內容簡介
《68所名校圖書:100分閱讀訓練(四年級)》特點:
1.富有創意的編排體係
本叢書貫徹“新課標”的理念精神,遵循學生的認知水平,按照“考點聚焦”“綜閤特訓”“全能衝刺”的順序紮實推進學生閱讀理解能力的培養與提高,各學年之間,各文本之間,以及從考點提煉、題型細化到專項集訓,從分年級訓練到總復習備戰,形成循序漸進、科學有序的遞進式組閤訓練體係,彌補瞭閱讀教學中的不足,可有效地幫助學生逐步養成閱讀習慣、積纍閱讀方法、提升閱讀能力。
2.清晰詳盡的目標層級
本叢書通過分析研究各類文本、文體的閱讀題型,以考點為軸,小到字詞句段,大到主旨、構思、語言、感悟、鑒賞等,細化閱讀能力分層,分項講解與集訓,既可以使學生對閱讀目標逐一落實,各個擊破,不斷延展能力層級,又可以針對自己的薄弱與欠缺之處,有選擇性地進行一些專項強化訓練,查漏補缺,綜閤提升。
3.文質兼美的閱讀材料.
本叢書閱讀選文大量取材於各地名校新考捲,體裁多樣,包括寫入記事、寫景狀物、童話寓言、古今詩歌、淺顯文言等,文章具有典範性、人文性、科學性、時代性,在篇幅、難度等方麵與對應年級教材基本相當。這些精美的閱讀材料不僅能夠引領學生親近文學、激發閱讀興趣,而且對於陶冶學生的道德情操、提高文化素養具有極大的幫助作用。
4.精講精練的高效模式
本叢書立足於解決語文閱讀備考過程中盲目作答、耗時低效的難題,突齣訓練的質和量,先梳理常考題型,再用精當文字詳細講解解題技法,然後進行不同文本、不同文體專項訓練,使前麵的技法和後麵的練習有效融閤,便於學生舉一反三,逐步實現由知識到能力的突破,不斷提升解題能力和綜閤運用能力。
5.靈活多樣的新題型
本叢書從文本、文體、能力層級、知識點、考查形式等不同角度歸納齣各種各樣的題型,以積纍、思辨、錶達為主,兼有填空、選擇、判斷、問答、仿寫、感悟、評論、勾畫等。不同學段的題目,既難易適度,層次感強,又螺鏇上升,創新多變,巧妙地融語文訓練的聽、說、讀、寫為一體,全麵提高學生的語文素養,幫助學生盡快走進文本、親近閱讀。
內頁插圖
目錄
前言/序言
閱讀是語文學習的重中之重,閱讀能力是語文素養的核心,閱讀理解題是語文考試的主體。
從曆年各地小升初入學考試和各學段過關升級考核的答題情況來看,閱讀理解題是學生最容易失分的一個部分。究其原因,除瞭小學生年齡小,知識積纍少,理解能力不夠,加之書麵概括、錶達能力有限外,還與日常教學中忽略學生係統閱讀知識的建構以及各類題型解題方法的培養有密切關聯。研究錶明:閱讀理解的過程是一個復雜的心理過程和思維過程,如果缺乏係統性、科學性的方法指導,就難以達到預期的閱讀效果。因此,要想提高學生解答閱讀試題的能力,提高閱讀試題的得分率,就必須在平時的學習訓練中重視傳授閱讀的方法、技巧、策略,揭示具體實用的解題規律,總結各類題型答題思路,這樣纔能從根本上解決閱讀題丟分嚴重的現象。
基於以上的現狀和要求,我們邀請瞭眾多一綫名師,在他們多年教學經驗積纍和教研成果沉澱的基礎上,精心策劃、編寫瞭這套《68所名校100分閱讀訓練》係列叢書,希望能為廣大師生提供一套麵嚮考試、突齣解題技巧的閱讀輔導訓練用書。
本叢書與其他同類書相比,具有以下幾個鮮明特點:
1.富有創意的編排體係
本叢書貫徹“新課標”的理念精神,遵循學生的認知水平,按照“考點聚焦”“綜閤特訓”“全能衝刺”的順序紮實推進學生閱讀理解能力的培養與提高,各學年之間,各文本之間,以及從考點提煉、題型細化到專項集訓,從分年級訓練到總復習備戰,形成循序漸進、科學有序的遞進式組閤訓練體係,彌補瞭閱讀教學中的不足,可有效地幫助學生逐步養成閱讀習慣、積纍閱讀方法、提升閱讀能力。
2.清晰詳盡的目標層級
本叢書通過分析研究各類文本、文體的閱讀題型,以考點為軸,小到字詞句段,大到主旨、構思、語言、感悟、鑒賞等,細化閱讀能力分層,分項講解與集訓,既可以使學生對閱讀目標逐一落實,各個擊破,不斷延展能力層級,又可以針對自己的薄弱與欠缺之處,有選擇性地進行一些專項強化訓練,查漏補缺,綜閤提升。
3.文質兼美的閱讀材料.
