　　作为首部关于精神疾病专科临床药师的培训教材，《精神专业/全国临床药师规范化培训系列教材》旨在对常见精神疾病的用药特点和药学监护进行归纳，包括药物的选择、用药方案的设计、给药适宜时间的决策、不良反应的防范、有害的药物相互作用的规避等，力求能为广大专科临床药师在疾病治疗中提供借鉴和参考。希望通过对本教材的学习，临床药师能够掌握这些标准，并落实在行动上、体现在结果上，从而为患者服务。
　　《精神专业/全国临床药师规范化培训系列教材》包含四部分，内容为培训计划、培训大纲、培训内容及考核与评价体系。第1部分培训计划指出《精神专业/全国临床药师规范化培训系列教材》的培训目标、培训内容与要求及培训方式等内容；第二部分培训大纲详细列出学员需掌握的理论知识、实践技能、学时设置及考核方式。第三部分培训内容共分为三章。第1章为精神疾病临床理论知识，包括精神障碍的病因学特征；常见的精神症状；常见精神疾病的临床表现以及诊断标准。第二章为精神疾病诊疗临床技能，包括精神疾病的临床诊疗方法与技术；实验室检查。第三章为精神疾病药物治疗实践技能，包括精神分裂症药物治疗实践技能；抑郁障碍药物治疗实践技能；双相情感障碍药物治疗实践技能；焦虑障碍治疗药物实践技能；血管性神经认知障碍治疗药物实践技能。第四部分考核与评价体系，包括考核目的、考核办法和考核内容。

内页插图

第一部分培训计划
一、培训目标
二、培训对象
三、培训时间
四、培训方式
五、培训内容与要求

第二部分培训大纲
第三部分培训内容
第一章精神疾病临床理论知识
第一节精神障碍病因学特征
一、精神障碍的生物学因素
二、精神障碍的心理、社会学因素
第二节常见的精神症状
一、感知觉障碍
二、思维障碍
三、注意障碍
四、记忆障碍
五、智能障碍
六、意识障碍
七、情感障碍
八、意志障碍
第三节常见精神疾病的临床表现以及诊断标准
一、精神分裂症
二、抑郁障碍
三、双相情感障碍
四、焦虑障碍
五、血管性神经认知障碍
第二章精神疾病诊疗临床技能
第一节精神疾病的临床诊疗方法和技术
一、病史采集
二、体格检查
三、精神检查
四、医学影像
五、脑电图
六、个性人格、情绪、精神、老年、应激等相关类评定量表
第二节实验室检查
一、常规检查
二、生化检查
三、泌乳素
四、甲状腺功能
第三章精神疾病药物治疗实践技能
第一节精神分裂症药物治疗实践技能
一、精神分裂症药物治疗原则
二、精神分裂症药物治疗策略
三、精神分裂症治疗药物特点和监护要点
第二节抑郁障碍药物治疗实践技能
一、抑郁障碍药物治疗原则及策略
二、抑郁障碍治疗药物特点和监护要点
第三节双相情感障碍治疗药物实践技能
一、双相情感障碍药物治疗原则及策略
二、双相情感障碍治疗药物特点和监护要点
第四节焦虑障碍治疗药物实践技能
一、焦虑障碍药物治疗原则及策略
二、焦虑障碍治疗药物特点和监护要点
第五节血管性神经认知障碍治疗药物实践技能
一、血管性神经认知障碍治疗原则
二、血管性神经认知障碍治疗药物特点
第四部分精神专业临床药师考核与评价体系
一、考核目的
二、考核办法
三、考核内容

附录
附录1 培训计划相关表格（1年计划）
附录2 缩略词表

前言/序言

　　精神疾病的治疗经历了漫长的发展过程，既往这个领域完全是个空白，直至20世纪才有了较大发展，概括可分为3个阶段：20世纪30年代的“躯体治疗”，包括胰岛素休克治疗、电痉挛治疗和发热疗法，除电痉挛治疗外现已罕用；20世纪50年代氯丙嗪的问世，精神疾病的治疗才迈人了现代科学发展道路，奠定了精神疾病药物治疗的基础；20世纪80年代新一代非典型精神药物的开发和推出，使精神疾病药物治疗又迈上了新台阶。估计全球各种处方中，神经精神药约占20%，抗精神疾病药物的应用无疑给患者带来了很多帮助，甚至挽救和延长了他们的生命，但不恰当的药物使用也带来了毒副作用，影响疗效甚至危及生命。临床药师在保障患者治疗的安全、有效、经济中扮演重要角色，可以识别、解决和预防那些由于治疗不完全、过度治疗或治疗不当所产生的问题。为此，我们编写了本教材，用于精神专业临床药师的培训。
　　作为首部关于精神疾病专科临床药师的培训教材，本书旨在对常见精神疾病的用药特点和药学监护进行归纳，包括药物的选择、用药方案的设计、给药适宜时间的决策、不良反应的防范、有害的药物相互作用的规避等，力求能为广大专科临床药师在疾病治疗中提供借鉴和参考。希望通过对本教材的学习，临床药师能够掌握这些标准，并落实在行动上、体现在结果上，从而更好地为患者服务。
　　本教材包含四部分，内容为培训计划、培训大纲、培训内容及考核与评价体系。第一部分培训计划指出本教材的培训目标、培训内容与要求及培训方式等内容；第二部分培训大纲详细列出学员需掌握的理论知识、实践技能、学时设置及考核方式。第三部分培训内容共分为三章。第一章为精神疾病临床理论知识，包括精神障碍的病因学特征；常见的精神症状；常见精神疾病的临床表现以及诊断标准。第二章为精神疾病诊疗临床技能，包括精神疾病的临床诊疗方法与技术；实验室检查。第三章为精神疾病药物治疗实践技能，包括精神分裂症药物治疗实践技能；抑郁障碍药物治疗实践技能；双相情感障碍药物治疗实践技能；焦虑障碍治疗药物实践技能；血管性神经认知障碍治疗药物实践技能。第四部分考核与评价体系，包括考核目的、考核办法和考核内容。
　　鉴于编者水平和能力的不足，对精神疾病药物治疗的一些标准把握还不够准确，可能在培训知识和启迪方法上还不能达到尽善尽美，因此，本书仅做参考。同时也希望每一位读者和同道多提宝贵意见，让我们共同努力，承担起提高临床精神疾病药物治疗合理性的责任，营造精神疾病药物治疗更广泛、更健康的发展环境。
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