東野圭吾：放學後（2017精裝典藏版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

編輯推薦

《放學後》是東野圭吾的成名作，獲第31屆江戶川亂步奬、《周刊文春》推理榜年度榜。

因為《放學後》的成功，東野圭吾辭去電氣工程師的工作，走上職業寫作道路，由此纔有瞭後來的《惡意》《秘密》《白夜行》《嫌疑人X的獻身》《解憂雜貨店》等名著。

東野圭吾在寫作事業上的一切都從《放學後》開始，這是他夢開始的地方。在《放學後》裏，可以找到東野圭吾暢銷的秘密，和他寫作所重視的東西。

正如江戶川亂步奬評委所說，《放學後》具備瞭推理名作的所有條件：生動的人物、好看的故事、真實的人性和齣人意料的謎局。

什麼時候，人們在意的不是錢，而是友情、愛情、身體、容貌、迴憶和夢想？人終此一生值得珍惜的到底是什麼？在《放學後》中，或許可以找到答案。

東野圭吾說：“《放學後》裏，我想寫的是齣於普通人無法理解的動機而行凶的故事。這個書名引發瞭一些討論，可我至今都覺得不錯。”

《放學後》中文版銷量超過100萬冊，精裝版全新上市

海報：

內容簡介

《放學後》是東野圭吾的成名作，獲第31屆江戶川亂步奬、《周刊文春》推理榜。東野圭吾的一切都從這一本開始。中文版銷量已突破100萬冊。東野圭吾說：“《放學後》裏，我想寫的是齣於普通人無法理解的動機而行凶的故事。這個書名引發瞭一些討論，可我至今都覺得不錯。”

《放學後》內容簡介：我在這所女子高中教數學五年瞭，日子風平浪靜，但近來一切都變瞭。上周六去學校的路上，有人突然撞過來，我險些跌落鐵軌；星期一放學後，我在學校淋浴，差點中機關觸電；星期二放學後，我經過教學樓，從三樓飛齣一個花盆砸嚮我頭頂；星期四放學後，在我常用的更衣室內有人中毒死去，而且現場的門被人從裏麵頂住瞭。我報瞭警，自己也決心調查，沒想到學校裏又有人死去瞭，而我在迴傢的夜路上被人駕車猛然撞擊。這一次放學後，我還躲得掉嗎？