本叢書閱讀選文大量取材於各地名校最新考捲,體裁多樣,包括寫入記事、寫景狀物、童話寓言、古今詩歌、淺顯文言等,文章具有典範性、人文性、科學性、時代性,在篇幅、難度等方麵與對應年級教材基本相當。這些精美的閱讀材料不僅能夠引領學生親近文學、激發閱讀興趣,而且對於陶冶學生的道德情操、提高文化素養具有極大的幫助作用。
4.精講精練的高效模式
本叢書立足於解決語文閱讀備考過程中盲目作答、耗時低效的難題,突齣訓練的質和量,先梳理常考題型,再用精當文字詳細講解解題技法,然後進行不同文本、不同文體專項訓練,使前麵的技法和後麵的練習有效融閤,便於學生舉一反三,逐步實現由知識到能力的突破,不斷提升解題能力和綜閤運用能力。
5.靈活多樣的最新題型
本叢書從文本、文體、能力層級、知識點、考查形式等不同角度歸納齣各種各樣的題型,以積纍、思辨、錶達為主,兼有填空、選擇、判斷、問答、仿寫、感悟、評論、勾畫等。不同學段的題目,既難易適度,層次感強,又螺鏇上升,創新多變,巧妙地融語文訓練的聽、說、讀、寫為一體,全麵提高學生的語文素養,幫助學生盡快走進文本、親近閱讀。
大量的實踐錶明,在語文閱讀理解訓練中,隻有遵循正確的閱讀規律,運用正確的解題方法和技巧,纔能輕鬆、有效地應對閱讀理解題,纔能真正做到事半而功倍,收到良好的訓練效果。我們衷心希望,這套兼具同步性、專項性、係統性、指導性、實用性的《68所名校100分閱讀訓練》係列叢書能夠成為同學們課外閱讀訓練的良師益友!
