读论语学成语（套装上下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

韩兴娥，徐美华 著

图书标签:

• 国学
• 成语
• 论语
• 传统文化
• 启蒙教育
• 语言学习
• 中华文化
• 修身养性
• 少儿读物
• 经典

出版社： 江西人民出版社

ISBN：9787210065043

版次：1

商品编码：12090437

包装：平装

丛书名： 全国推动读书十大人物韩兴娥“课内海量阅读”丛书

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

套装数量：2

编辑推荐

　　《论语》是记载孔子及其弟子言谈的一部语录，是反映以孔子为首的儒家学派思想的一部重要著作，在中华文明史中占有独特而崇高的地位。在数千年的文化传承中，有很多学者为《论语》作注，但因古今语境的变化，这些注本已不容易被广大青少年接受。为准确而简易地将这部经典传递给广大青少年读者，我们特邀齐鲁名师韩兴娥、徐美华根据其十余年的备课成果，编成《读论语学成语》一书。自上市以来，《读论语学成语》便深受广大读者喜爱，短短两年重印6次，印量70000余套。
　　经过韩兴娥和徐美华老师所带领的三个毕业班学生的试读，《读论语学成语》已渐臻完备。此次修订，《读论语学成语》内容更加丰富，版式更加活泼。为方便师生共读，我们增加了韩老师的教学指导法，与文本相关的《论语》原文集锦，以及激励学生精益求精的“星级达标评价表”。此外，我们还邀请彭弘老师用陈琴歌诀乐读法录制了音频，读者可在江西人民出版社官网上免费下载。

内容简介

　　以成语为脉络学习《论语》，以《论语》为背景学习成语。《读论语学成语》遵照《论语》体例分为二十篇，每一篇包括数则成语，每条成语由四个板块构成，既相互独立又相互联系，包括“成语溯源”“成语释义”“论语解析”“阅读感悟”。另外，每个单元还设计了“大显身手试一试”，方便学生自测。为方便学生学习，书末附有与本文相关的《论语》原文集锦，以及激励学生自主学习的“星级达标评价表”。
　　《读论语学成语》以轻松的语言、浅近的风格见长，将枯燥的讲读融入生动的情境，将熟悉的成语溯源至古人原作，通篇浑然一体。此外，《读论语学成语》更从古今历史故事中精选出片段，与《论语》讲述的人生哲理互为印证。《论语》、成语、故事互相勾连，相互支撑。

作者简介

　　韩兴娥，山东省潍坊市北海学校语文高级教师，齐鲁名师。她用两个星期就带领三年级学生学完语文课本并取得较好的考试成绩，剩下的时间师生在课堂上共读课外书，被评为“全国2010年推动读书十大人物”。她把自己两届学生喜欢的阅读材料编辑成《三字童谣》《成语接龙》《多音字儿歌200首》《歇后语儿歌100首》《读历史学成语》《中华上下五千年》等，为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》（新版）更成为众多一线老师阅读教学的实操手册。

　　徐美华，山东省淄博市张店区傅家实验小学语文教师，“课内海量阅读”团队专家组成员，海量阅读推广名师，2008年结缘海量阅读，一直积极推动学生阅读，教育局两次召开“徐美华语文教学研讨会”，与韩兴娥老师一起编著了《多音字二歌200首》，参与编写了《成语儿歌100首》《成语笑话》《中华上下五千年》等书籍，先后被评为全国推动新经典诵读百佳教师、淄博市优秀教师、市名师建设工程人选、市骨干教师、市课堂教学攻坚年活动先进个人等。

内页插图

目录

《读论语 学成语》上册目录
一 学而篇1
二 为政篇21
三 八佾篇41
四 里仁篇55
五 公冶长篇75
六 雍也篇97
七 述而篇121
八 泰伯篇145
九 子罕篇157
十 乡党篇179
参考答案186
原文集锦193
星级达标评价表199
《读论语 学成语》下册目录
十一 先进篇1
十二 颜渊篇13
十三 子路篇33
十四 宪问篇47
十五 卫灵公篇61
十六 季氏篇87
十七 阳货篇103
十八 微子篇121
十九 子张篇137
二十 尧曰篇155
参考答案162
原文集锦169
星级达标评价表176