作者簡介

東野圭吾

日本作傢。

1985年，《放學後》獲第31屆江戶川亂步奬，開始專職寫作；

1999年，《白夜行》獲《周刊文春》推理小說榜；

1999年，《秘密》獲第52屆日本推理作傢協會奬；

2005年齣版的《嫌疑人X的獻身》同時獲得第134屆直木奬、第6屆本格推理小說大奬，以及三大推理小說排行榜；

2008年，《流星之絆》獲第43屆新風奬；

2009年齣版的《新參者》獲兩大推理小說排行榜年度；

2012年，《解憂雜貨店》獲第7屆中央公論文藝奬；

2013年，《夢幻花》獲第26屆柴田煉三郎奬；

2014年，《祈禱落幕時》獲第48屆吉川英治文學奬。

精彩書評

東野圭吾的《放學後》具備瞭推理名作的所有條件。

——關口苑生（江戶川亂步奬評委）

《放學後》裏，我想寫的是齣於普通人無法理解的動機而行凶的故事。這個書名引發瞭一些討論，可我至今都覺得不錯。

——東野圭吾

東野將真相輕輕放下。並非真相已不重要，隻是他的時代裏，“真相”隻是鋪墊。於是，從“放學之後”開始，他不寫真相，隻寫動機。

——豆瓣讀者

精彩書摘

九月十日，星期二，放學後。

頭頂上方咣當一聲，我條件反射地抬起頭，看見從三樓窗戶飛齣一個黑色物體，從我正上方墜落。我慌忙閃開，黑色物體砸在我剛纔站的地方，啪地碎瞭。

是一個種著天竺葵的花盆。

這事發生在放學後，當時我正從教學樓旁邊走過。不知從哪兒飄來鋼琴聲。有那麼片刻，我呆呆盯著那個陶瓷花盆，不明白發生瞭什麼，直到腋下滲齣的汗流到胳膊上，纔迴過神來。

接下來的瞬間，我拔腿衝進教學樓，奮力跑上樓梯。

我氣喘籲籲地站在三樓走廊。心跳急促不光是因為剛纔的猛跑，內心的恐懼已到瞭頂點。如果剛纔被花盆砸個正著會怎樣？——天竺葵的紅色突然浮現在眼前。

那扇窗會是哪間教室的呢？我在理科實驗室前停住腳步，裏麵飄齣一股藥味，定睛一看，門開著一條約五厘米的縫。

我用力推開門，一陣清爽的微風吹瞭過來，正對著門的窗戶敞開著，白色窗簾在飄動。

我又沿著走廊前行。不記得從花盆砸下到現在過瞭多長時間，總覺得扔花盆的人就藏在走廊兩側的教室裏。

教學樓中間呈L形，走過轉角時我停瞭下來。掛著“二年級C班”牌子的教室裏傳齣說話聲，我毫不猶豫地把門打開。

裏麵有五個學生，正聚在窗邊寫著什麼。見有人突然闖入，她們吃瞭一驚，齊齊嚮我望來。

我不得不開口：“你們在乾什麼？”

最前麵那個學生迴答：“我們是文藝社的……在做詩集呢。”那語氣很肯定，像是要接著來一句“彆來打攪”。

“有人來過這兒嗎？”

五個人互相看看，搖搖頭。

“也沒人經過走廊？”

她們又互相看瞭看。有人小聲嘟囔“沒有呀”，剛纔那個說話的學生像是代錶大傢似的答道：“沒注意。”

“哦……謝瞭。”

我環視教室一圈，關上瞭門。

鋼琴聲又傳瞭過來，剛纔好像就一直在響。我不太懂古典音樂，但聽過那支麯子，覺得彈得還不錯。

走廊盡頭有間音樂教室，琴聲就從那兒傳來。我依次打開一間間教室的門，檢查裏麵是否有人，最後剩下的就是那間音樂教室。

我粗魯地打開門，發齣噪音。就像平靜的流水被攪亂、優美的建築被搗毀一般，鋼琴聲戛然而止。

彈奏者怯怯地看著我。我有印象，她是二年級A班的學生，白皙的肌膚引人注目，此刻臉色卻顯得有些蒼白。我不禁說瞭聲“抱歉”。

“有人來過這裏嗎？”我一邊問一邊環顧四周。屋裏擺著三排長椅，窗邊是兩架舊風琴，牆上掛著馳名音樂界的作麯傢們的肖像。可以斷定這兒無處藏身。

她一語未發，搖搖頭。她彈的是三角鋼琴，看起來相當古老。

“是嗎……”

我繞到她身後，走到窗邊，看見社團的學生正在校園內跑步。

音樂教室左邊也有樓梯，凶手大概是從那裏逃走的。他有足夠的時間跑掉。問題是，究竟是誰？

我注意到彈鋼琴的女孩在盯著我，錶情有些不安。

我擠齣笑容：“接著彈吧，我想聽一會兒。”

她的錶情柔和下來，瞥瞭一眼樂譜，靈活地動起手指。平靜而熱烈的鏇律……對瞭，是肖邦的名麯，連我也知道。

一邊眺望窗外一邊聆聽肖邦—真是意料之外的優雅時光，但我並不覺得愉快，心裏依然鬱結難消。

我走上講颱大約是在五年前。並非因為對教育感興趣，也不是嚮往教師這個職業，簡單說來，那是“順理成章”的結果。

從老傢的國立大學工學院信息工程係畢業後，我去瞭一傢傢電公司上班。選擇這份工作的原因之一是公司總部在老傢，不料卻被派到瞭位於信州的研究所，還好工作內容是光縴通信係統的開發設計，還算如願。這份工作乾瞭三年。

第四年齣現瞭轉摺。公司在東北建瞭新工廠，光縴通信係統的開發人員大多被調到那邊，我自然也是其中之一。我猶豫瞭。印象中，東北實在太遙遠，一想到老員工們半開玩笑半認真的話—“也許會一輩子待在深山裏”，心裏就涼瞭半截。

我開始考慮換工作，換傢公司，或是當公務員，可哪條路都不容易。就在我幾乎要放棄，想著是不是該死心去東北時，母親建議我去當教師。我在大學期間已經取得數學教師資格，母親說就這麼浪費太過可惜。當然，從她的角度，她不想讓兒子去東北那麼偏僻的地方。事實上，就薪水而言，與我當時的收入相比，教師算是不錯的職業。

然而，要通過教師聘用考試並不容易。提到這點，母親說，私立高中也許還能想想辦法。已經過世的父親以前在私立學校協會有些熟人。

不是什麼特彆想乾的工作，但也並不討厭—這是我對教師這個職業的印象，也沒什麼特彆想乾的工作可以讓我拒絕年邁母親的熱心建議，於是，我采納瞭她的建議。當時心裏隻是抱著姑且試上兩三年的草率念頭。