《學霸養成記:四年級語文閱讀能力躍升指南》 讀萬捲書,行萬裏路,閱盡韆帆,方成心中誌。 親愛的四年級同學們,你們是否常常在閱讀理解題麵前感到力不從心?是不是覺得文章讀懂瞭,但總抓不住重點,難以準確答題?亦或是,在浩瀚的書海中,你們渴望找到一把鑰匙,開啓更廣闊的知識世界,提升自己的思維深度和錶達能力?那麼,《學霸養成記:四年級語文閱讀能力躍升指南》將是你們最忠實的夥伴,為你們鋪就一條通往閱讀高峰的堅實道路。 本書並非一本簡單的習題集,而是一套係統性的閱讀能力提升方案。它深入剖析瞭小學四年級學生在閱讀過程中可能遇到的各類難點,並提供瞭科學、高效的學習方法和詳實的練習素材。我們的目標是幫助你們不僅僅是“看懂”文字,更能“讀懂”文章背後的深意,培養深度思考和獨立判斷的能力,最終在語文學習中脫穎而齣。 一、 閱讀的“破譯”——讀懂文章是第一步 四年級的閱讀,已經不再是簡單的識字和詞語理解。文章的篇幅增長,結構更加復雜,詞匯的運用也更加靈活多變。許多同學在閱讀時,常常會被生詞、長句、復雜的句式所睏擾,導緻注意力分散,難以把握文章的主旨。 《學霸養成記》將從最基礎的“破譯”入手,教會你們如何有效地解決閱讀障礙: 詞語的“錦囊”: 我們將提供一套“詞語錦囊”,針對四年級教材中常見的易錯詞、多義詞、近義詞、反義詞,以及一些具有時代或文學色彩的詞語,進行深入的詞義辨析和用法講解。我們將引導你們理解詞語在不同語境下的含義變化,學會通過上下文推測詞義,甚至鼓勵你們主動積纍和運用,讓詞語成為你們錶達思想的有力工具。 句子的“解構”: 復雜的句子常常是理解的“攔路虎”。本書將提供“句子解構”法,教你們如何識彆句子的主謂賓,理清修飾成分和補充成分,從而理解句子的真實含義。我們將通過大量的例句分析,幫助你們掌握常見的長句、倒裝句、省略句等句式特點,讓原本晦澀難懂的句子變得清晰明瞭。 段落的“骨架”: 文章由段落組成,段落是思想的載體。我們將教你們如何找齣段落的中心句,理解段落之間的邏輯關係,例如總分、並列、遞進、轉摺等。通過對段落“骨架”的把握,你們就能輕鬆地梳理齣文章的脈絡,理解作者的思路。 二、 閱讀的“洞察”——抓住文章的精髓 讀懂瞭字麵意思,離真正理解文章還有一段距離。四年級的閱讀訓練,更注重引導你們去“洞察”文章的深層含義,包括文章的中心思想、作者的寫作意圖、人物的性格特點,以及文章所蘊含的情感和哲理。 《學霸養成記》將帶領你們進行深度閱讀: 主題的“尋蹤”: 如何快速準確地找齣文章的主題?本書將介紹多種方法,例如從題目、開頭結尾、重復齣現的詞語或句子等方麵去推測。我們將通過對不同體裁文章(記敘文、說明文、議論文的萌芽)的主題分析,幫助你們建立對文章主旨的敏感度。 人物的“畫像”: 記敘文是四年級閱讀的重點。我們將教你們如何通過人物的語言、動作、神態、心理活動以及他人的評價等方麵,來勾勒齣人物的形象,理解人物的性格特點和情感變化。我們還將引導你們思考人物行為背後的原因,培養共情能力。 情感的“共鳴”: 閱讀不僅僅是知識的獲取,更是情感的交流。本書將引導你們體會作者在字裏行間流露齣的情感,學習如何捕捉文章的感情色彩,理解作者的喜怒哀樂。通過對情感的共鳴,你們的閱讀將變得更加生動和有溫度。 寫作的“密碼”: 好的文章是如何寫成的?我們將揭示作者的寫作“密碼”,分析文章的結構安排、選材剪輯、描寫手法、修辭運用等。通過學習作者的寫作技巧,你們不僅能更好地理解文章,還能在自己的寫作中獲得啓發,提升錶達能力。 三、 閱讀的“升華”——從“讀”到“思”再到“用” 閱讀的最終目的,是將所學知識內化為自己的能力,並運用到實際的學習和生活中。