天利38套 现代文阅读与鉴赏 2018高中语文：现代文阅读+ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

内容简介

　　《天利38套 2018高中语文：现代文阅读+》为现代文专项训练，全书共40篇文章，每篇文章酌情设置百练阅读（阅读理解）、百练基础（语言文字运用、文言基础知识等）、百思作文（素材整理）、延伸阅读（相关知识拓展）等模块，每天一篇，文章体裁打乱排列，综合提高语文能力。在此基础上，全书又分三个层次：
　　循环往复练基础：共20篇文章，精选2016地方模拟题，“百练基础”题目偏向基础、简单，“百思作文”及“延伸阅读”选设，了解其他地区考生知识水平，认识不同阅读题型，夯实基础知识。
　　百转千回练提升：共10篇文章，精选2016地方模拟题，“百练基础”题目偏向语言表达能力训练，“百思作文”及“延伸阅读”必设其一，了解其他地区命题方式，扩大知识面，提升语文能力。
　　柳暗花明练真题：共10篇文章，精选2012-2016年真题，“百练基础”题目兼顾基础知识和语言表达能力，“百思作文”及“延伸阅读”都设，深度剖析高考现代文，了解试题难度，把握命题趋势，从各方面综合提升语文能力。

内页插图

目录

循序渐进·练基础
第1天 散文赤壁怀古怀东坡
第2天 论述类话说《诗经》“之风”
第3天 小说卖琴
第4天 人物传记田长霖的美国梦
第5天 论述类儒家思想与官僚文化
第6天 散文舌尖上的沉思
第7天 人物传记钱穆凤鸣高冈
第8天 小说老牛
第9天 论述类审美理想的壮美与优美
第10天 人物传记善笑哲人伏尔泰
第11天 论述类书法的当代文化功能
第12天 新闻新媒体与文学
第13天 散文宁古塔
第14天 人物传记元杂剧之父关汉卿
第15天 访谈孙甘露：诗意常在，反对庸俗
第16天 散文这一代的清风明月
第17天 小说栊翠庵茶品梅花雪
第18天 人物传记一株小草改变世界
第19天 论述类国学与中国梦的实现
第20天 散文丹青难写是精神

驾轻就熟·练提升
第21天 论述类朴素之美
第22天 小说传道
第23天 人物传记天真大师金岳霖
第24天 散文芥子之中的灯
第25天 论述类理性与浪漫的交织
第26天 小说荆轲之死
第27天 人物传记建筑设计大师张锦秋
第28天 散文美君回家
第29天 论述类“自觉”是魏晋文学的特征
第30天 人物传记通往纯粹的羊肠小道

厚积薄发·练真题
第31天 小说战争
第32天 人物传记寻找属于自己的句子
第33天 散文湖殇
第34天 论述类考据、批评与欣赏
第35天 小说蓑衣
第36天 人物传记一代通儒顾炎武
第37天 散文在母语的屋檐下
第38天 论述类唐人古体
第39天 小说塾师老汪
第40天 人物传记“飞虎将军”陈纳德

