编辑推荐
适读人群 :9-14岁 ★《织梦人》荣获威廉?艾伦?怀特儿童文学奖、多罗西?坎菲尔德?费舍尔图书奖、马萨诸塞州儿童图书奖、金色播种者儿童文学奖、肉豆蔻童书奖等,文学性与故事性并重,属于国际一流水准的儿童文学作品。
★《织梦人》一经出版就获得高度评价,受到图书馆员、老师、家长和孩子一致好评,并被美国著名的玛琳学院戏剧部改编为舞台剧,受到热烈追捧,继而引起巨大的阅读风潮,在全社会引起极大的反响。
★作者洛伊丝?劳里是美国著名儿童文学家,一生之中荣获无数国际荣誉,包括两届纽伯瑞儿童文学奖、金风筝奖和国际安徒生提名奖,且在2007年被授予玛格瑞特?爱德华终生成就奖。
★小说题材为幻想故事,讲述一个天真的织梦人为人们授予有力量的梦想的故事。主题贴近孩子,富有童趣,传递梦想和希望。
★原创手绘插图,整体装帧设计尊重儿童的审美,给孩子文学与视觉艺术的双重体验。
内容简介
每个夜晚,她都会将温暖的梦,授予内心有巨大创伤的男孩约翰,以帮他走出父母离异的阴霾。与此同时,专门授予人们噩梦的黑暗生灵——殷险马,把目标对准了约翰,让他内心的伤痕越来越深。织梦人迎来了前所未有的考验,天真烂漫的小小想用自己的力量抵挡住殷险马的进攻,却没想到要历经那么多困难……
作者简介
洛伊丝?劳里,美国著名儿童文学作家。在二十多年的写作生涯中,她凭借扣人心弦的故事和丰富的成长主题,荣获无数国际荣誉,包括两届纽伯瑞儿童文学奖、金风筝奖和国际安徒生提名奖,且在2007年被授予玛格瑞特?爱德华终生成就奖。因父亲是军医,劳里童年及青少年时期在世界很多地方都生活过,这些丰富的生活经历,造就了她多样化的写作风格。《最后的夏天》是她的处女作,取材于姐姐早年去世的经历。《织梦人》是她向日常生活中蕴含的梦想与希望致敬。《教堂老鼠的大冒险》则是一部关于友谊、责任、荣誉和爱的动物传奇。
内页插图
精彩书评
这是一个温暖而感动的故事。一个孤独老人和一个悲伤的男孩,用乐观和勇敢建立起深厚的友谊,帮助彼此走出阴霾;一个小小的织梦人,通过收集记忆碎片编织美梦,为人们带来希望。——美国《学校图书馆杂志》
劳里笔下那充满诗意且令人回味的语言、活灵活现的人物形象,以及她善于设置悬念的能力,都充分展现在这部极其感人的小说中。——美国《纽约时报》
这部杰作的文辞像丝绸一样轻柔,这个美好的故事像梦境一样缭绕心头,久久挥之不去。——美国《科克斯书评》
目录
1透明的小小 1
2吱呀作响的夜晚 9
3绕口令儿歌 11
4我在隐身 16
5有甜味的清晨 20
6梦的碎片 25
7第一次授梦 33
8信里的小男孩 40
9口袋里的贝壳 44
10藏起来的一颗心 51
11永不停息的种族 57
12轰隆隆下雨啦 62
13给你讲个故事吧 65
14一张旧相片 73
15梦的名字叫思念 77
16一枚小纽扣 80
17陪伴和倾诉 86
18在蜘蛛网下跳舞 92
19可爱的小东西 98
20美好的开始 104
21一个驴子玩偶 109
22把未来织进梦里 117
23童年的伤痕 121
24危险马上来临 126
25像星星的火花 131
26茧变成了蝴蝶 140
27好运气 149
28新小小 157
精彩书摘
这个聚集地,就是现在织梦人挤成一团、睡在一起的这个地方,只是许多聚集地中较小的一个。这是他们第一等级的聚集地。每个人口集中的地方,都会有无数个这样隐匿起来的聚集地。这些生物非常有条理、体贴专注、勤勤恳恳,悄悄地穿梭在夜色中去完成他们的任务。
他们的任务既简单又极其困难。
他们通过触摸收集材料:记忆、色彩、说过的话、一丝芬芳,以及已经忘掉的声音里最微不足道的碎片。他们收集许久以前、不久前和昨日的片段,然后仔细地组织这些材料,用来织梦。接着,他们在人们(有时候是动物,因为他们偶尔也会给宠物织梦)睡觉的时候,把梦发送给人。
发送梦的行为被称为授予。授予非常微妙,需要绝对准确,甚至需要精确地确定什么时候进行。
小小只是个小学徒,还没有学会授予。和其他织梦人的学习过程一样,她从触摸、收集材料开始。
并且,她也在学习隐身。
“集中注意力。”范挑剔告诉她,“一动不动,专注于你自己的身形。”
真希望我有一双翅膀,小小想,如果我有翅膀,那一切都会变得很容易。我可以飞,可以滑翔,再也不用在楼梯上跌跌撞撞,因为我只要——
“你没有集中精神!”范挑剔恼怒地说。
“抱歉,”小小感到很愧疚,睁开眼睛说,“我只是在想——”
“这就是关键!你不应该去想!专注于你的身形,它会慢慢分解并且隐藏起来。”
小小又顺从地开始尝试——非常小心地不思考,完全忽略自己脑海里的思绪,那些关于狗啊、翅膀啊,所有她想知道的问题,一个都不想——当她就这么完全专注于自己小小的身形时,她第一次有了那种感觉。她觉得自己的每个部分,非常小的部分——她都不知道它们是不是有名字——开始分解了。
“我在隐身!”她兴奋地喊起来,“快成功了!”