《读论语学成语》：穿越千年的智慧，化为字句间的璀璨 在中国浩瀚的文化长河中，有两部经典，一部以其精炼的哲理和深刻的人生洞察，成为千古传颂的智慧宝典；一部以其生动形象的比喻和凝练的表达，成为中华语言中最璀璨的瑰宝。前者，是孔子及其弟子编纂的《论语》；后者，是中华民族智慧的结晶——成语。当这两者相遇，当千年智慧与字句华章深度交融，便诞生了《读论语学成语》（套装上下册）这部独具匠心的作品。它并非简单地罗列《论语》中的故事或解释成语的字面意思，而是深入挖掘《论语》的精神内核，寻找其中蕴含的丰富意蕴，再将其巧妙地与相关的经典成语相结合，形成一种别具一格的学习体验。 上册：从温润如玉到刚健有为——《论语》中的人格修养与处世之道 《读论语学成语》上册，将带领读者一同走进《论语》的智慧殿堂，从“学而时习之，不亦说乎”的求知乐趣开始，层层递进，展现孔子及其弟子们关于个人品德修养、学习方法、人际交往、政治抱负等方方面面的深刻论述。书中精选了《论语》中的经典篇章，如《学而》、《为政》、《八佾》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》、《先进》、《颜渊》、《子路》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》等，并选取了与这些篇章精神内核高度契合的成语。 例如，在论述“仁”的境界时，书中会引用“仁者爱人”、“克己复礼为仁”等《论语》原文，并引申出“仁至义尽”、“大仁不仁”等成语，深入浅出地阐释“仁”的多元含义，以及如何在生活中践行仁爱。当谈及君子之道时，书中会聚焦“君子坦荡荡，小人长戚戚”等名句，联系“光明磊落”、“心安理得”等成语，描绘君子的胸怀与气度，以及与小人行为的鲜明对比。在学习方法上，书中会解析“学而不思则罔，思而不学则殆”的精髓，引申出“温故知新”、“学而不厌”等成语，强调学思结合的重要性。 书中对于“孝”的阐述，更是触及中华传统文化的核心。从“父母在，不远游，游必有方”到“事父母几谏”，《论语》对孝道的理解并非一味顺从，而是包含着智慧与尊重。《读论语学成语》将此转化为“百善孝为先”、“移孝作忠”等成语的解读，让读者理解孝道在不同情境下的具体体现。 在人际交往方面，《论语》中关于“礼”的论述，如“不学礼，无以立”，与“言必信，行必果”、“己所不欲，勿施于人”等原则，被巧妙地融入“言而有信”、“己所不欲，勿施于人”等成语的解读中。读者将看到，如何通过学习《论语》的精神，掌握与人相处的智慧，建立和谐的人际关系。 《读论语学成语》上册更是不乏对人生哲学与理想抱负的探讨。当孔子感叹“朝闻道，夕死可矣”时，书中会联系“知行合一”、“矢志不渝”等成语，传递出对真理的执着追求和对理想的坚定信念。而对于“道不行，乘桴浮于海”的无奈，也可能引申出“怀才不遇”、“壮志未酬”等成语，引发读者对人生选择与时代环境的思考。 此外，书中还会选取《论语》中关于“德”的论述，如“德不孤，必有邻”，与“众望所归”、“德高望重”等成语相结合，展现高尚品德的吸引力和感召力。对于“过”的认识，《论语》提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这与“改过自新”、“知耻近乎勇”等成语息息相关，引导读者积极面对自身的不足。 《读论语学成语》上册，就像一位温润的智者，用深邃的目光审视人生，用平和的语言讲述道理，用生动的成语描绘境界。它不仅是一本解读《论语》的书，更是一本关于如何成为一个有德行、有智慧、有担当的人的指南。通过阅读，读者将仿佛置身于春秋战国的学堂，与孔子及其弟子们一同探讨人生真谛，体验中华传统文化的博大精深，让古老的智慧在现代社会焕发新的光彩。 下册：从治国平天下到社会责任——《论语》中的政治伦理与家国情怀 《读论语学成语》下册，将视野从个人修养拓展到社会治理、家国情怀，进一步挖掘《论语》中关于政治理想、社会秩序、民生关切等方面的深刻思想，并与相应的经典成语相结合，展现《论语》作为一部政治与哲学巨著的宏伟格局。 本册将重点关注《论语》中关于“为政”的论述，例如“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”等。