教材全解1+1·一年级语文（第一学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黎启阳 著

图书标签:

• 一年级语文
• 语文教材
• 同步辅导
• 教材全解
• 基础训练
• 识字
• 阅读
• 写作
• 小学语文
• 课后练习

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567566644

版次：2

商品编码：12159307

包装：平装

丛书名： 教材全解1+1

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：232

内容简介

1本教材全解+1本优化创新训练（便携活页版）：

丛书为教材全解，把课堂互动、家庭互动联系起来，通过多向互动，加强过程指导和自主反馈，让学生预习、新课学习、复习、考试变得轻松自如。形式上，图文引导，同步讲习，互动启发，自主学练，及时反馈；内容上，特别注重基础知识的积累和基本技能的培养，使学生看得懂，记得住，学得牢。

作者简介

黎强，四川盛世启阳教育研究院院长，组织编写了《全能学练 课时达标练与测》、《金题1+1》、《教材1+1》、《中考总复习讲练测》、《天府教与学》等系列丛书，深受广大读者欢迎。

内页插图

目录

教材全解 目录

优化创新训练（便携活页） 目录

《启蒙新语：一年级上学期语文乐学宝典》 内容概要： 《启蒙新语：一年级上学期语文乐学宝典》是一本为一年级上学期小学生量身打造的语文学习辅助读物。本书紧密围绕国家小学语文课程标准，以激发学生学习兴趣、培养语感、夯实基础为核心目标，通过多元化的内容设计和生动有趣的呈现方式，引领孩子们踏上精彩的汉字学习、拼音掌握、词语积累、句子理解、阅读启蒙以及初步的写作练习之旅。本书不仅关注知识的传授，更注重能力的培养，旨在帮助学生在快乐中学习，在学习中成长，为他们今后的语文学习之路奠定坚实的基础。 详细内容解析： 第一部分：拼音魔法世界——开启语言之门 这一部分是本书的重中之重，旨在让孩子们轻松愉快地掌握汉语拼音这把开启语言大门的钥匙。 声母、韵母、整体认读音节的全面解析： 我们将声母、韵母和整体认读音节逐一拆解，用最直观、最易懂的方式进行讲解。例如，对于声母，我们会配以生动形象的图画，将“b”与“爸爸”、“p”与“妈妈”、“m”与“妈妈”等进行联想，让孩子们在看到字形的同时，就能与发音和意义产生联系。韵母部分，则会详细讲解单韵母、复韵母、鼻韵母的构成和发音要领，并通过趣味性的口型图和发音练习，帮助孩子们准确掌握每一个音。对于整体认读音节，我们将通过“声母+韵母=整体认读音节”的公式，配合大量的实例，让孩子们理解其特殊性，并能熟练运用。 拼读练习与音节拼写： 掌握了声母、韵母和整体认读音节，关键在于熟练的拼读。本书提供了大量的拼读练习，从简单的“ba”、“po”、“ma”到复韵母的拼读，再到带有声调的完整音节拼读，循序渐进，由易到难。我们还设计了“看图写音节”、“听音写音节”等环节，帮助孩子们将听觉、视觉和书写能力进行有效结合，训练他们准确辨别和书写音节的能力。 声调的辨识与运用： 声调是汉语的灵魂，也是一年级学生容易混淆的地方。本书将通过形象的比喻（如“第一声像平缓的山坡，第二声像上坡，第三声像翻山越岭，第四声像用力下坡”）和大量的听辨练习，让孩子们深刻理解四个声调的特点，并能在实际拼读和交流中正确运用。我们会提供“找一找，声调变了，意思也变了”的游戏，让学生在趣味中体会声调的重要性。 拼音游戏与闯关挑战： 为了让拼音学习不再枯燥，《启蒙新语》设计了一系列寓教于乐的拼音游戏，如“拼音字母连连看”、“音节捉迷藏”、“声调猜猜猜”等。这些游戏融入了大量的互动元素，让孩子们在玩乐中巩固拼音知识，激发学习热情。此外，还有“拼音闯关挑战”，设置不同难度的关卡，让孩子们在完成任务的过程中获得成就感。 第二部分：汉字探险之旅——认识我们的方块字 汉字是中华文化的瑰宝，本书致力于引导孩子们走进汉字的世界，感受汉字的魅力。 常用字的认读与书写： 本部分精选一年级上学期教材中出现的常用字，每个字都配有清晰规范的字形图，以及由浅入深的笔画顺序演示。我们会深入剖析汉字的结构，如独体字、合体字（左右结构、上下结构、包围结构等），让孩子们理解汉字的构成规律。