用Scratch與mBlock玩轉mBot智能機器人 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王麗君 著，周明 譯

圖書標籤:

• Scratch
• mBlock
• mBot
• 智能機器人
• 編程教育
• STEAM教育
• 機器人製作
• 青少年編程
• 創客
• 電子積木
• 圖形化編程

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115449108

版次：01

商品編碼：12066031

包裝：平裝

叢書名： 愛上機器人

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

頁數：207

正文語種：中文

編輯推薦

1.STEAM 教育平颱
機器人+ 程序設計，整閤瞭Scratch 及mBlock 圖形化編程與mBot 智能機器人，
打造適閤中小學生的STEAM 教育平颱。
2.八大主題實作
從流程設計、腳本規劃到代碼編寫，完整訓練邏輯分析能力、問題解決能力、運
算思維，並培養創造力與想象力。
3.多元方式遙控機器人
使用藍牙、無綫、紅外等方式遙控機器人。
4.豐富功能
設計多功能機器人，能夠實現唱歌、算術、閃爍LED、前後左右移動、光綫控製、
巡綫、前進、偵測、避障等豐富功能。
5.100 個積木範例
本書結閤豐富的範例，循序漸進介紹機器人原理。

內容簡介

mBot機器人是一款由創客工場（Makeblock） 推齣的金屬機器人積木套裝，該套裝將Scratch圖形化編程工具與機器人金屬積木結閤到一起，可以使用mBlock 設計程序，驅動與Arduino 電路闆兼容的傳感器，從而靈活控製mBot機器人。本書中提供瞭豐富的Scratch 與mBlock 兼容設計案例、mBot機器人動手實作案例及啓發思維的延伸練習，讓每個人在使用mBot機器人時，能夠同時體驗機器人控製、程序設計與Arduino電子電路相結閤的學習方法。
本書適閤圖形化編程初學者以及智能機器人控製感興趣的學習者閱讀，也適閤有一定圖形化編程基礎想要進階學習軟硬件結閤技術的學習者閱讀，更是mBot機器人玩傢的必備手冊。

作者簡介

Makeblock 是一個緻力於幫助人們實現從“小想法”到“大創意”的開源開放工程積木搭建平颱，其中包括三大模塊——全金屬積木、電子模塊、軟件工具。
藉助Makeblock，你可以快速搭建高性能的機械結構或者****的機器人，將腦中的奇思妙想變為實物。同時，Makeblock 還為STEAM 教育提供瞭平颱。
Makeblock 的願景——為更好的教育盡一份力。

目錄

第1章 認識mBot 機器人
1-1　認識mBot 機器人 10
1-2　mBot 機器人與mBlock 程序設計 11
1-3　mBot 機器人的運作方式 15
1-4　下載並安裝 mBlock 與Arduino 程序 20
1-5　mBot 機器人的連接方式 23
1-6　通過紅外遙控mBot 機器人 35
第1 章 實力評測 40

第2章 按下按鈕跟著熊貓一起走
2-1　按鈕組件與“按鈕”mBlock 積木 44
2-2　新增舞颱背景 46
2-3　新增角色與造型 48
2-4　“事件”積木啓動程序執行 52
2-5　“控製”積木控製執行流程 54
2-6　“動作”積木 58
2-7　跟著熊貓一起走程序設計 61
2-8　當按下機器人按鈕時 62
2-9　M-Panda 熊貓爸爸重復移動 63
2-10　M-Panda2 熊貓媽媽和小熊貓麵嚮角色移動 64
第2 章 實力評測 66

第3章 動力電機掃街車
3-1　電機組件與“電機”mBlock 積木 70
3-2　“聲音”積木 72
3-3　“偵測”積木 76
3-4　動力電機掃街車程序設計 82
3-5　自動播放聲音 83
3-6　定時重復移動 86
3-7　偵測水果色拉是否碰到掃街車 88
3-8　機器人移動 90
第3 章 實力評測 92

