　　风险治理的概念已为学术界和实务界广泛接受，可是如何有效开展风险治理，促进从危机管理到风险治理的积*转变，目前无论是实务界还是学术界都依然没有定论。这本由詹承豫*的《从危机管理到风险治理(基于理论制度及实践的分析)》的核心内容就是基于理论、制度和实践的分析视角，以我国的应急管理体系、食品安全监管和学校安全管理为分析对象，系统分析在这三个领域内从危机管理到风险治理的转变过程，包括理论发展及理念*新，法律及各项制度的制定及实施，实践上体制机制的变革及完善等。通过对这一过程的梳理和分析，来归纳提炼从危机管理到风险治理这一转变过程中我们遇到的各种理论和实践的问题，并针对性的提出我国国家安全风险治理体系建设展望，如何形成以治理能力提升为核心的促进危机管理到风险治理转变的相关政策建议。

第一章问题的缘起及研究背景
第一节研究问题
第二节研究意义
第三节研究背景
一、危机、风险与不确定性
二、风险特征与风险治理
三、危机管理与风险治理
四、风险治理的研究途径
第四节研究路线
第五节研究方法
第二章从危机管理到国家安全：中国应急管理体系的演变
第一节中国应急管理体系的演变历程
一、危机管理与应急管理研究的兴起
二、中国应急管理体系的演变历程
第二节从应急预案到突发事件应对法
一、应急预案体系演变及完善路径
二、应急管理法制功能及体系演变
第三节地方政府：北京市的应急实践
一、北京市突发事件应对管理体系的演变
二、北京市突发事件应对实施办法出台过程
本章小结
第三章从食品卫生到食品安全：食品安全监管体系的演变
第一节国际食品安全监管理论及实践发展
一、国际食品安全监管的三次浪潮
二、国际食品安全规制相关理论研究
第二节国际食品安全监管体系的设置借鉴
一、日本食品安全委员会职能设置
二、欧盟食品安全管理局职能设置
三、美国食品安全监管机构的职能设置
四、日本、欧盟、美国的食品安全监管机构比较
第三节中国食品安全监管体制及法制演变
一、中国食品安全监管体系的演变
二、食品安全监管法制演变及分析
三、食品安全监管体系演变动因分析
本章小结
第四章从校车安全到学校安全：中国学校安全管理的演变
第一节学校安全管理现状及理论
一、学校安全管理的现状及必要性
二、学校安全管理理论定位及完善
第二节学校安全管理的制度演变
一、学校安全法律及制度分类
二、学校安全法律及制度分析
第三节学校安全管理的实践进展
一、校车条例出台与学校安全管理
二、学校突发事件的应急演练实践
本章小结
第五章结论和展望：面向未来的公共风险治理体系
第一节转型期中国的风险特征及其治理
一、转型期中国的风险治理难题及其特征
二、转型期公民的风险意识觉醒及治理期望
三、转型期中国风险治理困境及其改进建议
第二节风险治理的阶段划分及关键要素
一、风险治理：是否可以分段?
二、风险治理：概念界定、阶段划分及关键要素
三、治理实践：综合应急、食品安全与学校安全
四、关键要素：风险意识、风险评估与治理机制
第三节风险沟通的制度解构与重构设想
一、风险沟通的制度框架
二、风险沟通制度之解构
三、风险沟通制度之重构
第四节未来的新兴风险及治理功能定位
一、风险及新兴风险：分类及特征
二、新兴风险的治理：难点及原因
三、新兴风险的治理：定位及措施
后记
参考文献

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