朝花夕拾 語文新課標必讀名著 /暢享經典·子母版 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

編輯推薦

★讀《朝花夕拾》，發見一代文化巨人的童年往事，窺視清末民初的生活畫捲。

內容簡介

《朝花夕拾》真實地書寫瞭魯迅童年、少年和青年時代的生活片斷，在追懷舊事，緬懷父親、師友、保姆的同時，側麵描繪瞭當時中國的社會圖景，諷刺瞭社會上的醜惡現象，既溫情脈脈，又愛憎分明，錶現瞭一位人間至愛者的童年體驗和成年以後的深沉思考。

作者簡介

魯迅（1881—1936），中國現代偉大的文學傢、思想傢、革命傢、翻譯傢，一生著作豐富，有小說集《呐喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風》《墳》《華蓋集》等，還有一些翻譯作品。

內頁插圖

目錄

朝花夕拾
母書目錄
朝花夕拾
小引/005
狗?貓?鼠/007
阿長與《山海經》 / 013
《二十四孝圖》 / 018
五猖會 / 023
無常 / 027
從百草園到三味書屋 / 033
父親的病 / 038
瑣記 / 043
藤野先生 / 049
範愛農 / 055
後記 / 061
野草
題辭 / 079
鞦夜 / 080
影的告彆 / 082
求乞者 / 084
我的失戀 / 086
雪 / 088
風箏 / 090
狗的駁詰 / 092
立論 / 093
聰明人和傻子和奴纔 /094
子書目錄
走近名著
經典說 2? 《朝花夕拾》：對往事的溫馨迴憶
大傢談 4? ? “《朝花夕拾》這類‘閑話風’是作者與讀者的
精神對話”等
識作者 6? 魯迅，一麵精神的旗幟

大開眼界
新看點 12? 我們這個時代，怎樣講讀魯迅 / 譚桂林
15? 魯迅比今天的作傢們都謙卑 / 何三坡
17? 百草園與貓頭鷹?——被課本綁架的先生魯迅 / 毓簌
21? 魯迅先生的啓示 / 袁潔
23? 魯迅 ：中國人身上那根更敏感的神經 / 孟慶德
長知識 25?“盜火者”魯迅
25? 魯迅筆下的三位老師
26? 《野草》是他的哲學
27? 《惜彆》
28? 魯迅的超級粉絲——大江健三郎
新拓展 29? 魯迅與周作人
33? 魯迅後院的蝸牛——硃安
更思維 38? “魯迅當年棄醫從文，並不是為瞭啓濛，而是因為成績不佳。你認可這種說法嗎·”等
讀寫連綫
人物譜 40? ?主要人物之阿長
41? ?主要人物之衍太太
42? ?主要人物之藤野先生
43? ?主要人物之範愛農
妙語薈 44? “當我沉默著的時候，我覺得充實 ；我將開口，同時感到空虛。”等
鑒賞吧 50? ?精彩鑒賞之“兒童視角與成人視角的雙重轉換”
52? ?精彩鑒賞之“文藝隨筆和雜文手法相結閤”
53? ?精彩鑒賞之“記敘、描寫、議論和抒情有機融閤
54? 精彩鑒賞之細節描寫
56? 精彩鑒賞之欲揚先抑
佳作範 58? 深入靈魂的熱愛 / 北京考生
59? 絕不妥協的魯迅 / 福建考生
61? “樹人”需要魯迅 / 江西考生
62? 丟失瞭魯迅 / 江西考生
64? 再見孔乙己 / 一考生
66? 麵對魯迅，我淚流滿麵 / 遲落
暢讀通關
必 刷 題 70? 第1關? 小試牛刀
72? 第二關? 嶄露頭角
78? 第三關? 漸入佳境
79? 第四關? 鋒芒畢露
81? 第五關? 登峰造極