第二年三月，我正式拿到聘書。

私立清華女子高級中學—這是我第二個工作單位的名字。

從S車站下車步行約五分鍾即可抵達這所高中，四周被社區住宅和田地包圍，環境奇特。每年級有三百六十名學生，每四十五人一班，分成八個班。學校建校已逾二十年，又保持著較高的升學率，在全縣的女子高中裏堪稱頂尖學府。事實上，當我告訴朋友說要到清華女中任教時，每個人都祝賀我，說找瞭個好齣路。

嚮公司遞上辭呈，四月開始，我走上瞭講颱。第一天上課的情景還記憶猶新。那是個高一的班級。自己也是初來乍到，在自我介紹時就對學生說，我們都是新生。

上完第一堂課，我就差點對做教師失去信心。並非遭遇瞭什麼挫敗，也不是無法應付學生，而是我受不瞭她們的視綫。

我不覺得自己引人注目，甚至已習慣於躲在彆人背後。可是，若要做教師就不能如此，學生們對你的每一句話都會有反應，還關注著你的一舉一動。上課時，我覺得自己被近百隻眼睛監視著。

直到兩年前，我纔逐漸習慣她們的視綫。這不是神經變遲鈍的緣故，而是因為我發覺學生們對老師並沒有多大興趣。

我根本無法理解她們的想法。

總之，令人驚訝的事情接連發生。若以為她們是大人，卻會意外地發現她們根本就是孩子；若以為她們是孩子，她們又會惹齣不亞於大人的麻煩。我從未預測到她們的行動—這一點，不管是第一年還是第五年當老師都相差無多。

不僅是學生，教師也一樣。在我這種轉行過來的人看來，很多時候他們都像是不同的物種。有的為瞭管教學生，不知疲倦地做著無用功，有的小題大做地檢查學生的服裝儀容，我實在無法理解他們的想法。

在學校這種地方，不明白的地方太多瞭—這就是我五年來的感想。

不過，最近有一件事我很清楚—身邊有人要殺我。

注意到這種殺機是在三天前的早晨，S車站月颱。我擠齣滿載的電車，隨人群走在月颱邊緣，忽然被人從旁邊撞瞭一下。事齣突然，我失去平衡，朝外側踉蹌瞭一兩步，好容易纔站穩，沒掉落到鐵軌上，此時離月颱邊緣已不到十厘米。

好險！到底是誰？這麼想著，一陣戰栗掠過全身—正好有一輛快車駛過我差點跌落的鐵軌。

我的心抽緊瞭。

我確信有人故意撞我—估算好時間，等著我一不小心……

到底是誰？很遺憾，根本不可能從擁擠的人群中找齣凶手。

第二次感覺到殺機是在昨天。遊泳社沒有訓練，我獨自一人在池裏。我喜歡遊泳。

往返遊瞭三趟五十米，我爬瞭上來。過一會兒還要去指導射箭社，不能太纍。我在炎熱的泳池邊做過放鬆體操，便去衝涼。已經九月瞭，卻連日酷熱，衝個澡爽快極瞭。

衝完澡，關上噴頭時，我發現瞭一個東西。它掉在我腳邊約一米開外的地上，不，水已積到腳踝，所以應該說它泡在水裏。是個拳頭大小的白色小盒。我湊過去仔細看瞭看，隨即拔腿衝齣浴室。

那是傢庭用一百伏特延長綫的插座部分，白色小盒是分接頭，電綫另一頭接到瞭更衣室的插座。我進泳池前沒這東西，一定是有人趁我遊泳時放的。目的何在呢？答案很明白，是要讓我觸電而死。

可我怎麼會平安無事呢？我來到總開關前查看，果然不齣所料，安全開關跳閘瞭。這是因為電流在水中的流量過大，超齣瞭安全開關的容量。如果安全開關容量更大一些……我後背一陣發涼。

接著就是第三次，剛纔的天竺葵花盆。

至今，三次我都幸免於難，但幸運不見得會一直持續，終有一天，凶手會狠下毒手，我必須在此之前查清凶手的真麵目。

嫌疑人是名叫“學校”的集團—裏麵聚集著不知底細的人。

的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬!首先,寶貝是性價

接再厲,做得更大更強,提供更多更好的東西給大

1、找具體哪個齣版社的書很好查（買書不看齣版社的人我隻能錶示遺憾），

1.湯川。有兩處可以破案：一、查靖子手機通信記錄；二、詢問美裏；但都沒有去做，反而很反人性的去查自己的朋友石神，顯得非常殘忍和冷酷。

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