　　《EDA技术与应用/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》是电子设计自动化（EDA）技术的基础教材。
　　《EDA技术与应用/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》共7章，主要内容包括：EDA技术概述与可编程逻辑器件、工具软件MAX+plusII／QuartusII、工具硬件SOPC简介、VerilogHDL硬件描述语言、VHDL硬件描述语言、程序设计实例、EDA实验及课程设计。
　　《EDA技术与应用/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》作为电子信息类专业EDA技术基础教材，以基础知识适度与结构体系鲜明为编写原则，注意了各部分知识的活化联系，重点突出，难度适中。考虑到应用型本科院校的特点和实际情况，对例题与习题做了精选，在保证必要的基本训练的基础上，适当降低其难度，努力拓宽知识面，尽量反映新科技发展概况。
　　《EDA技术与应用/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》适合作为高等院校电子信息类专业相关课程的教材，也可作为高职高专院校电子设计自动化课程的教材或参考书，还可作为自学考试或函授教材。

内页插图

第1章 EDA技术概述与可编程逻辑器件
1．1 EDA技术
1．1．1 EDA技术的含义
1．1．2 EDA技术的发展历程
1．1．3 EDA的应用
1．1．4 EDA技术的发展趋势
1．2 EDA软件系统的构成
1．2．1 电子电路设计与仿真工具
1．2．2 PCB设计软件
1．2．3 IC设计软件
1．2．4 PLD设计工具
1．2．5 其他EDA软件
1．3 硬件描述语言
1．3．1 HDL的发展历程
1．3．2 HDL的特点
1．3．3 VHDL系统设计的特点及优势
1．3．4 Verilog HDL的优点
1．4 可编程逻辑器件
1．4．1 可编程逻辑器件概述
1．4．2 PLD的分类
1．4．3 PLD产品介绍
1．4．4 PLD的配置
1．4．5 可编程逻辑器件的发展历史及未来趋势

第2章工具软件MAx+plus II／Quartus II
2．1 常用软件
2．2 MAX+plus II软件的使用
2．3 MAX+plus II原理图输入使用示例
2．3．1 建立文件
2．3．2 编译环节
2．3．3 功能仿真设计文件
2．3．4 编程下载设计文件
2．4 Quarlus II软件的使用
2．4．1 建立工程
2．4．2 设计输入
2．4．3 电路仿真

第3章工具硬件SOPC简介
3．1 EDA／SOPC开发系统
3．2 硬件使用验证示例
3．2．1 建立工程
3．2．2 选择器件
3．2．3 新建VHDL文件
3．2．4 编译环节
3．2．5 仿真功能设计文件
3．2．6 编程下载文件
3．2．7 硬件结果观察

第4章 Verilog HDL硬件描述语言
4．1 Verilog的基本语法
4．1．1 简单的Verilog HDL膜块
4．1．2 数据类型及其常量、变量
4．1．3 Verilog HDL操作符
4．1．4 过程语句
4．1．5 赋值语句
4．1．6 块语句
4．1．7 条件语句
4．1．8 选择语句
4．1．9 循环语句
4．2 Verilog HDL的描述风格
4．2．1 结构型描述
4．2．2 数据流型描述
4．2．3 行为型描述
4．3 Verilog HDL的任务与函数
4．3．1 任务（Task）
4．3．2 函数（Function）
4．3．3 任务和函数的联系与区别
4．3．4 系统自定义任务和函数

第5章 VHDL硬件描述语言
5．1 VHDL程序结构
5．1．1 库（LIBRARY）
5．1．2 程序包（PACKAGE）
5．1．3 实体（ENTITY）
5．1．4 结构体（ARCHITECn5RE）
5．1．5 块语句结构（BLOCK）
5．1．6 进程（PROCESS）
5．1．7 子程序（SUBPROGRAM）
5．1．8 配置（CONFIGURATION）
5．2 VHDL语言要素
5．2．1 VHDL文字规则
5．2．2 VHDL数据对象
5．2．3 VHDL数据类型
5．2．4 VHDL操作符
5．3 VHDL顺序语句
5．3．1 赋值语句
5．3．2 流程控制语句
5．3．3 WAIT语句
5．3．4 子程序调用语句
5．3．5 返回语句（RETURN）
5．3．6 空操作语句（NIULL）
5．4 VHDL并行语句
5．4．1 进程语句
5．4．2 块语句
5．4．3 并行信号赋值语句
5．4．4 并行过程调用语句
5．4．5 元件例化语句
5．4．6 类属映射语句
5．4．7 生成语句
5．5 VHDL描述风格
5．5．1 行为描述
5．5．2 数据流描述
5．5．3 结构描述
5．6 仿真
5．6．1 VHDL仿真
5．6．2 VHDL系统级仿真
5．7 综合
5．7．1 VHDL综合
5．7．2 优化技术
5．7．3 调度和分配
5．7．4 综合器

