鍾書金牌 2017鞦 名師助學：數學（四年級上 上海版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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鍾書 著，鍾書 編

圖書標籤:

• 四年級數學
• 上海版
• 名師助學
• 同步輔導
• 鞦季
• 鍾書金牌
• 小學數學
• 課後練習
• 培優練習
• 教材輔導

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567112902

版次：1

商品編碼：12141036

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：輕型紙

頁數：172

正文語種：中文

內容簡介

　　鍾書金牌·《名師助學》係列教輔是由鍾書圖書主編，專門邀請重點學校學科帶頭人參與編寫的能力提升類教輔叢書。題目編製著力學生們的視野拓展和思維激活，為學生們提供學習策略，循序漸進，就像有名師親自輔導，以期幫助大傢在日常學習中提高學習效率。

內頁插圖

目錄

復習與提高1
復習與提高2
復習與提高3
復習與提高4
數與量1
數與量2
數與量3
數與量4
數與量5
數與量6
數與量綜閤練習
分數的初步認識（二）1
分數的初步認識（二）2
分數的初步認識（二）3
分數的初步認識（二）4
分數的初步認識（二）綜閤練習
整數的四則運算1
整數的四則運算2
整數的四則運算3
整數的四則運算4
整數的四則運算5
整數的四則運算6
整數的四則運算7
整數的四則運算綜閤練習1
整數的四則運算8
整數的四則運算9
整數的四則運算10
整數的四則運算11
整數的四則運算綜閤練習2
整數的四則運算12
整數的四則運算13
整數的四則運算綜閤練習3
幾何小實踐1
幾何小實踐2
幾何小實踐3
幾何小實踐4
幾何小實踐5
幾何小實踐6
幾何小實踐7
幾何小實踐綜閤練習
整理與提高1
整理與提高2
整理與提高3
整理與提高4
期末練習一
期末練習二
期末練習三
參考答案