第4 章 算術發聲與閃爍LED 光的機器人
4-1　LED 燈與“LED”mBlock 積木 96
4-2　蜂鳴器與“蜂鳴器”mBlock 積木 98
4-3　“運算”積木 100
4-4　“外觀”積木 103
4-5　“數據和指令”積木 107
4-6　算術發聲與閃爍LED 光的機器人程序設計 112
4-7　齣題提問與答案判斷 113
4-8　機器人播放音調及LED 程序設計 118
第4 章 實力評測 120

第5 章 超聲波無人自動車
5-1　超聲波傳感器與“超聲波”mBlock 積木 124
5-2　超聲波無人自動車程序設計 125
5-3　恐龍跟著鼠標指針移動 126
5-4　閃電重復往下掉落 129
5-5　碰到角色 131
5-6　碰到邊緣 133
5-7　機器人自動避開障礙物 135
第5 章 實力評測 138

第6 章 光控機器人
6-1　光綫傳感器與“光綫”mBlock 積木 142
6-2　“畫筆”積木 143
6-3　光控機器人程序設計 146
6-4　外觀特效 146
6-5　小男孩重復往右移動 149
6-6　飛機畫筆痕跡 151
6-7　光控機器人前進 154
第6 章 實力評測 156

第7 章 紅外遙控射氣球
7-1　紅外傳感器與“紅外”mBlock 積木 160
7-2　紅外遙控射氣球程序設計 161
7-3　畫新造型 162
7-4　氣球隨機往上飄 165
7-5　定義紅外遙控器 167
7-6　按遙控器發射箭頭 169
7-7　倒計時 172
7-8　遙控器控製機器人 173
第7 章 實力評測 174

第8 章 巡綫迷宮競走
8-1　巡綫傳感器與“巡綫”“電機”mBlock 積木 178
8-2　巡綫迷宮競走程序設計 183
8-3　舞颱上的虛擬mBot 機器人偵測顔色前進 184
8-4　用鍵盤控製方嚮 185
8-5　關卡設計 186
8-6　實體mBot 機器人巡綫 188
8-7　上傳Arduino 程序 189
第8 章 實力評測 192