例如，在讲解“山”字时，我们会强调其象形特征；在讲解“林”字时，会指出是两个“木”字的组合；在讲解“国”字时，则会介绍其内部结构。 汉字偏旁部首的奥秘： 偏旁部首是构成汉字的基础，也是理解汉字意义的重要线索。本书将系统介绍常用偏旁部首的字形、读音以及所包含的基本意义。例如，讲解“亻”（单人旁），并列举“你”、“他”、“们”等字，说明它与人的关联；讲解“氵”（三点水），并列举“河”、“海”、“洗”等字，说明它与水的关联。通过对偏旁部首的学习，孩子们能举一反三，更好地理解和记忆新字。 字形结构分析与记忆技巧： 除了基础的笔画和偏旁部首，本书还会教授一些实用的汉字记忆技巧，如“加一笔变新字”、“猜字谜”、“部首拆解法”等。例如，我们可以通过“十”加一笔变成“干”、“土”；通过字谜“一点一横长，两边去打仗，蛇头往下探，过了这一站，就到小口旁”（猜“舌”字）。这些技巧能有效地帮助孩子们克服识记汉字的困难，提升识记效率。 汉字组词与词语游戏： 学习汉字的目的在于运用。本书鼓励孩子们将认读的汉字进行组词，并提供丰富的组词练习。同时，设计了“汉字找朋友”、“词语接龙”、“看图填词”等游戏，让孩子们在互动中巩固所学汉字，并初步接触和理解词语的含义。 第三部分：词语花园之旅——丰富语言的宝库 词语是语言的细胞，本书旨在帮助孩子们构建一个丰富多彩的词语花园。 常用词语的分类与理解： 本部分将一年级上学期教材中的常用词语进行分类，如“表示颜色的词”、“表示动作的词”、“表示方位的词”、“表示情感的词”等，并为每个词语配以生动形象的图画和简明的释义，帮助学生理解词语的含义。例如，“红彤彤”会配上红苹果的图片，“跑”会配上奔跑的小朋友的图片。 词语搭配与造句练习： 在理解词语的基础上，本书引导学生进行词语搭配，学习如何将词语组合成有意义的短语。例如，学习“的、地、得”的用法，让学生明白“红红的苹果”和“高兴地跑”的区别。随后，进行简单的句子练习，鼓励学生用学过的词语造出有趣的句子，培养他们用语言表达自己想法的能力。 反义词与近义词的辨析： 学习反义词和近义词有助于学生更精准地理解和运用词语。本书会通过图文并茂的形式，让学生直观地感受反义词（如“大”与“小”，“好”与“坏”）和近义词（如“高兴”与“快乐”）之间的区别和联系，拓宽他们的词汇量。 词语拓展与联想： 我们鼓励学生从一个词语出发，进行联想和拓展。例如，学习“太阳”，可以联想到“阳光”、“温暖”、“光明”、“早晨”等相关词语，从而构建更丰富的词语网络。 第四部分：句子乐园——搭建语言的桥梁 句子是表达思想的基本单位，本书将帮助孩子们掌握句子的基本构成和表达方式。 常见句式的学习与模仿： 本部分将介绍一年级学生需要掌握的几种基本句式，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，并配以大量的例句，让学生模仿学习。例如，“我爱看书。”（陈述句），“你爱看书吗？”（疑问句），“请坐。”（祈使句），“真漂亮！”（感叹句）。 句子成分的初步认识（主语、谓语）： 本部分将用最简单的方式，引导学生初步认识句子的主要成分——谁（主语）做什么（谓语）。通过“小鸟在唱歌”，“我爱妈妈”等简单句子，让学生理解句子的基本结构。 句子理解与续写： 提供一些简单的短句或故事片段，引导学生理解句子的意思，并尝试根据上下文续写句子，培养他们的理解能力和初步的表达能力。 仿写句子练习： 设置“按照例句，写一个类似的句子”的练习，让学生在模仿中掌握句子的结构和表达方式，如“像（什么）一样（什么）”，通过“小草像绿毯一样铺满了大地”，引导学生仿写。 第五部分：阅读启蒙——打开智慧的大门 阅读是获取知识、认识世界的重要途径，本书将为孩子们打开阅读的大门。 精选短文与故事： 本部分精选了一些适合一年级学生阅读的、富有趣味性和教育意义的短文和故事。这些篇目围绕学生的生活经验和兴趣点展开，语言生动，情节简单，易于理解。 图文结合，激发兴趣： 每篇短文都配有精美的插图，图文并茂，能够吸引孩子的注意力，帮助他们理解故事内容，提高阅读兴趣。 阅读理解与问题互动： 在每篇短文后，我们设计了简单的阅读理解问题，引导学生思考故事的内容、人物、情节等，并鼓励他们说出自己的想法。例如，“故事里的小动物叫什么名字？”“它为什么会这样做？” 识字与阅读的融合： 在阅读过程中，我们会自然地渗透生字的学习，让学生在阅读的语境中认识和理解生字，实现识字与阅读的良性互动。 