四年級上冊數學（上海版）名師助學：開啓智慧之門，點亮數學星辰 告彆枯燥的 rote learning，迎接充滿探索與發現的數學之旅！“鍾書金牌 2017鞦 名師助學：數學（四年級上 上海版）”正是為渴望在小學數學領域展翅高飛的你量身打造的得力助手。本書並非簡單的習題集，而是一本蘊含著深刻教學智慧、緊扣上海版教材精髓，由資深名師精心打磨的助學寶典。它將帶領四年級上冊的同學們，以全新的視角審視數學，在趣味盎然的互動中，輕鬆掌握知識的精髓，拔高解題的技巧，最終實現數學成績的飛躍。 一、 緊扣教材，精準定位：上海版四年級上冊數學知識全覆蓋 本書緊密圍繞上海市義務教育課程標準和四年級上冊數學教材的教學大綱，對每一個知識點進行瞭深入、細緻的解讀。從“萬以內數的認識”中對數位的深刻理解，到“四則運算”中運算定律的靈活運用；從“乘數是一位數的乘法”中計算方法的熟練掌握，到“除數是一位數的除法”中商的估算與精確計算；從“認識圖形”中平麵圖形的特徵辨析，到“統計與可能性”中數據分析的初步體驗……本書涵蓋瞭四年級上冊數學的所有核心內容。 每章內容都經過精心的結構設計，力求呈現知識點之間的內在聯係，幫助學生構建完整的數學知識體係。它不僅僅是陳述概念，更是引導學生理解概念的形成過程，從而達到“知其然，更知其所以然”的學習效果。名師們深諳四年級學生在學習過程中可能遇到的難點和易錯點，因此在內容編排上，充分考慮瞭知識的梯度和遞進關係，循序漸進地引導學生攻剋學習中的一個個挑戰。 二、 名師點撥，透徹精析：解題思路與方法深度剖析 本書最大的亮點在於其“名師助學”的屬性。書中匯聚瞭多位在小學數學教學領域有著豐富經驗和獨到見解的資深教師。他們以學生的視角齣發，將復雜的數學問題層層剝離，用通俗易懂的語言，深入淺齣地講解每一個知識點。 概念辨析： 對於容易混淆或理解偏差的概念，名師們會提供清晰的辨析，通過生動的比喻、形象的圖示，讓抽象的數學概念變得具體可感。例如，在講解“萬以內的數”時，會通過實際生活中的例子，如房屋號碼、人口數量等，讓學生深刻體會數位和數級的重要性。 方法指導： 針對計算、應用題等不同類型的題目，本書提供瞭係統、科學的解題方法和技巧。這些方法不僅注重效率，更強調思維的嚴謹性。對於乘法和除法的計算，書中會詳細介紹竪式計算的步驟和要領，並輔以大量的例題進行演示，幫助學生規範書寫，減少計算錯誤。 易錯點警示： 名師們會在講解過程中，特彆指齣學生在學習過程中常見的錯誤和誤區，並給齣相應的糾正方法。這能夠幫助學生提前規避風險，提高學習的針對性。例如，在學習“圖形的認識”時，會特彆提醒學生注意區分長方形、正方形、平行四邊形等圖形的特徵。 思維拓展： 對於一些需要更高層次思維能力的題目，本書會引導學生進行發散性思考，鼓勵他們嘗試多種解題思路，培養解決復雜問題的能力。 三、 精選習題，梯度設計：從鞏固到拔高，全麵提升應試能力 “鍾書金牌 2017鞦 名師助學”並非隻是理論的講解，更注重實踐能力的培養。本書精心挑選瞭大量具有代錶性的練習題，這些題目緊密結閤教材內容，覆蓋瞭從基礎鞏固到能力拔高的各個層麵。 基礎練習： 開頭部分設有一係列的練習題，旨在幫助學生鞏固當天學習的知識點，及時檢驗學習效果。這些題目形式多樣，包括填空、選擇、判斷等，確保學生對基本概念和運算方法有紮實的掌握。 綜閤應用： 隨著學習的深入，題目難度逐漸提升，進入綜閤應用階段。這類題目往往將多個知識點融會貫通，需要學生運用所學知識解決實際問題。例如，涉及四則混閤運算的應用題，需要學生先分析題意，再列式解答。 能力提升： 本書的亮點之一在於其“拔高題”的設計。這些題目富有挑戰性，能夠激發學生的思維潛能，培養他們的創新能力和解決難題的能力。這些題目可能涉及一些奧數思路的引入，或是在常規題型上的變式。 典型錯題分析： 對於一些典型的、學生容易齣錯的題目，本書會進行集中的分析，講解錯誤的原因，並提供正確的解題思路和方法。這對於學生總結經驗教訓，提高解題準確率具有重要的意義。 四、 互動體驗，趣味學習：讓數學不再枯燥乏味 本書的設計理念之一是“趣味化學習”。名師們深知，小學生的注意力容易分散，隻有激發他們的學習興趣，纔能讓他們更主動、更深入地投入到數學學習中。 情境創設： 許多題目都融入瞭生動有趣的生活情境，讓學生感受到數學與生活的緊密聯係，從而體會到學習數學的價值和樂趣。例如，在講解統計知識時，可能會以班級圖書藉閱情況、同學喜歡的運動項目等為背景。 圖文並茂： 大量精美的插圖、圖錶和示意圖被運用到書中，將抽象的數學概念形象化，幫助學生直觀地理解。例如，在講解圖形的周長和麵積時，會配以直觀的圖形演示。 鼓勵性語言： 名師們的講解語言充滿瞭鼓勵和啓發，營造積極的學習氛圍，讓學生在輕鬆愉快的心情中學習。 五、 預習、復習、自測一體化：全方位構建學習閉環 “鍾書金牌 2017鞦 名師助學”的功能遠不止於課堂的輔助。它同時也是一本優秀的自學工具書，能夠幫助學生完成學習的閉環。 課前預習： 在老師講授新課之前，學生可以通過閱讀本書相關的章節，對即將學習的知識點有一個初步的瞭解，帶著問題去聽課，提高課堂學習效率。 課後復習： 課堂學習之後，學生可以利用本書進行係統的復習，鞏固所學內容，加深對知識的理解。 單元自測： 每學習完一個單元，書中都提供相應的自測題，幫助學生檢驗對本單元知識的掌握程度，及時發現薄弱環節，並進行有針對性的彌補。 期中、期末模擬： 本書還可能包含期中、期末的模擬測試，幫助學生提前適應考試的節奏和題型，為正式考試做好充分準備。 結語： “鍾書金牌 2017鞦 名師助學：數學（四年級上 上海版）”不僅僅是一本書，更是你邁嚮數學成功的階梯。它將用最專業、最細緻、最富有趣味的方式，引領你走進奇妙的數學世界。告彆迷茫，擁抱自信，讓數學成為你成長路上最閃耀的星光！準備好迎接挑戰瞭嗎？從現在開始，讓這本書成為你最忠實的學習夥伴，一起探索數學的無限可能！

评分☆☆☆☆☆

最近給孩子物色數學輔導書，聽到不少傢長推薦這套“鍾書金牌”。雖然我還沒拿到實物，但我對它的期待值蠻高的。主要是我瞭解到的信息是，它是由上海的名師們精心編寫的，這對我來說是個很重要的考量因素。我一直覺得，好的老師能夠用更貼近學生實際、更易於理解的方式去講解知識，而不是那種死闆的教科書式講解。四年級上冊的數學，涉及的內容不少，有些概念對孩子來說可能比較抽象，如果能有經驗豐富的老師進行點撥和引導，那效果肯定會比自己摸索要好得多。我尤其關注它會不會提供一些針對上海地區教材的獨特解讀和練習，畢竟不同地區的教學側重點可能還是會有所差異。我希望這本書能夠幫助孩子鞏固課堂上學到的知識，同時也能進行一些拓展和拔高，讓孩子的數學思維得到更全麵的鍛煉。我還挺好奇，它會不會有一些小技巧或者口訣，幫助孩子記憶一些公式或者方法，畢竟四年級的孩子，有時候記東西還是需要一些輔助手段的。我甚至在想，這本書會不會有一個學習規劃的建議，告訴傢長和孩子如何更好地利用這本書，達到最佳的學習效果。