书中会通过对这些经典的解读，引申出“以德治国”、“政通人和”、“励精图治”等成语，阐释古代圣贤对于理想政治的构想，以及如何通过高尚的品德来赢得民心、实现国家的稳定与繁荣。 对于“民本思想”，《论语》中“君无克的，子民不信；无信不立”等强调民意与信任的重要性，会被深入剖析，并与“民心所向”、“国之民命”等成语相联系，强调执政者应将人民的利益放在首位。书中还会探讨“富之”与“教之”的辩证关系，以及如何通过合理的政策来实现人民的福祉，这与“安居乐业”、“丰衣足食”等成语的意境相呼应。 在社会伦理方面，《论语》中关于“礼”的深入应用，不仅仅局限于个人层面，更是构建社会秩序的重要基石。“君君、臣臣、父父、子子”的原则，体现了对社会各阶层职责的明确界定，这与“各司其职”、“安分守己”等成语的含义相契合。书中将通过分析《论语》中关于君臣、父子、朋友之间关系的论述，展现古代社会对于和谐有序的追求，以及如何通过“礼”来维系社会稳定。 《读论语学成语》下册，也将目光聚焦在“天下大同”的理想境界。从“大道之行也，天下为公”的描绘，到“协和万邦”的愿景，《论语》中蕴含的博大胸怀和对和平的向往，会被解读并与“休戚与共”、“四海一家”等成语相结合，展现中华民族自古以来追求的平等、和谐的国际理念。 此外，本册还会探讨《论语》中关于“忧患意识”与“担当精神”。“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙”等告诫，以及孔子周游列国，即使身处困境仍不忘“士不可以不弘毅，任重而道远”的信念，会被解读并与“居安思危”、“任重道远”等成语相联系，激励读者在面对挑战时，保持清醒的头脑和坚定的意志，承担起应有的社会责任。 书中还会涉及《论语》中关于“正名”的思想，以及其在维护社会秩序中的重要作用。当孔子说“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成”，这与“名副其实”、“言行一致”等成语有着深刻的关联，强调了正名对于确立社会规范、保证各项事业顺利进行的重要性。 《读论语学成语》下册，将《论语》的智慧与成语的精炼完美结合，为读者构建了一幅波澜壮阔的古代社会图景。它不仅是一次对《论语》政治思想的系统梳理，更是一次关于家国情怀、社会责任的深刻反思。通过阅读，读者将能够更深刻地理解中国传统文化中关于国家治理、社会伦理和民族精神的精髓，从而激发自身强烈的社会责任感和担当精神，为构建和谐美好的社会贡献自己的力量。 合二为一：《读论语学成语》的独特价值 《读论语学成语》套装上下册，并非简单的知识叠加，而是通过一种融会贯通的方式，将《论语》的深邃哲理与成语的凝练智慧有机结合。其独特的价值体现在： 深度学习体验： 不同于一般的《论语》解读或成语词典，本书通过将特定成语的起源、演变、应用与《论语》中的具体思想、人物故事、情境紧密联系，为读者提供了更深层次、更具象化的学习体验。读者在理解成语含义的同时，更能体会到其背后所蕴含的中国传统文化基因。 生动形象的解读： 成语往往带有丰富的画面感和故事性，将《论语》中抽象的哲理通过生动形象的成语来解读，能够极大地降低学习门槛，让枯燥的经典变得鲜活有趣，更容易被大众所接受和喜爱。 传承中华优秀传统文化： 本书以一种全新的视角，激活了《论语》的生命力，也彰显了成语的价值。它不仅是对古代智慧的梳理和总结，更是对中华优秀传统文化的创新性传承，有助于在当代社会弘扬民族精神，增强文化自信。 提升语言表达能力： 通过学习《论语》中的经典语录和成语的精确运用，读者不仅能加深对中国文化的理解，更能潜移默化地提升自身的语言表达能力，学会用更精炼、更富有哲理的语言来表达思想。 指导现实生活： 《论语》中的智慧穿越千年，依然对我们今天的学习、工作、生活有着重要的指导意义。通过与成语相结合的学习，读者能够更好地将这些智慧内化于心，外化于行，从而在现实生活中做出更明智的决策，成为一个更有智慧、更有品德的人。 《读论语学成语》（套装上下册），是一部融合了思想深度、文化底蕴和学习趣味的经典之作。它将带领您踏上一段穿越千年的智慧之旅，在字里行间感受中华文化的博大精深，在成语的璀璨光芒中，领悟人生的真谛。无论您是传统文化爱好者，还是希望提升自身修养与表达能力的读者，都能从中获益匪浅，开启一段丰富而有意义的学习旅程。

