人点、结合点、着力点
六、团的干部必须心系青年、心向青年
七、今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者
八、加强党对青少年和共青团工作的领导

精彩书摘

　　要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
　　在十八届中央政治局第二十九次集体学习时的讲话（2015年12月30日），《人民日报》2015年12月31日
　　我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
　　《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》（2016年4月19日），人民出版社单行本，第9页
　　革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸人心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，不断养成高尚品格。要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。要坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
　　《在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话》（2016年4月26日），人民出版社单行本，第11页
　　学生在高校生活，少则三到四年，多则九到十年，正处在人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。这好比小麦的灌浆期，这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼。高校毕业生走人社会，他们的思想和言行往往影响他们这一代年轻人。高校思想政治工作，面上看做的是学生思想政治工作，实际上将影响一代青年的思想观念、价值取向、精神风貌。所以，高校必须引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，打下成长成才的基础。
　　《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》（2016年12月7日）
　　高校要把加强马克思主义学习研究宣传作为重要职责，让马克思主义主旋律唱得更响亮。要抓好马克思主义理论教育，扎实推进马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略。各学科专业的学生、不同学段的学生都要学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，为学生一生成长奠定科学的思想基础。
　　《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》（2016年12月7日）
　　……

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好好好好好颜色选择配以协议

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共产主义就是人们对社会资源整体占有形式的一种，或者是属于社会整体上分配形式的一种，既它是一种人们共同占有社会资源、共同劳动、共同分享劳动成果的公有制形式，从而达到人民当家做主的目标。

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简易地说，人类社会是一个群体的社会，在群体社会的管理过程中人们对社会资源占有( 或社会分配 )的方式,，大概可以分成三种形式：『两极分化』即一小撮人占有社会的绝大部分资源，也就是人们的贫富差距很大，占有绝大部分社会资源的一小撮人就是统治阶级；『相对平等』即整个社会的人们贫富差距不大，仍旧是私有制社会，人们各自的财产被限制在社会相对均匀的数量里，控制社会财富分配的是统治阶级；『按需所取』即人们共同占有社会资源并根据自己的需求而提取，既社会资源已成为人们共享资源，没有私有制后也就没有统治阶级。

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好

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哈哈哈哈哈哈哈好好好好好好棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒

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很好很不错很实用很厉害的书

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J京东物流就是快，就是包装太简陋，书是放在袋子里运回来的，书皮都皱了，但是不影响，就是不那么舒心