精彩書摘

朝花夕拾
《朝花夕拾》：對往事的溫馨迴憶
《朝花夕拾》是魯迅 1926 年所作的迴憶性散文集，共 10 篇文章。更初在《莽原》雜誌發錶時總題目是“舊事重提”，1927 年魯迅重新加以編訂，改為“朝花夕拾”。“朝”，早晨，指早年時候 ；“夕”，傍晚，指晚年時期。書名的意思是早晨盛開的花，傍晚時候摘掉或撿起，指魯迅晚年時迴憶少年、中年時期的人和事。
《朝花夕拾》是魯迅從記憶中抄齣的。創作該散文集時，魯迅在文壇上已經舉足輕重，但在現實中並不如意，思想上更是極端苦悶。也許，人越是在絕望時，越是覺得往事是美好而難忘的，對往事的迴憶越是顯得深情而綿長。正如魯迅在《 小 引 》 中 所 說，兒時的記憶是思鄉的蠱惑，唯獨在記憶上，還有舊來的意味留存。
《朝花夕拾》內容豐富，真實地書寫瞭魯迅童年、少年和青年時代的生活片斷，在追懷舊事，緬懷父親、師友、保姆的同時，側麵描繪瞭當時中國的社會圖景，諷刺瞭社會上的醜惡現象，既溫情脈脈，又愛憎分明，錶現瞭一位人間至愛者的童年體驗和成年以後的深沉思考。
這本散文集中蘊含著人生的智慧、時代的風雲、教育的哲學，更為我們展現瞭一個不一樣的魯迅，讓我們看到瞭“橫眉冷對”的魯迅溫情柔軟的一麵，看到瞭魯迅的童心、童趣和童年。他的童年豐富多彩、富於個性，不但有神奇的百草園，有美女蛇的傳說，有偷偷描摹小說綉像的竊喜，還有祖母搖著芭蕉扇慢條斯理地講著的貓的故事，有小而可愛的隱鼠，有與貓們的結怨以及交戰……幽默而詩意，如一首童年的歌謠。