评分☆☆☆☆☆

最近在为孩子挑选课外读物，希望找到一些既能增长知识，又能培养情操的书籍。在浏览少儿读物区的时候，我偶然看到了《读论语学成语》这套书。虽然我本人对《论语》的了解不算太深，但“读论语学成语”这个书名本身就充满了吸引力。我一直觉得，成语是中国语言的精华，它们简练生动，意蕴丰富，是学习汉语不可或缺的一部分。而《论语》又是中国传统文化中的瑰宝，其中蕴含着许多为人处世的道理。将这两者结合在一起，无疑是一种非常巧妙的学习方法。我设想，这本书会通过《论语》中的经典语句，来解释一些常用的成语，让孩子们在理解《论语》的同时，也能轻松掌握成语的用法。我特别期待书中能够配有生动有趣的插图，或者一些历史小故事，来帮助孩子们更好地理解成语的由来和含义。我还希望书中能够引导孩子们思考，这些成语所代表的价值观，比如孝道、诚信、仁爱等，是如何体现在《论语》中的，以及这些价值观对我们今天的生活有什么样的指导意义。总而言之，我认为这套书非常有潜力，它不仅能帮助孩子打下坚实的国学基础，更能培养他们优秀的品德和人文素养。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近对古文的学习感到有些力不从心。学校里学的很多古文都只能死记硬背，很难真正理解其中的含义，更别提应用了。直到我在网上看到了《读论语学成语》这套书，我的眼前仿佛出现了一道光。我当时在搜索一些关于《论语》入门的书籍，结果就跳出了这本书。我仔细看了看介绍，发现它的核心理念是将《论语》的经典语录和常用的成语相结合，这简直是太聪明了！我一直觉得，成语是汉语的精华，每一个成语背后都蕴含着一个故事或者一个道理。而《论语》又是儒家思想的源头，里面记载了孔子及其弟子的言行。如果能把这两者结合起来，想必能让学习过程事半功倍。我特别期待书中能详细解释每个成语的出处，以及它在《论语》原文中的具体语境。这样，我不仅能掌握成语的意思，还能理解它产生的深层文化背景。我还希望书中能够提供一些练习题，让我巩固所学，检验自己的理解程度。比如，用这些成语来造句，或者判断某个成语是否适合用来形容《论语》中的某个情景。总的来说，我非常看好这套书的价值，它有望成为我学习古文的一个重要帮手。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在寻找一些能够提升个人修养的书籍，尤其是那种能够潜移默化地影响一个人思维方式的书。在朋友的推荐下，我了解到了《读论语学成语》这套书。朋友说，这本书将《论语》的智慧融入到了成语的学习中，是一种非常巧妙的国学启蒙方式。我本身对《论语》一直心存敬畏，觉得它博大精深，但又常常觉得其中一些道理过于抽象，难以理解。而通过成语这个载体，将这些道理变得更加具体，更加贴近生活，我觉得是一个非常好的切入点。我设想，书中可能会选取《论语》中那些耳熟能详的句子，然后解释其中蕴含的成语，并分析这个成语的引申义和实际应用。我特别希望书中能够提供一些实际的例子，比如在什么样的情况下，我们可以运用某个成语来表达自己的意思，或者用某个成语来评论某件事情。我还希望书中能够引导读者思考，这些成语背后所代表的价值观和人生哲学，是如何影响了中国人的思维方式和行为习惯。总而言之，我期待这本书能够帮助我更好地理解《论语》的智慧，并将这份智慧融入到我的日常生活中，成为我提升个人修养的一个有益的工具。