第6章程序设计实例
6．1 Veritog程序实例
6．1．1 常见组合逻辑电路的设计
6．1．2 常见时序逻辑电路的设计
6．1．3 Verilog综合设计实例
6．2 VHDL程序实例

第7章 EDA实验及课程设计
7．1 课程实验部分
7．1．1 MAX+plus II／Quartus II软件图形设计
实验一 MAX+plus II／Quartus II软件应用
实验二奇偶检测电路设计
实验三同步计数器74161的应用
实验四数据选择器74151的应用
实验五 3→8译码器
7．1．2 MAX+plus II／Quartus II软件VHDL设计
实验六 VHDL欺件设计
实验七编码器
实验八数据比较器
实验九组合逻辑电路的VHDL描述
实验十计数器
实验十一数字时钟
7．2 课程设计部分
设计一 BCD码加法器
设计二四位全加器
设计三出租车计费器
设计四数字秒表
设计五交通灯控制器
设计六四人抢答器
设计七四位并行乘法器
设计八步长可变的加减法计数器
设计九 VGA彩条发生器

附录试验箱接口资源I／O对照表
参考文献

前言/序言

　　本书内容符合教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的基本要求，是编者在总结教学实践经验的基础上，为高等工科院校电子信息类专业编写的EDA课程（或可编程逻辑器件设计课程）教材。本书内容包括EDA技术概述与可编程逻辑器件、工具软件MAX+plusII／QuartusII、工具硬件SOPC简介、VerilogHDL硬件描述语言、VHDL硬件描述语言、程序设计实例、EDA实验及课程设计，主要介绍常见的可编程逻辑器件、常用的设计软件MAX+plusII／QuartusII、硬件描述语言VerilogHDL和VHDL以及EDA技术的实际应用。
　　本书由三所高校的教师在四年教学改革的基础上，总结、提炼、丰富、改编现有教材而完成，目的就是帮助读者学会设计数字系统的硬件描述语言，并熟悉工具软件MAX+plusII和QuartusII。在编写过程中我们力求突出以下特点：
　　（1）有关EDA技术及可编程逻辑器件只做简单的介绍，因为有大量的资料可以供读者参考，只是出于完整性的考虑在教材中适当体现。
　　（2）语言通俗易懂，内容力求精练，避免晦涩难懂的叙述。
　　（3）教材中涉及的实例力求简单明了，针对性强。
　　当然，要想达到很高的设计水平，还需要读者进行更专业的培训和训练。一本教材不能解决所有的问题，本书仅供读者入门学习之用，能起到抛砖引玉之功效是作者的心愿。
　　本书是面向电子信息类专业的教材，根据我们教学的实践，建议理论授课学时数为32学时，实践课程为16学时，课程设计为16学时。不同院校可以根据自身的实际需求对书中内容加以取舍。当然，不仅仅局限于本书给出的实验和设计题目，根据学生掌握的难易程度，教师也可以自行设计其他题目。
　　本书由三所高校老师联合编写，重庆邮电大学移通学院何春燕老师编写第2章、第5章，重庆三峡学院电子与信息工程学院刘毓副教授编写第4章、第7章，重庆邮电大学移通学院黄颖老师编写第1章，重庆工程职业技术学院电气工程学院李生好副教授编写第3章，重庆邮电大学移通学院高飞副教授编写第6章。全书由何春燕老师统稿、定稿。
　　由于编者水平有限，书中难免有不足和考虑不周之处，敬请使用本书的师生与其他读者批评指正，以便修订时改进。
　　非常感谢所有关心本书编写的学校领导、同事给予我们的支持与帮助。
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