第六部分：初步写作——放飞想象的翅膀 写作是表达思想和情感的高级形式，本书将为孩子们提供初步的写作指导。 看图写话： 提供几幅有趣的生活场景图画，引导学生观察画面，说出画面内容，然后尝试用简单的句子将观察到的内容写下来。例如，一张关于小朋友在公园玩耍的图，引导学生写“小朋友在公园里玩皮球”。 句子连接成段： 学习将几个相关的句子连接起来，形成一个简单的小段落，表达一个完整的意思。 主题性短语与句子练习： 围绕一些简单的主题，如“我的学校”、“我的家人”、“我喜欢的玩具”等，引导学生写出相关的短语和句子。 鼓励与反馈： 本部分强调鼓励和肯定，让学生敢于动笔，勇于表达。即使是简单的文字，我们都会给予积极的评价，激发他们的写作信心。 本书特色： 1. “乐学”导向： 紧扣“乐学”主题，通过大量趣味性、互动性的练习和游戏，将枯燥的知识点变得生动有趣，让孩子们在快乐中学习，爱上语文。 2. “全解”细致： 对每个知识点都进行深入浅出的讲解，力求透彻，不留疑问。无论是拼音的发音技巧，还是汉字的结构解析，或是词语的运用方法，都做到了细致入微。 3. “一点一滴”的积累： 强调知识的循序渐进和日积月累，从最基础的拼音、汉字，到词语、句子，再到阅读、写作，每一个环节都为孩子们的长远发展打下坚实基础。 4. “全面”覆盖： 涵盖一年级上学期语文学习的全部核心内容，包括拼音、汉字、词语、句子、阅读和初步写作，为学生提供一个完整的学习闭环。 5. “图文并茂”的视觉体验： 大量运用精美、有趣的插图，增强阅读的吸引力和理解的直观性，尤其适合低年级学生。 6. “能力”培养并重： 不仅传授知识，更注重培养学生的听、说、读、写能力，以及观察力、想象力和逻辑思维能力。 《启蒙新语：一年级上学期语文乐学宝典》旨在成为孩子们学习路上的得力助手和快乐伙伴，引导他们自信地迈出语文学习的第一步，点燃他们对中华语言文字的热爱，为未来的学习生涯注入源源不断的动力。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 拿到这本《教材全解1+1·一年级语文（第一学期）》，我的内心是既期待又有些许忐忑的。毕竟，一年级是孩子学习的启蒙阶段，语文更是基础中的基础。我特别看重的是它能否真正做到“全解”，而不仅仅是罗列题目和答案。我希望它能像一个经验丰富的老师，循循善诱地引导孩子理解每一个字、每一个词、每一句话。当孩子遇到不认识的字时，我希望它能提供详细的字形结构分析，甚至可以通过有趣的联想帮助孩子记忆。当孩子对某个词语的意思不甚理解时，我希望它能提供多个生活化的例句，让孩子在具体的语境中体会词语的妙处。更重要的是，我期待它在阅读理解部分能有独到的讲解，不仅仅是问“谁是谁的朋友”，而是引导孩子去思考“为什么作者要这样写”，培养孩子的阅读兴趣和独立思考能力。至于口语交际和写作训练，我希望它能提供一些贴近一年级孩子生活实际的素材，鼓励他们大胆表达，乐于分享。总而言之，我希望这本教材能成为我们家在一年级语文学习路上的一位得力助手，让孩子在快乐中打下坚实的语文基础。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 当我第一次看到《教材全解1+1·一年级语文（第一学期）》这本书时，我首先关注的是它能否给我的孩子带来真正的“理解”，而不是机械的记忆。一年级是孩子学习语文的开端，我希望他们能够在这个阶段建立起对语言文字的浓厚兴趣，而不是对学习产生畏惧。这本书在基础的生字学习上，似乎做了不少功课，比如提供了多种多样的认读、书写练习，并且加入了许多趣味性的拓展，例如通过象形字或者图画来帮助孩子理解字形。在课文的解读上，我发现它不仅仅是简单地解释句子意思，还尝试去引导孩子体会字词的情感色彩，以及作者的表达意图，这一点我觉得非常可贵。对于一些需要孩子动脑筋思考的题目，书中也给出了一些引导性的提示，这避免了孩子卡壳的尴尬，也培养了他们解决问题的能力。此外，我注意到书本在口语交际和初步的写作指导方面，也提供了一些贴近孩子生活的范例，这对于激发他们的表达欲望非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 我仔细翻阅了这本《教材全解1+1·一年级语文（第一学期）》，整体感觉它的内容覆盖面很广，设计也比较贴合一年级孩子的学习特点。