评分☆☆☆☆☆

我一直对传统文化情有独钟，总觉得那些古老的智慧，在现代社会依然闪耀着光芒。前段时间，在书店里闲逛，偶然间被一套名为《读论语学成语》的书吸引住了。虽然我还没来得及深入阅读，但从封面和目录来看，这套书的编排思路就让我眼前一亮。它将《论语》中的经典语句与成语巧妙地结合起来，这是一种非常接地气的学习方式。我一直觉得，《论语》虽然博大精深，但对于一些初学者来说，门槛可能有些高。而通过成语这个载体，将抽象的道理具象化，让学习过程变得更加生动有趣。我特别期待书中能够解释成语的来源，以及它在《论语》原文中的具体应用。这样不仅能加深对成语的理解，更能体会到《论语》的智慧是如何渗透到我们日常语言中的。而且，我还希望书中能够提供一些拓展阅读的建议，比如与成语相关的历史故事，或者与《论语》思想相关的其他经典著作。这样一来，这本书就不单单是一本工具书，更像是一个引人入胜的文化之旅的起点。总而言之，我对于这套书充满了期待，相信它能够帮助我更好地理解和运用中华传统文化中的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

随着年龄的增长，我对中国传统文化的兴趣也日益浓厚。总觉得，在快节奏的现代生活中，那些古老的智慧能够给人带来一份宁静和启迪。前段时间，我在书店里偶然翻阅了《读论语学成语》这套书，虽然只是粗略地看了看目录和简介，但我已经被它的独特构思深深吸引了。将《论语》与成语相结合，这是一种非常富有创意的学习方式。我一直认为，成语是汉语的精髓，每一个成语都像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着中华文化的独特光芒。而《论语》则是儒家思想的源头，其中蕴含着无数深刻的人生哲理。如果能将这两者巧妙地结合起来，我想这不仅能够帮助人们更好地理解和记忆成语，更能让人们在学习成语的过程中，潜移默化地领悟《论语》的智慧。我非常期待书中能够深入浅出地讲解每一个成语的来源和含义，并结合《论语》原文，分析其在孔子思想中的体现。我还希望书中能够提供一些练习，比如根据《论语》的语境来选择合适的成语，或者用《论语》中的道理来解释某个成语的深层含义。总而言之，我坚信这套书将成为我学习国学、提升文化素养的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

本书巧妙地将《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”全诗20个字作为龙头，构成20条“成语龙”约1000个成语。由于成语四字一句，首尾相接，恰巧形成提示与联想，读起来节奏鲜明、朗朗上口，@提高了记忆效率。正可谓：背诵一首古诗，熟记千条成语。　　为凸显成语的可读性、趣味性，书中每条“成语龙”增加了注音、生字定位认读、猜一猜、参考释义等版块；为提高学习成语的效率，书中增加无注音打乱顺序的成语表、星级达标评价表以及可帮助小朋友自我检测的书签，同步还配有成语的朗读音频、“课内海量阅读”团队实践视频（相关视频可到江西人民出版社官方网站“数字资源”处下载），让自我阅读、班级共读、亲子诵读更具实操性。

评分☆☆☆☆☆

东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！

评分☆☆☆☆☆

彩页还不错。孩子喜欢就好

评分☆☆☆☆☆

明年大宝就读一年级了，语文的比重越来越大，希望能把这些书用起来。

评分☆☆☆☆☆

不错的书呢，留给孩子看的

评分☆☆☆☆☆

我那些没能实现的梦想还是我的

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

非常好有内涵有知识物流也好

评分☆☆☆☆☆

囤书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。