发表于2024-12-24
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★国家教育部推荐读物,入选语文新课程标准推荐书目
★是中国现代新诗的经典范本,与泰戈尔《飞鸟集》并称为“世界儿童文学双壁”
★本版不但收录了《繁星》《春水》的所有诗作,还收录有冰心的经典散文,如《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《我的童年》等
《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写自己内心的感受和思考,深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合,形式短小而意味深长;充盈女性特有的纤柔,带有“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格;语言轻柔雅丽,意味隽永。
冰心热衷于赞颂的,是母爱。她认为“有了爱,便有了一切”。冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》164首小诗里,她不断唱出爱的赞歌。赞颂母爱、赞颂人类之爱、赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。作为《繁星》的姐妹篇,《春水》的182首小诗依然以歌颂亲情、歌颂童心、歌颂大自然为主题;但是,冰心却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。
冰心(1900~1999),原名谢婉莹,笔名冰心。现代著名女作家、诗人、翻译家、儿童文学家。福建长乐人,她非常爱孩子。在她长达八十年的文学创作生涯中,她创作的大量诗歌、散文、小说,都深刻反映着他倡导的“爱的哲学”的主题。她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。其代表作《寄小读者》、《再寄小读者》曾多次入选小学课本。小说《小桔灯》、诗歌《繁星》、《春水》更成为永恒的经典,影响了一代又一代的小读者。作为我国现代儿童文学的奠基人,冰心在中国乃至世界儿童史上有着崇高的地位。
一代代的青年读到冰心的书,懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。
——巴金
我较喜欢读《繁星》、《春水》的所在,便是她的字句选择的谨严美丽。谨严故能恰当,美丽故能动人。
——梁实秋
繁星
春水
小桔灯
我的童年
寄小读者(节选)
再寄小读者(节选)
三寄小读者(节选)
好妈妈
感谢我们的语文老师
陶奇的暑期日记
1953年7月14日晴
昨天早晨,在发过成绩报告之后,张老师把我留下了。
她笑着问我:“陶奇,你对于你自己的学习成绩满意不?”
我本来自己觉得还满意。我的算术、历史、地理、美术、体育,都是五分,语文、自然和音乐,都是四分;就没有三分的。但是我一想,我还有三种科目是四分的,到底还不算顶好,就说:“我不满意,我下学期还要努力,决心消灭‘四分’。”
张老师问说:“你知道我对你的学习成绩满意不?”
我抬头看看她的脸,说:“我不知道……”
张老师说:“我不大满意!特别是你的作文,你没有尽到最大的努力。”她说话的时候,一直是笑着,可是我的脸“轰”的一下就红了,头也抬不起来。
张老师把我拉到她的身边,看着我,很严肃又很温和地说:“陶奇,你是能写的,但是你不好好地写。你的条件比谁都好,你家里有那么多的书。我知道你看的书很多,你姐姐说你把《吕梁英雄传》和《卓娅和舒拉的故事》都看完了。”
我低着头说:“我看书尽是瞎看。我就是看故事,快快地看完就完了。许多字我都不认得,有的时候连人名和故事都记不清。”
张老师笑了起来,说:“你这个形容词倒是用得恰当,‘瞎看’,看完了和不看一样!看书一定要细细地、慢慢地看。
你这种‘瞎看’的习惯,一定要改。不过你有一件长处,你很会说故事,同学们不是都受听你说故事吗?”
我不好意思地笑了笑说:“说和写就不一样,说就容易,写就写不出来。”
张老师说:“那怎么会呢?话怎么说,就怎么写。”
我说:“我有许多字不会写。还有,我的形容词太少了!
有的时候,我的话很多,就是形容不出来,我就索性不写。”
张老师笑了说:“所以我说你看书要慢慢地看,看每一个字是怎么写的;要细细地看,看人家形容一件东西的时候,是怎么形容的。你说你不会形容,可是我知道你很会学人,我看见过你学郑校长。”
我的脸又红起来了。那是在一次课间休息的时候,我偷偷学给大家看的,张老师怎么会看见了呢?!
我笑着没有话说。
张老师追问我说:“你学得像极了,你是怎么形容她的呢?”