前言/序言
愿你拥有梦和希望
喧闹忙碌一天之后,世界变得静谧无声。 一座座小房子里渐渐变得静悄悄的,孩子们慢慢进入了睡梦中。
相信每个人都做过梦,那些梦或是幸福的,或是悲伤的;或是对过往时光的怀念,或是对未来的期待……梦都是有色彩的,会让日复一日的生活变得生动鲜活。正因为梦的存在,人们才有了追求,有了憧憬。
但是,梦是凭空飞入我们的睡眠的吗?
不!这个世界上有织梦人——编织美好的梦,传授给需要的人们。我们之所以看不见他们,是因为他们会隐身。每当夜幕低垂时,他们就整装出发,进入一座座小房子,通过触摸人们日常生活中经常接触的书籍、照片、桌椅、盘子等,收集梦的碎片,然后将这些碎片编织成一个个美好且有力量的梦境。
小小就是一个织梦人。她是个新手,天真烂漫,爱玩耍,对一切充满好奇,有着无限的求知欲。因为还没有太多的授梦经验,她几乎是透明的。但她是那么热衷于织梦,对她来说,这不只是她的一份工作,更是她一生的梦想。在一位老织梦人的指导下,她飞快地成长着。
她的触摸轻柔而顺滑,几乎感觉不到轻微的颤动,因而她收集的碎片都是温暖的、感动的、欢乐的。因为热爱着织梦人这个身份,她为梦境创造了很多词汇,比如勇气、希望、欢乐等等。在每个静谧的夜晚,她都会将这样有温暖的梦,传授给一个叫约翰的小男孩。
约翰有着巨大的心灵创伤,父亲一度实施家暴,让他的童年变得支离破碎。父母离异后,因母亲没有经济来源,约翰被一个孤独的老人收养。虽然小小每天传授他美梦,但与此同时,一群叫殷险马的噩梦制造者,也把目标对准了他。在噩梦的困扰下,他内心葆有的希望,正一点点消失。
小小遇到了前所未有的挑战。她必须将约翰从脆弱的边缘拉回来,如此他才能真正拥有抵御噩梦的力量,让坚强和勇气回归内心,而她也才能真正完成一名织梦人的使命——让希望驱走人们的脆弱和恐惧,也驱走自己的。
成长不正是这样吗?一路上有好时光,也有坏时光,人们需要做的就是永远怀揣梦想。
而当一个人把脑海中的记忆都内化为希望和勇气时,才算真正长大了。追逐梦想也好,传授梦想也罢,说到底都是孩子完成心灵蜕变的必经之路。
作者洛伊丝?劳里曾两次荣获纽伯瑞儿童文学奖,以多样化的写作风格与细腻的情感描写著称,以探讨人物之间的关系为写作内核。写作这本小说的初衷,是因她坚信每个人都需要梦,孩子更是如此。为生活平淡的人传授五彩缤纷的梦,为脆弱的人传授富有力量的梦,为悲伤的人赋予快乐的梦,是她一直以来的愿望。这本如诗般的小说,就是她送给所有孩子的希望之梦。
因为,有梦生活才有希望。
长青藤国际大奖小说书系:风之信使 致敬经典,开拓视野:一次关于勇气、友谊与成长的奇妙旅程 适读年龄:9-14岁 内容简介 本册《长青藤国际大奖小说书系》精选的作品是享誉国际的儿童文学瑰宝——《风之信使》。这部小说以其深厚的文化底蕴、引人入胜的情节设计和对青少年心灵成长的深刻洞察,赢得了全球读者的喜爱与赞誉。它不仅仅是一个关于冒险的故事,更是一部关于自我发现、跨越界限和理解自然力量的史诗。 故事的主人公是名叫卡尔的少年。卡尔生活在一个与世隔绝、信息闭塞的山谷中,那里的人们世代遵循着古老的传统,对外界的一切充满了敬畏与恐惧。卡尔性格内向,却对天空和飞翔有着近乎痴迷的向往。他常常偷偷爬上最高的山峰,凝视着盘旋的雄鹰,心中渴望着能像它们一样,挣脱束缚,去看看山谷之外的世界究竟是什么模样。 故事的转折点发生在一个暴风雨肆虐的夜晚。一架失事的轻型飞机坠毁在山谷边缘的密林中,卡尔在探险中发现了受伤的伊利亚——一位来自遥远城市的年轻气象学家。伊利亚的出现,如同投入平静湖面的一颗石子,彻底打破了山谷的宁静。他带来了外界的知识、先进的科学理念,以及一个关于“风”的全新概念。 