附錄 mBlock 積木功能總錶 195

踏上奇趣探索之旅：點亮少兒科技創意的火花 這是一本專為充滿好奇心和創造力的少年兒童設計的圖書，它將帶領小讀者們走進一個充滿無限可能的科技世界。本書不拘泥於任何特定的編程語言或硬件平颱，而是著眼於培養孩子們科學探索的精神、邏輯思維能力以及解決問題的勇氣。通過一係列生動有趣、循序漸進的實踐活動，我們將點燃孩子們內心深處對科技的渴望，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。 一、 激發好奇心，播撒科學種子 本書的核心在於激發孩子們對科學現象的好奇心。我們深知，好奇心是學習的原動力。因此，書中設計的每一個環節都力求將科學知識巧妙地融入其中，讓孩子們在動手操作的過程中，自然而然地觀察、提問、思考。 “這是為什麼？”的探索之旅： 我們將從孩子們身邊最熟悉的事物入手，例如為什麼風會讓風車轉動？為什麼彈簧會伸縮？為什麼不同的物體在水中會有不同的錶現？通過觀察、實驗，引導孩子們去發現這些現象背後的科學原理。這些原理可能涉及到簡單的物理定律，如力、運動、浮力等，但我們將用最通俗易懂的語言進行解釋，並鼓勵孩子們自己動手去驗證。 “如果……會怎樣？”的想象力體操： 鼓勵孩子們進行“如果……會怎樣？”的思維實驗。例如，如果我把小球從不同的高度推下去，它會滾多遠？如果我用不同的材料製作一個紙飛機，它會飛多久？這些開放性的問題，不僅鍛煉瞭孩子們的想象力，更引導他們開始思考變量控製和結果預測。 “我能讓它變得更好嗎？”的創新啓濛： 在觀察和實驗的基礎上，我們將引導孩子們思考如何改進或創造。也許是設計一個更省力的杠杆，也許是製作一個更穩固的橋梁，亦或是構思一個能讓玩具動起來的小裝置。這個階段，我們強調的是“試錯”和“迭代”，讓孩子們明白創新並非一蹴而就，而是通過不斷的嘗試和改進來實現的。 二、 培養邏輯思維，構建思維框架 科學的魅力不僅在於理解世界，更在於能夠用邏輯去分析和解決問題。本書將通過多種方式，係統地培養孩子們的邏輯思維能力。 “一步一步來”的指令序列： 許多科學實驗和簡單的機械裝置都需要按照一定的順序進行操作。我們將通過設計一係列的“指令序列”來引導孩子們理解“順序”的重要性。例如，製作一個簡單的電路，需要先連接電源，再連接燈泡，最後纔能看到燈亮。我們將通過圖文並茂的方式，讓孩子們清晰地理解每一個步驟的目的和作用。 “如果……就……”的條件判斷： 在科學探索中，常常會遇到“如果滿足某個條件，就會發生某個結果”的情況。例如，如果溫度達到水的沸點，水就會變成蒸汽。我們將通過一些互動遊戲和簡單的邏輯推理練習，讓孩子們理解“條件”和“結果”之間的關係，以及如何運用“如果……就……”的邏輯來解決問題。 “重復又重復”的循環思維： 很多科學現象和工程問題都包含著重復的模式。例如，鍾錶的滴答聲，或者一個簡單的擺錘運動。我們將通過一些簡單的重復性任務，讓孩子們體會到“循環”的概念，並開始思考如何用更有效的方式來處理重復性的工作。 “分解與整閤”的問題解決法： 麵對復雜的科學問題或製作任務，學會將其分解成更小的、易於管理的部分，再逐一解決，最後將它們整閤起來，是解決問題的關鍵。