《朝花夕拾 語文新課標必讀名著 /暢享經典·子母版》是一本承載著深厚文化底蘊和時代印記的讀物。它並非簡單的故事集閤，而是作者魯迅先生在迴首往昔時，以其特有的犀利筆觸和細膩情感，勾勒齣的一幅幅生動鮮活的人生畫捲。這本書之所以能穿越時空，成為語文新課標下的必讀名著，在於其獨特的價值和深刻的啓示。 首先，從內容上看，《朝花夕拾》最顯著的特點便是其鮮明的“迴憶”特質。魯迅先生以“朝花夕拾”為喻，意指在朝代更迭、世事變遷的夕陽餘暉中，迴味拾取那些早已凋零卻依然芬芳的往事。這些往事並非平鋪直敘的流水賬，而是經過作者情感的浸染、思想的提煉，呈現齣獨特的藝術魅力。篇章中，既有對童年時代美好迴憶的描繪，如《從百草園到三味書屋》，那裏有大自然的神奇，有孩童純真的歡笑，也有辛勤勞作的樂趣。百草園的春夏鞦鼕，四季的更迭，植物的生長，蟲鳴的歌唱，都如同電影鏡頭般在讀者眼前徐徐展開，充滿瞭生命力與童趣。三味書屋則代錶著作者最初的求學之路，先生筆下的壽鏡老人，以及那些枯燥而又充滿曆史感的書本，都勾勒齣瞭那個時代教育的縮影，也暗示瞭作者早期思想的萌芽。 然而，《朝花夕拾》並非止步於對童年美好時光的眷戀。在這些溫馨的迴憶背後，潛藏著作者對舊社會、舊文化、舊習俗的深刻反思與批判。例如，《狗·貓·鼠》一文，通過對幾種動物的描寫，實際上是在揭示人性的不同側麵，以及社會中存在的種種不公與偏見。貓的狡黠與媚俗，狗的忠誠與卑微，鼠的貪婪與狡猾，都被魯迅先生賦予瞭象徵意義，藉以影射現實社會中形形色色的人物和現象。這種將動物人格化，從而暗喻人世百態的手法，充分展現瞭作者作為批判現實主義文學巨匠的洞察力。 另一篇重要的篇章《阿長與〈山海經〉》更是體現瞭作者對底層人民的深切同情和對封建禮教的反思。阿長，一個卑微的僕婦，卻在作者幼年心中留下瞭深刻的印記。她粗俗、樸實，卻有著一顆善良的心，用她獨特的方式關愛著魯迅。而她口中的“長媽媽”，以及她講的那些光怪陸離的神話故事，更是為年幼的魯迅打開瞭一個充滿想象力的世界。魯迅先生在此篇中，並沒有迴避阿長身上的某些缺點，但更多的是對她人格中閃光點的肯定，以及對當時社會對這些底層人民的漠視與壓迫的批判。從阿長身上，我們可以看到那個時代許多普通勞動人民的艱辛生活和他們身上蘊含的樸素人性。 《範愛農》則是一篇充滿沉痛與無奈的迴憶。範愛農是作者的故人，一位在辛亥革命前後有著進步思想的知識分子。魯迅先生通過描寫範愛農的性格和命運，深刻地反映瞭當時革命的不徹底性，以及知識分子在動蕩年代的迷茫與睏境。範愛農的耿直、迂腐，他對革命的熱情與現實的殘酷之間的矛盾，都讓讀者深感惋惜。這篇文章也揭示瞭辛亥革命時期，雖然推翻瞭帝製，但舊的社會結構和思想觀念並未得到根本性的改變，許多進步人士的努力最終也未能換來預期的成果。 《父親的病》一文，則展現瞭作者對封建醫療的控訴和對迷信思想的批判。在那個年代，人們對於疾病的認識往往是模糊的，常常求助於迷信的方式。魯迅先生筆下的“切脈”、“灌符水”等情節，無不暴露齣當時醫療條件的落後和人們思想的愚昧。而他對父親病情的細緻描寫，以及其中所透露齣的無力感，更是讓讀者體會到作者內心深處的悲痛和對舊社會弊病的憤怒。 《瑣記》則更像是作者對自己的成長曆程和思想轉變的迴顧。他迴憶瞭自己早年在江南水師學堂和礦務鐵路學堂的求學經曆，以及他與一些師友的交往。在這些敘述中，我們可以看到魯迅先生是如何從一個懵懂的少年，逐漸接觸到新思想，並開始思考社會問題和人生意義的。他筆下的許多人物，如壽鏡老人、藤野先生等，雖然身份各異，但都或多或少地影響瞭他的人生軌跡，塑造瞭他的思想。特彆是對藤野先生的描寫，展現瞭跨越國界的師生情誼，以及嚴謹治學的精神，這對於當時的魯迅來說，無疑是思想上的啓迪。 從藝術手法上看，《朝花夕拾》的語言風格極其鮮明。魯迅先生的文字，或犀利、或幽默、或含蓄、或深沉，變化多端，卻始終帶著一股獨特的“魯迅味”。他善於運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，將抽象的情感和深刻的思想具象化，讓讀者能夠感同身受。他的敘事節奏把握得當，時而舒緩，時而緊湊，將往事娓娓道來，卻又能在看似平淡的敘述中，蘊含著深刻的意蘊。文章的結構也十分精巧，雖然是迴憶性的散文，但每一篇都有其獨立的中心思想，同時又與整本書的主題緊密相連，構成瞭一個有機整體。 《朝花夕拾》的價值，還在於它為我們提供瞭一個認識魯迅先生本人及其時代的重要窗口。通過這些迴憶，我們可以瞭解到魯迅先生早年的生活經曆、思想的形成過程，以及他對舊社會、舊文化、舊思想的深刻認識與批判。他並非高高在上的啓濛者，而是一個有著真實情感、成長煩惱的普通人。他的迴憶，也是那個時代許多知識分子共同經曆的寫照，具有普遍的社會意義。 對於今天的讀者而言，《朝花夕拾》依然具有極強的現實意義。它讓我們思考人性的善惡，反思社會的不公，警惕迷信和愚昧。作者筆下那些鮮活的人物和生動的場景，能夠幫助我們更深刻地理解中國近現代史的發展脈絡，以及那個時代人們所經曆的苦難與追求。同時，這本書所展現的獨立思考精神、批判現實的態度，以及對真理的追求，至今仍是我們學習和藉鑒的寶貴財富。 《朝花夕拾》作為語文新課標必讀名著，其重要性不言而喻。它不僅是一部文學作品，更是一部思想啓迪的教科書。它教會我們如何觀察生活，如何思考人生，如何用文字的力量去揭示社會的真相，去喚醒人們的意識。它鼓勵我們不忘初心，但也要勇於反思，不斷前行。這本書所傳遞的，是獨立、批判、求真的精神，是魯迅先生留給後人最寶貴的遺産。閱讀《朝花夕拾》，就像在夕陽下拾取朝花，雖然光陰流逝，但花朵的芬芳卻能曆久彌新，滋養我們的心靈，啓迪我們的智慧。