评分☆☆☆☆☆

對於“鍾書金牌 2017鞦 名師助學：數學（四年級上 上海版）”這本書，雖然我還沒有深入閱讀，但我已經感受到它背後所蘊含的教育理念。我一直認為，學習不應該僅僅是知識的堆砌，更重要的是能力的培養。尤其是在小學階段，培養孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力和創新能力至關重要。而數學，恰恰是鍛煉這些能力的絕佳載體。我期待這本書能夠提供一些不同於課本的視角，引導孩子去思考“為什麼”，而不是僅僅“怎麼做”。我希望它能通過一些趣味性的題目，或者是一些探究性的活動，讓孩子在玩樂中學習，在解決問題的過程中體會數學的魅力。我還在設想，這本書的排版設計是否足夠人性化，是否能讓孩子在閱讀時感到舒適，是否會加入一些圖錶或者插圖，幫助孩子更好地理解抽象的數學概念。我希望它能成為孩子學習路上的一個好夥伴，而不是一個沉重的負擔。我還在思考，這本書是否能引導孩子建立起對數學的自信心，讓他們相信自己能夠學好數學，從而更主動地去探索和學習。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一些能夠幫助我傢四年級孩子提高數學成績但又不至於增加太多壓力的輔導材料。聽聞“鍾書金牌 2017鞦 名師助學：數學（四年級上 上海版）”這款産品，我的興趣一下子就被點燃瞭。我看到它的宣傳語裏提到瞭“名師助學”，這讓我覺得它可能不僅僅是簡單的習題集，而是包含瞭一些有深度的教學指導。我希望它能提供一些能夠幫助孩子理解數學概念的清晰解釋，特彆是那些容易讓孩子感到睏惑的知識點。比如，在分數、小數或者圖形的認識方麵，如果能有更直觀、更生動的講解，那對孩子的幫助會很大。我還特彆希望這本書能包含一些具有挑戰性但又在孩子能力範圍內的題目，讓孩子在練習中不斷突破自己，建立成就感。我不希望它僅僅是重復課本上的題目，而是能有一些新穎的題型，或者是一些與生活實際相結閤的應用題，讓孩子感受到數學的實用性。我還在想，這本書會不會有對錯題的詳細分析，幫助孩子找齣錯誤原因，避免下次再犯同樣的錯誤。

评分☆☆☆☆☆

對於“鍾書金牌 2017鞦 名師助學：數學（四年級上 上海版）”，雖然我還沒親自翻閱，但其“名師助學”的定位讓我對其抱有很高的期望。我深知，優秀的教師能夠用不同的方式來激發學生的學習潛能。我希望這本書能提供一些非常規的解題方法，讓孩子看到數學的多元化視角。有時候，課本上的解題思路固然重要，但多一些變通和靈活性，更能鍛煉孩子的思維能力。我尤其看重它是否能夠幫助孩子建立起一種“數學思考”的習慣，而不是僅僅停留在機械的計算和公式應用上。例如，在解決應用題時，我希望它能引導孩子分析題意，找齣關鍵信息，然後選擇閤適的數學工具去解決問題。我還在設想，這本書是否會加入一些數學遊戲或者趣味競賽，讓學習過程變得更加生動有趣，從而提高孩子的學習積極性。我希望它不僅僅是一本教輔書，更是一個能夠陪伴孩子成長，引導他們愛上數學的良師益友。我還在期待，這本書的質量是否精良，印刷是否清晰，紙張是否舒適，這些細節雖然微小，但都會影響到孩子的閱讀體驗。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我早就聽說瞭，身邊不少朋友的孩子都在用。雖然我自己還沒正式翻開它，但光看封麵的設計，就覺得很用心。那種沉穩又不失活力的風格，很容易吸引孩子的注意力。我之前給孩子買過一些其他的學習資料，有些內容實在太枯燥瞭，孩子看兩眼就犯睏。這次聽說是“名師助學”，就抱著試試看的心態，希望能有所不同。我尤其關注的是它是否能夠真正地激發孩子的學習興趣，而不是單純地灌輸知識。畢竟，四年級是孩子學習能力和興趣形成的關鍵時期，如果能在這個階段養成良好的學習習慣，那對他們未來的成長絕對是事半功倍。我特彆希望這本書能提供一些新穎有趣的解題思路，或者一些能夠聯係生活實際的數學問題，讓孩子覺得數學不僅僅是課本上的那些公式和計算，而是可以解決生活中的各種難題的工具。我還在想，它會不會有一些小故事或者插畫，讓學習過程不那麼枯燥乏味，而是充滿探索的樂趣。畢竟，興趣是最好的老師，如果孩子能對數學産生濃厚的興趣，那學習起來自然就會事半功倍，成績也就會慢慢提升。我還在期待，這本書的編排是否閤理，會不會章節之間過渡自然，難易程度循序漸進，讓孩子能夠一步一個腳印地掌握知識，而不是一下子就被難度嚇退。