伊利亚的伤势需要静养,在卡尔的秘密照料下,两人建立了深厚的友谊。伊利亚向卡尔展示了他随身携带的简易气象观测设备,并耐心解释了风的形成、洋流的走向以及天气预报的原理。这些新奇的知识如同开启了一扇扇通往未知世界的大门,激发了卡尔强烈的求知欲。他意识到,父亲常说的“风是山神的发怒”并非真相,风有着其自身的规律和语言。 随着时间的推移,卡尔发现山谷中日益频繁且异常猛烈的风暴,正威胁着村庄的安全。老一辈的村民们固执地认为这是触怒神灵的后果,主张举行繁琐的祭祀仪式。而伊利亚则坚信,这是由于山脉另一侧的地理变化引发的复杂气流扰动,必须通过科学的方法来预测和应对。 勇气与抉择:少年成长的试炼 面对传统与科学、恐惧与理性的对立,卡尔必须做出选择。他决定相信伊利亚所教导的知识,并利用自己对山谷地形的熟悉,与伊利亚一起,用最原始的材料和伊利亚留下的部分简易工具,搭建起一个简陋的观测站。 小说的高潮部分,描述了卡尔和伊利亚合作,试图向村民们证明“风的预警”的紧张过程。他们必须赶在下一次毁灭性风暴来临前,准确预测风暴的路径和强度。卡尔必须克服自己内心的胆怯,站出来向那些视他为“异类”的村民们解释复杂的自然现象。这段情节细致地描绘了少年如何从一个默默无闻的观察者,成长为敢于发声、承担责任的领导者。 友谊的纽带与文化的交融 《风之信使》的成功之处,不仅在于它的冒险精神,更在于它对“连接”主题的探讨。伊利亚和卡尔的友谊超越了年龄、背景和知识的鸿沟。伊利亚教会了卡尔认识世界运行的法则,而卡尔则教会了伊利亚尊重并理解古老文化的生存智慧。通过他们共同的努力,村民们开始放下对未知事物的恐惧,学会用一种更积极、更具建设性的态度面对自然。 文学价值与主题提炼 本书是(此处为虚构的国际大奖名称,以保持风格统一且不与原书重复)国际青少年文学金奖得主的作品。作者以优美而富有画面感的文字,将山川的壮丽与人性的细腻刻画得淋漓尽致。 科学与人文的对话: 小说探讨了现代科学知识与传统生活智慧的有机结合,鼓励青少年在拥抱新知的同时,珍视历史留下的经验。 探索精神的赞歌: 它颂扬了人类对未知的渴望和勇于挑战既有观念的精神,激励小读者们成为自己生活中的“信使”和探索者。 成长的代价与回报: 卡尔的转变,展示了真正的成长并非一蹴而就,而是需要付出努力、承担风险并最终收获理解与尊重的过程。 《风之信使》是一部充满希望的作品,它告诉我们,无论是山谷还是世界,都需要有人愿意倾听风的声音,并勇敢地传递那些关于生存和未来的信息。它将带领9至14岁的读者,进行一次关于自然、友谊与自我极限的深刻探索。
我最近接触到一本让我格外着迷的书,叫做《长青藤国际大奖小说书系:织梦人》。虽然具体的情节我还不了解,但“织梦人”这个词本身就拥有巨大的吸引力,它像一把钥匙,打开了我内心深处对未知和想象的渴望。我总觉得,书名里蕴含着某种深刻的寓意,或许是关于那些隐藏在我们内心深处、不为人知的才华和梦想。我会想象,这个“织梦人”是不是一个不善于言辞,但却拥有非凡创造力的人?他或许是通过一种独特的方式,将自己的情感、想法,甚至是对世界的理解,通过“织梦”的方式呈现出来。这本书会不会是一部关于发现自我、接纳自我的故事?我猜想,书中的主人公可能经历了一些困惑和挑战,但在“织梦”的过程中,他逐渐找到了自己的价值和方向。我特别好奇,作者是如何描绘“织梦”这个概念的,是运用了奇幻的魔法,还是某种隐喻的手法?我希望这本书能够鼓励那些在成长过程中感到迷茫的孩子们,让他们相信,每个人都有自己独特的“织梦”能力,只要敢于去探索,去表达,就能创造出属于自己的精彩。这本书名传递出一种温柔而坚定的力量,让我觉得它充满了温暖和治愈,就像一场关于希望的梦。