答案详解

《文海拾贝：现代汉语文学精粹赏析》 图书简介 《文海拾贝：现代汉语文学精粹赏析》是一部深度聚焦中国现代汉语文学发展脉络、经典作品解析以及鉴赏方法论的学术性读物。本书旨在为读者提供一条清晰、系统地理解和欣赏中国现代汉语文学的路径，通过对不同时期、不同风格的代表性作品进行深入剖析，引导读者掌握文学鉴赏的钥匙，培养敏锐的文学感受力和批判性思维。本书内容涵盖了从五四新文化运动至今，中国现代汉语文学史上的重要作家、流派、主题及艺术手法，力求呈现一幅丰富多彩的文学画卷。 第一部分：现代汉语文学的起源与奠基（五四时期至抗战前） 本部分将追溯中国现代汉语文学的源头，重点探讨五四新文化运动在文学领域引发的深刻变革。我们将分析白话文运动的意义，以及它如何为现代文学的勃兴奠定基础。 新文学的曙光： 深入解读鲁迅、周作坊、郭沫若、冰心、沈雁冰（茅盾）等先驱者的作品，分析他们如何以白话文创作，打破传统文学的藩篱。将侧重分析鲁迅的杂文与小说，如《呐喊》、《彷徨》中的深刻社会批判和国民性反思；探讨周作坊的散文如何体现“个人的生活”和“闲适”的风格；分析郭沫若早期诗歌的浪漫主义激情与革命精神；解读冰心“爱的哲学”的温婉表达；审视茅盾早期小说对社会现实的细腻描摹。 现实主义的勃兴： 考察老舍、巴金、曹禺等作家在这一时期的创作。老舍笔下北京市民的“京味儿”小说，如《骆驼祥子》对底层人民命运的悲悯；巴金“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》中对封建家族制度的控诉和青年一代的反抗；曹禺戏剧的现代悲剧力量，如《雷雨》、《日出》对人性黑暗与社会压迫的揭示。 左翼文学的浪潮： 分析左翼文学的兴起及其对中国社会现实的关注，探讨丁玲、艾芜等作家的作品特点，以及文学与政治的复杂关系。 现代诗歌的探索： 梳理现代诗歌的多元发展，从戴望舒的朦胧诗到艾青的现实主义诗歌，分析不同诗人如何探索现代汉语的音乐性与表现力。 第二部分：革命年代的文学变迁（抗战时期至新中国成立前） 本部分将考察在民族危亡的背景下，现代汉语文学如何承担起时代使命，以及革命文学的形成与发展。 抗战文学的洪流： 分析以延安文艺座谈会为契机，文学如何转向服务工农兵，以及“写实主义”的深入发展。重点解读丁玲《太阳照在桑干河上》、赵树理《小二黑结婚》等作品，分析它们如何反映农村生活与革命斗争。 西南联大的文学回响： 考察在战乱时期，西南联大文学院师生创作的文学作品，以及他们如何在逆境中坚守文学理想。 都市叙事的余晖： 在战火中，一部分作家依然在都市中进行文学创作，分析如张爱玲等作家独特的都市小说风格，及其对人性的细腻洞察，探讨其与主流革命文学的差异与融合。 第三部分：新中国成立后的文学图景（新中国成立至今） 本部分将系统梳理新中国成立以来，现代汉语文学在不同历史时期的发展脉络、创作特色及理论探索。 建国初期与“十七年”文学（1949-1966）： 现实主义的巩固与发展： 分析以赵树理、周立波、孙犁等为代表的作家，如何描绘社会主义建设时期的新农村、新面貌。解读《暴风骤雨》、《创业史》、《荷花淀》等作品，分析其艺术特点与思想内涵。 革命叙事的强化： 考察革命历史题材的创作，如《林海雪原》、《红岩》等作品，分析其英雄主义叙事和斗争精神的体现。 曲折中的探索： 提及“百花齐放、百家争鸣”时期，文学创作出现的一些新的尝试和思考。 “文革”时期的文学（1966-1976）： 极“左”思潮下的文学： 概述“文革”时期文学创作的特点，如“样板戏”的创作及其对文学的影响，以及极少数突破性作品的出现。 改革开放新时期文学（1976至今）： 伤痕文学与反思文学： 深入解读“伤痕文学”的代表作，如刘心武《班主任》、刘 B《伤痕》等，分析其对“文革”创伤的反思。随后进入“反思文学”，如茹志鹃《剪辑错了的故事》等，探讨对历史和人性的更深层追问。 改革文学与寻根文学： 分析描写改革开放进程中的社会变迁和 Menschen Schicksal 的作品，如陈忠实《白鹿原》、贾平凹《废都》等，探讨“寻根文学”对民族文化传统的回归与追寻。 先锋文学的实验： 梳理马原、余华、苏童等作家如何在叙事结构、语言运用上进行大胆创新，探讨其对现代主义、后现代主义思潮的吸收与转化。 新写实文学的回归： 考察方方、池莉等作家如何以贴近现实的笔触，描绘普通人的生活，展现社会现实的复杂性。 当代文学的多元发展： 探讨21世纪以来，网络文学的兴起，女性写作、底层写作、乡土文学、科幻文学等各种新趋势，分析当代文学的复杂性和活力。 第四部分：现代汉语文学鉴赏方法论 本部分将为读者提供一套系统化的文学鉴赏方法，帮助读者更深入地理解和欣赏文学作品。 文本解读的钥匙： 主题的挖掘： 如何从作品中提炼出深层的主题，理解作家所要表达的思想。 人物的分析： 如何解读人物的性格、动机、命运，理解人物形象的塑造。 结构的把握： 如何理解情节安排、叙事线索，把握作品的整体结构。 语言的品味： 如何欣赏作家独特的语言风格、修辞手法，理解语言在塑造意境和情感中的作用。 意象与象征的解读： 如何理解作品中的意象及其象征意义，把握作品的深层内涵。 审美体验的深化： 情感共鸣的建立： 如何与作品中的人物和情境产生情感连接，体验作品的情感力量。 批判性思维的培养： 如何形成独立的判断，既能欣赏作品的优点，也能发现其局限性。 时代背景的关联： 如何将作品置于其产生的历史背景下进行理解，把握作品的社会意义。 文学史的视野： 如何将作品置于整个文学史的长河中进行定位，理解其在文学史上的地位和价值。 不同文体的鉴赏： 小说鉴赏： 侧重于人物塑造、情节设计、叙事艺术等方面。 散文鉴赏： 侧重于情感抒发、意境营造、语言韵味等方面。 诗歌鉴赏： 侧重于意象、韵律、情感表达、象征意义等方面。 戏剧鉴赏： 侧重于冲突设置、人物对话、舞台呈现等方面。 第五部分：现代汉语文学的未来展望 本书的最后部分将对现代汉语文学的未来发展趋势进行展望，探讨新的创作领域、表现手法以及文学所面临的挑战与机遇。本书力求在提供扎实学术内容的同时，兼顾可读性和启发性，使之成为读者在文学探索道路上的良师益友。 《文海拾贝：现代汉语文学精粹赏析》不仅是一部知识性的参考书，更是一扇开启读者文学世界的大门。通过对经典作品的深入解读和鉴赏方法的系统传授，本书将帮助读者培养独立思考的能力，提升文学素养，从而更深刻地理解和体验中国现代汉语文学的独特魅力。