尤其是在识字部分，它提供了一些有趣的记忆方法，比如通过部首来猜字义，或者将字形与生活中熟悉的事物联系起来，这对于一年级小朋友来说，确实能够降低识字的难度，增加学习的趣味性。另外，在课文讲解方面，我注意到它对一些重点词语的解释非常详细，并且提供了多种语境下的运用，这有助于孩子理解词语的准确含义，避免望文生义。我比较欣赏的是，它在提供练习题的同时，也给出了一些解题思路的提示，这对于孩子独立完成作业非常有帮助，能够引导他们学会思考，而不是单纯地模仿。对于一些需要口头表达的环节，书本也给出了一些参考的问答，这对于培养孩子的语言组织能力和表达能力很有益处。总的来说，这本书在基础知识的讲解和巩固方面做得比较到位，能够成为家长辅导孩子学习的得力帮手。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 说实话，最初选择这本《教材全解1+1·一年级语文（第一学期）》的时候，更多的是被它的名字吸引——“全解”二字似乎承诺了一种无微不至的讲解。一年级孩子刚接触系统学习，最怕的就是“一知半解”，留下知识的空白。我希望这本书能够真正覆盖教材的每一个角落，不放过任何一个知识点。比如，在生字教学方面，我特别希望它能提供拼读、组词、写字指导，并且能够通过一些小故事或者生动形象的比喻来帮助孩子记住字的形状和读音。对于课文的理解，我期望它不仅仅给出题目的答案，更重要的是能解析课文的寓意，挖掘字里行间的深层含义，帮助孩子理解课文的逻辑和情感。还有那些看似简单的句子，我希望它能有细致的分析，比如动词的运用，形容词的修饰作用等等，让孩子从小就建立起对语言的敏感度。此外，我还希望它在练习题的设计上能有梯度，从基础的辨认到运用，再到拓展，能够层层递进，让孩子在练习中巩固和提升。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 我怀着极大的好奇心和期待，翻阅了这本《教材全解1+1·一年级语文（第一学期）》。作为家长，我深知一年级语文学习的重要性，它不仅仅是认识字、写字，更重要的是培养孩子的语感和学习兴趣。这本书给我最直观的感受是，它非常注重基础知识的讲解。在识字方面，我看到它不仅仅提供了拼音、组词、造句，还巧妙地运用了一些小故事和游戏化的元素，让孩子在玩乐中学习，这无疑大大提升了学习的效率和趣味性。对于课文的理解，我认为它做得非常出色，它没有简单地给出答案，而是通过提问的方式，引导孩子去发现课文的奥秘，去理解人物的情感，去体会作者的匠心独运。这对于培养孩子的独立思考能力和阅读鉴赏能力具有重要的意义。另外，书中还包含了一些非常实用的练习题，这些题目设计得由浅入深，循序渐进，能够有效地帮助孩子巩固所学知识。我尤其看重的是，它还为孩子提供了口语交际和初步写作的指导，这对于一年级孩子来说，是培养语言表达能力的重要起点。

评分☆☆☆☆☆

不错不错，于老师要求买的一样，好好学习天天向上。

评分☆☆☆☆☆

小朋友每天都做，

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不错的辅导书，知识点很全面，有用的。

评分☆☆☆☆☆

官方反反复复反反复复的

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这书很好?

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内容不错

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活动购入，性价比高，送货上门，快递员给力，方便快捷，挺好！

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还没开始用，书比较薄

评分☆☆☆☆☆

这是我复制过来的，我自己懒得写了，但这也是我想表达的意思。我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，基本上没有买到坑的产品，95%以上都很满意，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较**的产品，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量及服务！