本書將通過一些“拼裝”類或“迷宮”類的活動，引導孩子們體會到分解與整閤的益處，培養他們係統性思考的能力。 三、 動手實踐，在玩樂中掌握技能 理論知識的學習固然重要，但真正的科學素養是在動手實踐中獲得的。本書將提供豐富的動手實踐機會，讓孩子們在玩樂中鞏固所學，掌握實用技能。 “創意搭建”的無限可能： 我們將提供一些基礎的搭建材料（例如，積木、紙闆、吸管、橡皮筋等），並鼓勵孩子們根據自己的想法進行自由創作。這可以是搭建一座高塔，設計一個能夠運送小球的坡道，或者製作一個能發齣聲音的簡單裝置。在這個過程中，孩子們將學習到結構穩定性、重心、摩擦力等概念，並將這些知識轉化為實際的創作。 “簡單機械的奧秘”： 杠杆、滑輪、斜麵、齒輪等是構成我們現代生活的重要基礎。我們將通過製作簡易的機械裝置，讓孩子們直觀地理解這些簡單機械的工作原理，以及它們如何幫助我們省力或改變運動方嚮。例如，用木棍和石頭製作一個簡易的杠杆，體驗撬動重物的力量；用綫和滑輪，嘗試提升一個小物體。 “神奇的電路王國”： 通過安全、易於操作的電路組件（例如，電池、導綫、開關、小燈泡、蜂鳴器等），孩子們將開始探索電的奧秘。他們可以學習如何連接電路，如何讓燈泡發光，如何發齣聲音，甚至嘗試製作簡單的閃爍電路。這將幫助他們理解電流、電壓、通路、斷路等基本概念，並對電子技術産生初步的興趣。 “流體力學的趣味實驗”： 水的流動、浮力、錶麵張力……這些看似平常的現象背後，蘊藏著豐富的科學知識。我們將設計一些有趣的實驗，例如製作漂浮的小船，觀察不同物體在水中的沉浮，或者利用水的壓力來完成一些小任務。孩子們將在實驗中體會到流體力學的奇妙之處。 “光影的遊戲與探險”： 光的反射、摺射，顔色的混閤，影子的形成……這些都是孩子們日常生活中可以接觸到的現象。我們將設計一些光學實驗，例如製作簡易的潛望鏡，觀察彩虹的形成，或者利用光的直綫傳播原理來解決一些小問題。 四、 鼓勵閤作與分享，塑造團隊精神 科學的進步離不開閤作與交流。本書也將融入團隊閤作的元素，鼓勵孩子們相互學習、共同解決問題。 “小小工程師團隊”： 鼓勵孩子們以小組為單位，共同完成一些稍具挑戰性的項目。例如，共同設計並製作一個能自動前進的“小車”，或者閤作建造一個能夠承受一定重量的“橋梁”。在這個過程中，孩子們需要學會溝通、分工、協作，並學會傾聽和尊重他人的意見。 “成果展示與交流”： 鼓勵孩子們在完成項目後，嚮同伴們展示自己的作品，並分享自己的創意和遇到的睏難。這種分享不僅可以讓他們獲得成就感，還可以通過他人的反饋獲得新的啓發。 五、 拓展思維，展望未來 本書的最終目標是為孩子們打開一扇通往更廣闊科技世界的大門。 “科技無處不在”的認知： 引導孩子們觀察生活中的科技，認識到科技是如何改變我們的生活，並激發他們對未來科技發展的想象。 “探索的腳步永不停歇”的信念： 強調學習是一個持續的過程，鼓勵孩子們保持終身學習的熱情，不斷探索新的知識和領域。 這本書，不是一套僵化的教程，而是一本充滿活力、鼓勵探索的嚮導。它將陪伴孩子們踏上一段充滿驚喜和發現的科學探索之旅，讓他們在玩中學，在學中創，在創中樂，最終成為一個具備科學素養、邏輯思維和創新精神的未來創造者。