《學霸養成記》將幫助你們實現從“讀”到“思”再到“用”的跨越。 思維的“訓練場”: 我們將提供大量的思考題,引導你們對文章內容進行分析、比較、評價,甚至提齣自己的質疑。例如,為什麼作者會這樣寫?有沒有更好的錶達方式?讀完這篇文章,你有什麼樣的啓發?這些思考將極大地鍛煉你們的邏輯思維、批判性思維和創新性思維。 錶達的“錦上添花”: 閱讀是寫作的基礎。通過對優秀文章的學習,你們可以模仿和藉鑒作者的錶達方式,豐富自己的詞匯量,掌握多樣的句式,提升遣詞造句的能力。本書將提供“仿寫練習”,讓你們在模仿中學習,在實踐中提升。 知識的“拓展園”: 閱讀是獲取知識的窗口。我們將推薦一些與課文主題相關的課外讀物,拓展你們的知識視野,讓你們對某個領域産生更濃厚的興趣。我們將引導你們將課內閱讀與課外閱讀相結閤,形成 an in-depth understanding of the subject matter. 學習的“助推器”: 良好的閱讀能力是所有學科學習的基礎。通過掌握高效的閱讀方法,你們可以更輕鬆地理解科學、曆史、地理等學科的課本知識,更快地消化吸收新信息,從而在整體的學習中取得更大的進步。 本書的特色與亮點: 體係化: 不同於零散的練習,本書構建瞭一個完整的閱讀能力提升體係,從基礎到進階,層層遞進。 實用性: 內容緊密結閤小學四年級語文教學大綱,精選具有代錶性和典型性的閱讀材料,確保所學知識能直接應用於課堂和考試。 趣味性: 我們將以生動有趣的語言,配以精心設計的練習題,讓閱讀訓練不再枯燥,而是充滿挑戰和樂趣。 指導性: 書中提供瞭詳細的解題思路和方法指導,讓同學們不僅知道“怎麼做”,更知道“為什麼這樣做”,真正掌握解題的精髓。 前瞻性: 除瞭解決當前的閱讀難題,本書更著眼於培養長遠的閱讀習慣和思維能力,為你們未來的學習打下堅實基礎。 誰適閤閱讀這本書? 所有希望係統提升語文閱讀理解能力的小學四年級學生。 希望在語文閱讀方麵取得突破,獲得高分的學生。 對閱讀充滿興趣,渴望在書海中遨遊,增長見識的學生。 在閱讀方麵遇到瓶頸,需要科學指導的學生。 傢長和老師,作為指導孩子閱讀的得力助手。 閱讀《學霸養成記》,你將收獲: 敏銳的洞察力: 輕鬆抓住文章主旨,理解作者意圖。 深刻的理解力: 讀懂字麵意思,更領悟文章內涵。 強大的分析力: 能夠分析文章結構,梳理邏輯關係。 豐富的錶達力: 運用恰當的詞語,清晰準確地錶達自己的觀點。 獨立的思考力: 形成自己的見解,不人雲亦雲。 持久的學習力: 培養良好的閱讀習慣,受益終生。 《學霸養成記:四年級語文閱讀能力躍升指南》 是一場關於閱讀的探索之旅,一次關於思維的華麗蛻變。它不僅僅是一本書,更是你走嚮優秀、開啓智慧、實現夢想的階梯。讓我們一起,在這本書的陪伴下,揚帆起航,駛嚮更加廣闊的閱讀海洋,成為那個齣口成章、腹有詩書的“閱讀學霸”!
“說實話,我一開始對市麵上琳琅滿目的閱讀訓練冊並沒有抱太大的期待,總覺得它們大同小異。但是,當我接觸到這本《68所名校圖書:100分閱讀訓練(四年級)》時,我的看法徹底改變瞭。它簡直就是一股清流!首先,文章的選擇就與眾不同,不是那種為瞭湊字數而拼湊的,而是真正有深度、有內涵的篇章。我注意到裏麵有一些關於古詩詞的解讀,還有一些關於傳統文化的介紹,這些都讓我的孩子在閱讀的同時,也對中華優秀傳統文化有瞭更深的認識。更讓我驚喜的是,題目的設計竟然能夠觸及到‘言外之意’的理解。比如,有時候會問‘從這句話可以看齣小明當時的心情如何?’,這就需要孩子去結閤上下文,去體會作者的描寫。這種考察方式,比單純的‘找句子’要高級得多,真正鍛煉瞭孩子的‘閱讀理解’能力,而不是‘閱讀記憶’能力。”