我没有法子,就说:“郑校长不是长得很矮吗,所以她说话的时候,总是踮起脚尖,端起肩膀,用左手的大拇指和中指扶一扶眼镜,然后就咳嗽一声,抬高嗓子,说:‘孩—子—们!’”说到这里,我看见张老师不笑了,就赶紧停住,说:“我知道我不应该……”
张老师笑了一笑,说:“我还看见你学过李春生。”
我也笑了,说:“李春生刚来的时候,总是不擤鼻涕,因为鼻子不通,说话总是呜囔呜囊地……”
张老师说:“你是班里的‘卫生干事’,你应该好好地劝他,不应该学他,嘲笑他。你还喜欢给同学起外号,比方说你管范祖谋叫‘四眼狗’,因为他戴眼镜……”
我心里难过极了!张老师对于我淘气的事情,知道的真多真清楚呀!我赶紧说:“就为这一件事,范祖谋和我大吵了一顿,从那时候起,我就没有再给同学起过外号了。本来我说‘四眼狗’也没有什么坏意思,我爷爷给我讲过太平天国的故事,说太平天国有一位勇敢的将军,名叫陈玉成,他的外号就叫‘四眼狗’……”我说不下去,眼泪都快掉下来了。
张老师又笑了,说:“我们都知道你淘气,可是我们中国古语说‘淘气的小子是好的,淘气的姑娘是巧的。’从前所谓淘气的孩子,都是心思很活泼的。比方说你会学人,会给人起外号,都是你眼睛尖锐的地方。你会看出每一个人形象的特点,把他突出的地方夸大了。不过我愿意你把你的尖锐的观察力,放在帮助你描写的一方面,不用它作寻找人家身体上,或是别方面的缺点的工具。”
我用手背擦了擦眼睛,点了点头。
张老师又笑说:“你还会编歌,听说你们跳猴皮筋时候唱的歌,差不多都是你编的。”
我摇了摇头,说:“那是我们大伙编的——编歌很容易,说顺了口就行。从小我爷爷就教给我背古诗,都是很顺口的,像‘床前明月光’……”
张老师就笑问:“这首诗是谁做的?”
我说:“是唐朝的李白。”
张老师笑说:“对!好!你爷爷旧文学的根底很深,所以我说你的条件好得很,你爸爸不也是一个作家?你看你姐姐,她就会写文章,她不是一向都是班里的黑板报编辑吗?”
我说:“我爸爸前几天又到鞍山体验生活去了。”
张老师说:“话说回来吧,拿你这么多的有利条件,你对你作文方面,想怎样来‘消灭四分’?”
我想了一想,说:“我从下学期起,一定好好地做作文……不,我趁着暑假里没有什么事,就开始练习做几篇。”
张老师说:“你在暑假里好好地写日记好不好?每天写它一千字左右,就是很好的练习。”
我吐了一下舌头,笑说:“一千字左右!那太多了,我哪有那么多话说!”
张老师笑说:“你忘了你写过一千多字的文章!像《西郊公园的一天》、《我的母亲》和《我们的队日》这几篇作文,你都写了一千二三百字。”
我说:“西郊公园太好玩了,动物又多,猴子啦,大象啦,写起来就没个完!还有我的母亲,我对她熟极了,我就有许多话说。我们过队日的时候,节目也多,也有意思。别的题目,我就写不出来,每次我只能写二三百字!”
张老师笑了起来说:“写日记就不同了,都是你身边熟悉的事情,也好玩得很。”
我说:“暑期生活,左不过是作暑期作业,找同学玩,吃饭,睡觉……多么单调!”
张老师说:“你试试看。你不要尽写每天什么时候起床,什么时候学习,什么时候吃饭,睡觉,像排课程表似的,就没有意思了。你要写每天突出的一件事:你看见了什么人,玩了什么地方,看了什么书,作了什么事,听了什么故事,详细地,生动地,把它叙述描写了下来。就是这一天什么可记的事都没有,你还可以抄下你所看过的书里面的,你最喜欢的一段,或是什么人说的一段话,什么人来信里写的一段话……反正一天都不让它空着,长短倒无所谓。我相信你一定会写长的……”她一面说着,就打开抽屉,拿出一个厚厚的本子来递给我。我接过打开一看,原来是一个牛皮纸面,红格稿纸订成的本子。张老师说:“这稿纸每页是五百字,这里有一百页光景。这是我从前自己订的日记本,现在送给你吧。你看,这么厚厚的一本!等你暑假过完了,这本子也写满了,那时候你该多么高兴!”
……
一九一九年的冬夜,和弟弟冰仲围炉读泰戈尔(R�盩agore)的《飞鸟集》(Stray Birds),冰仲和我说:“你不是常说有时思想太零碎了,不容易写成篇段吗?其实也可以这样的收集起来。”从那时起,我有事就记下在一个小本子里。
一九二〇年的夏日,二弟冰叔从书堆里,又翻出这个小本子来。他重新看了,又写了“繁星”两个字,在第一页上。
一九二一年的秋日,小弟弟冰季说:“姊姊!你这些小故事,也可以印在纸上吗?”我就写下末一段,将它发表了。
是两年前零碎的思想,经过三个小孩子的鉴定。《繁星》的序言,就是这个。
冰心
一九二一年九月一日
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评分原来冰心的《繁星春水》,是受了泰戈尔《飞鸟集》的影响,很多一闪而过的灵感和文字,整理下来,就变成了这本诗集。
评分— 致 再见前任
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