评分☆☆☆☆☆

購買《用Scratch與mBlock玩轉mBot智能機器人》這本書，我最看重的就是它的“玩轉”二字所蘊含的趣味性和實踐性。作為一名對科技充滿好奇心的學習者，我一直希望能夠找到一種既能學習編程，又能動手操作機器人，並且過程充滿樂趣的學習方式。Scratch的圖形化編程界麵，以及mBot本身的可塑性，都讓我充滿瞭期待。我希望這本書能夠引導我從零開始，一步步地搭建起mBot，然後通過mBlock平颱，用簡單易懂的指令，讓我的機器人活起來。我特彆想知道書中是否有關於如何實現創意小項目的內容，比如讓mBot可以跳舞、繪畫，或者根據不同的指令做齣有趣的反應。同時，我也期待書中能夠介紹一些進階的編程技巧，例如如何利用mBot的各種傳感器，實現更復雜的功能，比如遠程控製，或者與其他設備進行聯動。這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇通往科技樂園的大門，讓我能夠在這裏盡情地釋放我的創意和想象力。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都對機器人編程領域充滿熱情，但市麵上很多書籍要麼過於專業，對於初學者不夠友好，要麼就是內容陳舊，無法跟上技術發展的步伐。當我看到《用Scratch與mBlock玩轉mBot智能機器人》這本書時，我感到眼前一亮。Scratch作為一款易於上手的編程語言，與mBot這款功能強大的智能機器人相結閤，無疑能夠為讀者提供一個絕佳的學習體驗。我非常期待這本書能夠深入淺齣地講解如何使用mBlock軟件來控製mBot機器人，特彆是那些能夠展現mBot獨特魅力的功能。我希望書中能包含各種有趣的實驗和項目，例如如何讓mBot實現自主導航，或者如何讓它與傳感器進行交互，感知周圍的環境。我特彆關注的是書中關於如何利用編程來解決實際問題的案例，比如如何設計一個簡單的自動化係統，或者如何讓mBot完成一項具有教育意義的任務。這本書的齣現，讓我看到瞭將理論知識轉化為實踐能力的有效途徑，我非常期待能夠通過它來提升自己的編程技能和創新思維。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我買這本書主要是被它“玩轉”這個詞打動瞭。作為一名對編程和機器人稍有瞭解的愛好者，我總覺得現有的教程太過於枯燥，缺少瞭那種動手實踐的樂趣。《用Scratch與mBlock玩轉mBot智能機器人》這個書名，瞬間勾起瞭我的好奇心。我希望這本書能夠提供一係列循序漸進的項目，從最基礎的mBot硬件組裝開始，到利用mBlock（它基於Scratch）實現各種炫酷的功能。我期待書中能夠詳細講解如何通過編程讓mBot完成一些具有挑戰性的任務，比如如何讓它在迷宮中找到齣路，或者如何讓它模仿某種動物的運動方式。更重要的是，我希望這本書不僅僅是教我如何使用工具，而是能夠引導我思考如何將編程邏輯與實際場景相結閤，培養解決問題的能力。我希望通過這本書，能夠真正理解編程的魅力，並將其運用到我的實際項目中，創造齣屬於我自己的智能小玩意兒。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的學習平颱，讓我能夠在一個有趣的環境中探索科技的無限可能。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《用Scratch與mBlock玩轉mBot智能機器人》讓我覺得非常吸引人，尤其是“玩轉”這兩個字，預示著這本書的趣味性和實用性。我一直以來都對機器人編程感興趣，但市麵上很多相關的書籍要麼過於理論化，要麼就是內容不夠豐富。我希望這本書能夠提供一係列由淺入深的教程，帶領讀者從零開始，掌握mBot機器人的硬件組裝和軟件編程。我尤其期待書中能夠包含一些富有創意的項目，例如如何讓mBot進行自主巡航，或者如何利用其傳感器實現與環境的互動。我希望通過這本書，能夠不僅僅是學會基礎的編程指令，更能激發我的創造力，讓我能夠獨立設計齣屬於自己的機器人應用。這本書的齣現，為我提供瞭一個絕佳的學習平颱，讓我能夠在一個輕鬆愉快的氛圍中，探索機器人編程的樂趣，並將其運用到實際生活中。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我量身定做的！我一直對手工製作和編程都很感興趣，但總覺得有點無從下手。市麵上的很多機器人編程教材要麼過於理論化，要麼就是代碼晦澀難懂。當我看到《用Scratch與mBlock玩轉mBot智能機器人》這本書時，立刻被它的名字吸引住瞭。Scratch大傢都知道，是孩子們學習編程的絕佳工具，而mBot又是那麼酷炫的機器人，將兩者結閤，想想都覺得有趣！我最看重的是這本書的實用性和趣味性。我希望它能通過圖文並茂的方式，一步步地教會我如何搭建mBot，如何用Scratch的拖拽式編程界麵來控製機器人的各種動作，比如讓它前進、後退、轉彎，還能實現避障、循跡等進階功能。我特彆想知道書中是否有關於如何設計機器人互動遊戲的內容，比如讓mBot根據聲音做齣反應，或者與電腦上的Scratch角色進行聯動。而且，我希望能學習到一些創新的點子，不僅僅是書本上的例程，而是能激發我自己的創造力，設計齣獨一無二的機器人項目。這本書的齣現，讓我看到瞭將技術與創意完美結閤的可能性，我已經迫不及待想開始我的mBot探險之旅瞭！

評分☆☆☆☆☆

很適閤小學生，不錯的！

評分☆☆☆☆☆

這是推薦買的書，買下來看看，應該是有所收獲的

評分☆☆☆☆☆

很有用的書。

評分☆☆☆☆☆

價格貴，可參考性一般

評分☆☆☆☆☆

帶娃玩玩挺好的，東西不錯。

評分☆☆☆☆☆

mbot機器人配套書籍，比較詳細

評分☆☆☆☆☆

京東自營，速度快，品質好，值得信賴。

評分☆☆☆☆☆

很好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

書紙的質量挺好，內容排版有點粗糙…